愛學經藏 · AI 解讀

心遠離

citta-viveka

內心遠離欲染及不善法。機器生成

類型 心所難度 入門諦層跨度 一 · 實有→緣生共學初判 · 隨使用進化

當代解讀機器生成

這個概念在說什麼

「心遠離」(citta-viveka)這四個字,光看字面很容易誤會。它不是「讓心走開」,不是「不去想」,也不是「內心平靜」的同義詞。它是《瑜伽師地論》中一個非常具體的技術用語,與「身遠離」相對而立,共同構成「遠離」這個修行框架的兩條腿。要真正理解它,得先把它字面背後的「作意」兩個字拆開來看。

「作意」(manaskāra)是佛教心理學裡一個有專門意義的詞,指的是心接觸對象時那一筆「主動的朝向」——心不是被動地接住一個畫面,而是會「湊過去」「黏上去」「抓住這個東西不放」。我們每一個念頭的升起,背後都有作意在帶頭;作意指向哪裡,心就跟到哪裡。所以「捨離一切染汙無記作意」這句話,並不是叫你「不要作意」(那是辦不到的),而是叫你把那個朝向——那個湊過去的方向——從染汙、無記的地方挪開。

《瑜伽師地論》給心遠離下的定義是這樣的:「遠離一切染汙、無記所有作意」,並修習一切性善、能引義利的「定地作意」與「定資糧加行作意」。這句話裡有四個關鍵詞,每一個都有它的具體邊界,不能混在一起糊弄過去:

- 染汙作意——被貪、瞋、痴及隨煩惱所染的作意。具體一點說:對名利的追逐、對他人的嫉妒、對過失的反芻、對未來的恐懼、對過去的怨恨、對自我形象的執著——這些都是染汙作意。它不只是「負面情緒」,而是「心主動湊向那些會增長煩惱的對象」這個動作本身。

- 無記作意——既不染汙也不算善的那一類作意,比如漫無目的的發呆、隨機的妄想、停不下來的背景迴路(今天中午吃什麼、明天那條路要怎麼走、最近那個同事到底什麼意思……)。它不造惡,但它也不造善,更不會把心帶到任何有意義的地方去。它像水在低窪處無意義地打轉。

- 定地作意——直接和禪定(奢摩他)相應的作意。當心一境性住於所緣(如呼吸、特定的所觀境、特定的善所緣)時,那個朝向就是定地作意。

- 定資糧加行作意——為禪定做準備、鋪墊的作意,比如持戒、讀誦經典、思惟法義、修習慈心、對三寶的憶念、行住坐臥的端正威儀。這些不是禪定本身,但它們是禪定能夠生起的「資糧」和「加行」(準備工作)。

所以,心遠離是一個結構性的轉向:心從染汙處、無記處挪開,轉而朝向能引生禪定、以及能為禪定做準備的那些對象。它不是讓心變得空無一物,而是讓心「要往哪裡去」這件事徹底改變方向。

把它放在整個解脫道里看,這個位置就清楚了。《瑜伽師地論》解釋佛所說的「當樂空閒,勤修觀行,內心安住正奢摩他」時,是這樣排列次第的:

「樂處空閑」顯示身遠離;「於內修習九種住心」,名「內心安住正奢摩他」,顯示心遠離。由樂處空閑能引發正奢摩他,由正奢摩他能引發毘鉢舍那;善修毘鉢舍那後,乃能於諸法如實覺了。

這裡的次第是:空閒(身遠離)→ 心遠離 → 奢摩他(止)→ 毘鉢舍那(觀)→ 如實覺了。心遠離不是終點,它是一個關鍵的中繼站:它接住了身遠離所創造的外在條件,又把它轉化為奢摩他的內在基礎。沒有這個中繼站,身遠離只是一個空房間;有了它,房間才能住得下東西。

同樣的次第,在「修斷五支」裡再次被列出來:身遠離、心遠離、奢摩他品三摩地、毘鉢舍那品三摩地、常委所作。前兩支是「遠離」,中間兩支是「止觀」,最後一支是「常委所作」(持續穩定的修作)。能對諸行如實顯了,靠的是這五支的共同運作;而心遠離是其中承上啟下的一環。

還有一個容易忽略的細節:心遠離不是隻給獨居者準備的。《瑜伽師地論》在講菩薩住的十二行相時,明確說菩薩「以所領受的教授為依而成就身遠離、心遠離」,並且「不捨遠離軛而與諸有情及其餘眾共住」。也就是說,當菩薩走進人群、從事利他事業時,心遠離並沒有被丟下;它是依於教授所成就的內在行相,可以帶著走、可以戴著行。這一點對當代修行者尤其重要。

最後還有一個同源詞要區分清楚:「遠離味」。偈頌裡說「於心相善知,能餐遠離味」「於心相遍知,能受遠離味」,這是指由修習遠離所生起的那份離染、無染的喜樂滋味。它是——心遠離修到位了,自然會品嚐到的喜樂;而心遠離本身是——那個朝向的轉變。兩者不是一回事,但有前者必然會有後者。


生活裡的走查

把這個定義搬進日常,會發現它比聽起來要細得多。讓我們挑幾個當代人最熟悉的場景,按作意的真實質地,一個一個走一遍。

場景一:早上八點的通勤地鐵。

你的腳踩進車廂,肩膀被人群夾住,眼睛還沒找到一個落點,大腦已經開始跑了——「今天那個會一定又會拖」「昨晚說的那句話好像得罪人了」「他那個晉升是不是走了後門」——然後滑到「中午吃什麼」「這個週末要不要換個方式過」。這個過程裡,你的作意在短短幾分鐘內就切換了十幾次。

按《瑜伽師地論》的分類:對同事晉升的揣測,是染汙作意(嫉妒、比較所染);對昨晚那句話的反芻,是染汙作意(追悔、瞋惱所染);對今天會議的焦慮,是染汙作意(恐懼所染);而「中午吃什麼」這種純粹隨機的念頭,是無記作意

那麼,心遠離在這裡是什麼?——不是「強迫自己不去想這些」。那是壓抑,壓抑不住,反而更累。它是:在注意到心被牽走的瞬間,輕輕把那個作意的方向往另一個對象挪一下——比如當下的呼吸、腳踩地板的觸感、車廂裡周圍人的面容,並對他們生起一念「願他們平安」的善意。那個「願他們平安」的作意,雖然微細,卻是善所緣,它在心裡升起的那一瞬間,心已經不在染汙裡了。

這一點常被誤以為「我必須把雜念全部清空才行」。事實上《瑜伽師地論》沒有說你要清空——它說你要轉向。水不會停,但你決定讓它往哪裡流。

場景二:晚上十點,沙發上,手機刷個不停。

短影片一條接一條:你看到有人炫耀新包,心裡升起一陣酸;看到有人記錄減肥成功,又升起一陣自我厭惡;看到一個讓你氣憤的新聞,忍不住寫了一段留言;看到一條讓你笑的可愛視頻,笑了,然後立刻滑到下一條。

這一整個過程,作意幾乎沒有離開過染汙(嫉妒、瞋恚、我慢)和無記(純粹為了消磨時間)的範圍。時間在不知不覺中過去,手機放下來的時候,往往帶著一種空茫的疲憊——不是身體累,是注意力被反覆拽向染汙處所耗損的累。

心遠離在這裡的應用,不是「把手機鎖起來」那麼簡單。那只是一種身遠離(把對象挪開)。更深的功夫是:當你注意到「我又開始刷了」,那個「注意到」本身就是心遠離的起點——因為你已經把作意從「被內容牽引」轉成了「觀察自己正在被牽引」。下一步才是決定:是要關掉手機去做一個小時的慈心觀(那是定資糧加行作意),還是要起身去倒杯水、感受杯壁的溫度(那也是定資糧加行作意)。

場景三:加班到深夜的會議室。

你盯著電腦螢幕,眼皮發沉,腦子卻在同時跑好幾個東西——對主管的不滿、對自己表現的懷疑、對同事那句話的腹誹、對明天同樣情況的預演。

這個場景是染汙作意無記作意交織最密的地方。心遠離在這裡最容易被誤讀成「我應該放下對工作的執著」「我應該不想這些」——但這其實是在給自己增加新的染汙(「我連放下都做不到,我真失敗」)。

真正的修法是更安靜的那一種:暫時把對主管、對同事、對自己的判斷全部放下,單純地把注意力交回「眼前這份文件正在說什麼」。這個「交回眼前」的作意,是定資糧加行作意——它直接為接下來可能的奢摩他鋪路,因為奢摩他的本質就是「心能夠持續地、不被牽走地住在一個對象上」。你在加班時練習這個,比起你坐下來正式打坐時練習它,更難,也更紮實。

場景四:和伴侶發生衝突後。

對話結束了,你回到自己的房間,腦子裡的作意像陀螺一樣轉不停——「他那句話是什麼意思」「他是不是一直以來都是這樣的」「他肯定不愛我了」「我付出這麼多他怎麼可以」——每一個念頭都把你往更深的情緒裡拽。

這些作意有兩種性質:對伴侶的怨恨、解讀、指控,是染汙(瞋、痴、我慢);夾在中間的「他今天襯衫搭配得不錯」這種隨機念頭,是無記

心遠離在這裡的應用,不是叫你「立刻原諒他」「想開一點」(那是在作意上又疊加了一層壓抑),而是給自己一段時間,單純地把注意力放在自己身體的感受上:胸口有沒有發緊?呼吸有沒有變淺?肩膀有沒有聳起來?這個「回到身體感受」的作意,是定資糧加行作意。一旦心穩定在這個對象上,過一會兒你會發現——那個作意沒有消失,但它的重量減輕了,因為它不再不停地被新的念頭加碼。

這就是為什麼《瑜伽師地論》說心遠離的對象包括「定地作意」也包括「定資糧加行作意」——日常裡多數時刻,我們是先從資糧加行做起(呼吸、身體、慈心),逐步訓練到能在資糧加行上穩住,最終才有可能進入真正的定地作意(奢摩他)。它不是一蹴可幾的跳躍,是一階一階的轉向。

場景五:為人父母,看著孩子睡著以後。

孩子睡了,你坐在床邊,腦子裡開始跑:他的未來、他的學校、他和同學的關係、他今天咳嗽是不是又嚴重了、別人家的孩子已經會什麼了——然後是一陣罪惡感(「我又開始比較了,我真是個糟糕的家長」)。

這裡的染汙作意是比較、擔憂、自責;無記作意是「他明天早餐吃什麼」之類的瑣碎規劃。心遠離在這裡,最直接的形式是:把作意從「他的未來」「別人家的孩子」這些不在場的對象上,收回到眼前這個正在呼吸的孩子身上,收回到你此刻坐在床邊的這個身體的溫度上。同時,伴隨著「願他平安」「願他健康」這樣的願望——這個願望,是定資糧加行作意裡很基礎的一種:慈心的所緣。


當代人為什麼需要它

把上面的場景連起來看,會浮現一個當代生活裡很少被命名、但其實是核心處境的東西:我們的注意力,幾乎從來不在我們手裡

它被算法牽引、被同事的語氣牽扯、被伴侶的情緒拖走、被新聞推送打斷、被自己對未來的恐懼和對過去的反芻佔據。我們身體坐在會議室裡,作意卻去了二十個地方;我們在陪伴孩子,作意卻在算孩子的未來。這不是意志力不夠的問題——它是作意方向系統性地失準的問題。

當代神經科學裡有一個相關的描述,叫「預設模式網絡」(default mode network, DMN)。這個網絡在我們「什麼都不做」的時候最活躍,它負責的是自我相關的反芻、對過去和未來的漫遊、對他人的社會性比較。訓練有素的正念練習者被觀察到,能夠降低這個網絡的過度活躍,並強化所謂「任務正向網絡」——也就是能把注意力穩定在當前任務上的那個系統。

這是一個有用的類比,但必須誠實地點明它的邊界:第一,神經科學觀察的是大腦狀態與行為的相關性,不能直接證明任何關於染汙、無記、善所緣的道德或修行判斷;第二,「DMN 活躍」不等於「染汙作意」,因為 DMN 也可能在進行中性的回憶整合;第三,科學測量的是相關性,而不是解脫——它告訴我們「注意力是怎麼被分配的」,但沒有告訴我們「為什麼我們會這樣被分配」「這種分配的苦從哪裡來」。

也就是說,神經科學能幫我們看見「注意力被牽走」這個現象,但對「為什麼牽走」「牽到哪裡才算好」「牽走之後如何徹底鬆手」這些問題,它沒有也不打算給出最終答案。這恰恰是心遠離這個概念落腳的地方。

《瑜伽師地論》給出的判斷很清晰:染汙作意和無記作意,無論它們被多麼精細地包裝(包裝成「努力工作」「負責任」「愛孩子」),它們本身都不是解脫道上的方向;而定地作意和定資糧加行作意,是直接朝解脫邁進的作意。這不是說我們不應該努力工作、不應該負責任、不應該愛孩子,而是說——作意的方向如果不斷地被染汙和無記所主導,再多的努力也是在無明裡打轉

對當代人來說,心遠離的價值在於:它指出了一個被忽略的修煉軸線。我們投入大量資源在身遠離上——買隔音耳機、找安靜的咖啡館、安排瑜伽課、做 retreat——但很少認真對待心遠離。我們以為只要環境安靜了,心自然就靜了。但《瑜伽師地論》的次第說得很清楚:身遠離只是為心遠離創造條件,不是心遠離本身。一個坐在海邊小屋裡、腦子裡卻在反芻十年舊怨的人,他的身遠離是滿分的,心遠離是零分。

更關鍵的是,心遠離是可以「戴著走」的——菩薩住的十二行相就是明證。這意味著,它不是奢侈品,不是隻有退休隱士才用得上的東西。它是一個當代人在每一次通勤、每一次會議、每一次育兒、每一次衝突裡都可以練習的技術。它的起點很小——一次呼吸、一個覺察、一個願望;但它的落點很深——奢摩他、毘鉢舍那、如實覺了,乃至《心經》所說的「照見五蘊皆空,度一切苦厄」的那個能照、能度的覺性。

換句話說:心遠離,是修行的地基,但也是修行本身。它不是預備動作的預備動作,而是從第一個念頭開始就在進行的工程。


常見誤讀與澄清

走查了幾個場景,也放了它在解脫道里的位置,再來談談這個概念最容易被認錯的地方。

誤讀一:以為「心遠離」就是「放空」、「不想」、「走神」。

這是把「遠離」誤讀成「缺席」。事實上《瑜伽師地論》從來沒有說心要變成空白。染汙作意、無記作意是「心朝向 A 對象」;定地作意、定資糧加行作意是「心朝向 B 對象」。對象變了,朝向這個動作本身沒有變。心遠離是「換一個對象」,不是「讓心消失」。

一個常見的極端版本是:以為自己「什麼都不想」的時候就是心遠離了。但那種「什麼都不想」通常並不是真正的空無一物,而是另一種形式的無記作意——心漂浮在一個模糊的、沒有清晰對象的狀態裡,看起來像靜,其實只是糊。

誤讀二:以為「心遠離」是某種特殊的禪定境界。

不是。心遠離是禪定(奢摩他)的前行,不是禪定本身。它在「修斷五支」裡排在奢摩他品三摩地之前,是「地面」而不是「樓層」。把它當成境界去追求,反而會把注意力又推回到自我中心的追逐裡——「我要趕快進入那個境界」——這又是染汙作意了。

誤讀三:以為「心遠離」必須在「身遠離」的前提下才可能。

《瑜伽師地論》在菩薩住的部分專門破除了這個誤解。菩薩並不捨棄與眾生共住,但他依然成就心遠離。身遠離和心遠離是兩條互相支撐但不等同的腿——身遠離(環境、人群、作息的調整)能幫助心遠離,但心遠離並不必然要求身遠離。對在家人來說,這是一個非常重要的解脫:不必等到退休、不必等到出家、不必等到找到一個完美的靜修處,今天此刻就可以開始練習。

誤讀四:以為「心遠離」=「情緒穩定」或「開心」。

「情緒穩定」是修習心遠離之後可能會出現的副產品,但它不是心遠離本身。真正的心遠離是結構性的——它關乎作意的方向,不關乎當下的心情。一個在心遠離中的人,可能依然感到悲傷、疲憊、身體疼痛;只是他的作意不在被染汙或無記所牽走。同樣地,「開心」屬於「遠離味」(心遠離成熟後自然生起的喜樂),它是,不是——把果當成因去追求,又會掉回染汙作意裡。

誤讀五:以為只要「想好的事情」、「轉念」、「正向思考」就是心遠離。

「想好的事情」如果只是把對象從一個染汙對象換到另一個世俗善的對象(比如從抱怨同事換成幻想中獎),那只是作意的方向在世俗層次裡換了位置,並不等於定地作意或定資糧加行作意。真正的定資糧加行作意需要具備三個特徵:所緣是善的(如三寶、慈心、法的真實義)、能引生義利(指向解脫或至少指向內心的清淨)、與定相應或為定鋪墊(能讓心穩住、收攏、清晰)。僅僅是「今天心情不錯、想點好事」並不算。

誤讀六:以為「心遠離」是一次性達成的。

《瑜伽師地論》把「常委所作」(持續而恆常的修作)列為修斷五支的最後一支,正是要破除這種想法。心遠離是一而再、再而三的轉向——每一次念頭升起、每一次被牽走、每一次重新拉回,都是一次完整的心遠離。它不是達到某個狀態後就再也不退的東西,而是像鍛鍊肌肉一樣,每一次都在鍛鍊,每一次都在重新做。


寫到最後,可以這樣總結心遠離這四個字:在喧囂裡,把注意力的方向輕輕轉過來。不是轉到「沒有」,不是轉到「別處」,而是轉到能讓心穩、能讓心清、能讓心朝向解脫的那個對象。這個轉向看起來很小,但《瑜伽師地論》把它放在整個解脫道的關鍵位置——它前面接住身遠離所創造的空間,後面通向奢摩他、毘鉢舍那、如實覺了,乃至《心經》所言「照見五蘊皆空」的究竟解脫。

對當代人來說,最實在的修法莫過於:下一次念頭升起時,不是去壓它,而是去看它的方向,然後,溫柔地,把那個方向調轉一下。一次呼吸的長度就夠。一次願他安樂的念頭就夠。一次「我注意到我又走神了」的覺察就夠。這就是心遠離,這就是修行的開始。

經典條目機器生成

定義與核心要義

「心遠離」(citta-viveka)一詞,於《瑜伽師地論》中被界定為:捨離一切染汙及無記作意,而轉修習一切性善、能引義利的「定地作意」與「定資糧加行作意」。它與「身遠離」相對並舉,共同構成「遠離」之圓滿。

主要闡述

《瑜伽師地論》以「心遠離」為正式術語,常與「身遠離」對舉而立論。論中解釋世尊所說「當樂空閒,勤修觀行,內心安住正奢摩他」:其中「樂處空閒」顯示身遠離;「於內修習九種住心」,名為「內心安住正奢摩他」,顯示心遠離。由樂處空閒,能引發正奢摩他;由正奢摩他,能引發毘鉢舍那;善修毘鉢舍那後,乃能於諸法如實覺了。是故心遠離被安置於由空閒、止、觀而至如實覺了的修習次第之中。

論中進一步以「遠離圓滿」統攝身、心二種遠離。身遠離是不與在家眾及出家眾雜住、獨一無侶;心遠離則明確界定為「遠離一切染汙、無記所有作意」,並修習一切性善、能引義利的「定地作意」及「定資糧加行作意」。處所圓滿、威儀圓滿、身遠離、心遠離,合稱「遠離」。

本論亦將身遠離與心遠離列為修斷的基本支分。諸修斷者由五支攝受於斷,方能於諸行如實顯了:前二支即身遠離、心遠離,其後依次為奢摩他品三摩地、毘鉢舍那品三摩地及常委所作。由此可見,心遠離與止品、觀品三摩地及持續修作共同構成修斷的條件。

在菩薩住的十二行相中,本論同樣使用「身遠離」「心遠離」這一對術語,說明以所領受的教授為依而成就二種遠離;後文並說不捨遠離軛而與諸有情及其餘眾共住。此處顯示心遠離並非僅以外在獨處為義,而被列作依教授修行所成的內在行相。

此外,相關偈頌中另用「遠離味」表達修行者由善知、遍知心相而能領受的修習滋味。原文或作「於心相善知,能餐遠離味」,或作「於心相遍知,能受遠離味」,並連繫於靜慮、恆常委念,以及領受離染、無染的喜樂。

不同部類與譯本的表述差異

本條目所依文獻為《瑜伽師地論》(瑜伽部·《瑜伽師地論》)。論中固定用語為「心遠離」,常與「身遠離」對舉;與禪定相關時則使用「正奢摩他」「毘鉢舍那」「定地作意」「定資糧加行作意」「奢摩他品三摩地」「毘鉢舍那品三摩地」等語。偈頌部分另見「遠離味」一詞,用以描述遠離所帶來的離染喜樂,與散文部分界定之「心遠離」並非同一概念層次:前者側重修習之受用滋味,後者側重作意之離染與轉向。

由於本次僅依《瑜伽師地論》一部論書立說,未涉其他部類經論之異譯對照,故無從羅列不同部類或同經異譯之間的用詞分歧。

與相關概念的關係

心遠離與身遠離互為對應:身遠離側重外在處所之空閒、不與人眾雜住;心遠離側重內在作意之離染、轉向善定。兩者合稱「遠離圓滿」。

心遠離與正奢摩他(奢摩他品三摩地)密切相關:內心安住於正奢摩他即顯示心遠離;由心遠離能引發毘鉢舍那(毘鉢舍那品三摩地),善修毘鉢舍那後方能於諸法如實覺了。

心遠離作為修斷五支中的前二支之一,與奢摩他品三摩地、毘鉢舍那品三摩地、常委所作共同構成於諸行如實顯了的條件。

心遠離亦被列入菩薩住十二行相之中,依所領受之教授而成就,不捨遠離軛而與諸有情共住。

「遠離味」雖與心遠離詞形相近,但實際內涵有別:後者從作意之離染而立,前者從修習所生之受用而立。

代表性原文引用

1. 釋「當樂空閒,勤修觀行,內心安住正奢摩他」:樂處空閒顯示身遠離;於內修習九種住心,名內心安住正奢摩他,顯示心遠離。由樂處空閒能引發正奢摩他,由正奢摩他能引發毘鉢舍那;善修毘鉢舍那後,乃能於諸法如實覺了。

2. 釋「遠離圓滿」:心遠離是「遠離一切染汙、無記所有作意」,修習「定地作意」及「定資糧加行作意」;處所圓滿、威儀圓滿、身遠離、心遠離,合稱「遠離」。

3. 修斷五支:身遠離、心遠離、奢摩他品三摩地、毘鉢舍那品三摩地、常委所作。

4. 菩薩住十二行相:以所領受的教授為依而成就身遠離、心遠離;不捨遠離軛而與諸有情及其餘眾共住。

5. 偈頌:「於心相善知,能餐遠離味」/「於心相遍知,能受遠離味」,連繫於靜慮、恆常委念及離染、無染的喜樂。

各經小結機器生成

瑜伽師地論T1579 · 瑜伽部

《瑜伽師地論》論「心遠離」,以「作意」之染淨為判準,與「身遠離」對舉而立。論中明確定義:「心遠離者,謂遠離一切染汙、無記所有作意,修習一切其性是善能引義利定地作意,及定資糧加行作意,是名心遠離。」 此定義以三層劃定心遠離的內涵:所離者為染汙作意與無記作意,所修者為善性、能引義利之定地作意,以及定資糧加行作意。身遠離則指「不與在家及出家眾共相雜住,獨一無侶」,屬外處之離;心遠離屬內作意之離。論中將處所圓滿、威儀圓滿、身遠離、心遠離「總攝為一,說名遠離」,可見心遠離為「遠離」總門中不可或缺的內證面向。

在修證次第上,論以世尊「當樂空閑,勤修觀行,內心安住正奢摩他」之教為綱,指出「樂空閑」顯身遠離,「內心安住正奢摩他」即九種住心,顯心遠離。此處以「九種住心」為心遠離的具體行相,是本部論特有的術語表述。由身遠離引發心遠離(奢摩他),由奢摩他引發毘鉢舍那,由毘鉢舍那善修習已引發「於諸法中如實覺了」,形成四階遞進的修證鏈。

論中又以「遠離味」為心遠離之受用相。偈雲「於心相遍知,能受遠離味。靜慮常委念,受喜樂離染」,長行雲「於心相善知,能餐遠離味、靜慮、常委、念、受無染喜樂」。心遠離非枯寂斷滅,而有「無染喜樂」之味可受,此為定地功德。

在修斷結構中,心遠離被列為「攝受於斷」五支之一:身遠離、心遠離、奢摩他品三摩地、毘鉢舍那品三摩地、常委所作。又於菩薩住之十二行相中,身遠離、心遠離分居第三、第四,且論中特言「不捨遠離軛,與諸有情共止住」,顯示大乘立場下心遠離不廢利他共住,與聲聞獨處之身遠離有所區別。

術語方面,本論一律用「心遠離」「身遠離」,以「作意」為心法之基本單位,以「奢摩他」「毘鉢舍那」之音譯稱止觀,以「九種住心」為心遠離之定學行相,以「遠離味」為其受用,以「遠離軛」喻其不可捨離之約束力。

相關概念