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宗門中事

禪宗語錄中所指須學人親自明辨體取之根本事。機器生成

類型 總綱難度 深研諦層跨度 究竟指向 四 · 離言空性共學初判 · 隨使用進化

宗門中事為統攝本分之傘稱,不藉某重諦層立足;所指之根本事為離言本分,給究竟讀法並註明。

當代解讀機器生成

這個概念在說什麼

“宗門中事”不是禪宗內部的一項知識,也不是隻有祖師才知道的神秘答案。它指禪門學人必須親自明辨、當下體取的根本事:不隔著概念認識自己,不向語言之外另找一個“真心”,而在眼前見聞覺知、待人接物之際,辨明什麼是本分,什麼是攀緣,什麼是活的體取,什麼只是關於禪的知識。

《景德傳燈錄》與《古尊宿語錄》也使用“從上宗門中事”“宗乘中事”“從上宗乘”“本參底事”“自己親躬事”等說法。這些語詞在相關問答中都指向禪門的根本參究,並未被劃分為不同層級。不過,“本分事”“祖師西來意”“達磨傳底心”“向上事”等相關用語,各有自己的問答語境,不宜簡單宣佈它們全是同義詞,更不能拿其中任何一個詞替換所有原文。

龍井通禪師的一句答語,最能顯出它的兩面。有人問究竟有沒有宗門中事,他答“有”;再問是什麼,他說:“從來無形段,應物不曾虧。”見於《景德傳燈錄》。

“從來無形段”,是說它不是一個可以觀看、收藏、測量和定位的對象。不能問它是什麼顏色、藏在身體哪一處、何時出現、大小若何,也不能把某種特殊心理狀態認作它。寧靜、空白、強烈喜悅、身體發熱、失去自我邊界,都只是可能生滅的經驗,不能僅憑經驗的奇特程度便認證為宗門根本事。

但“應物不曾虧”又截斷了另一種誤會:它並非離開現實作用的一片空寂。電話響了,聽見;孩子哭了,知道;別人一句話刺來,心中起受、起分別、起防衛,也並非全然不知。問題不在於製造一個永不反應的人,而在於能否於應物之際不被習慣性的取捨、身份故事和自我保護完全裹走。無形而非斷滅,應物而不凝滯,這兩面不可偏廢。

所以,三平義忠說:“若論宗門中事,切不得錯用心。”見於《景德傳燈錄》。這裡最值得警惕的“錯用心”,就是把向外馳求、蒐集答案、構造玄妙見解,當成自己的眼目。經教自有闡明修行道路、建立教法方便的功用;宗門中事與經教相對舉時,不是在貶低經教,而是在提醒:地圖不能替人走路,正確說明也不能替代親證。

玄沙師備的答法更尖銳。有人問“從上宗門中事”,他說“少人聽”;對方請他直說,他反問:“患聾作麼?”見於《景德傳燈錄》。這不是故意把答案藏起來,而是在拆穿一個前提:學人以為此事是一段聲音,老師說出,自己聽見、記住,便算得到。然而所謂“聽不見”,未必是耳根有病,而可能正因為只想取得一句可以攜走的話。

因此,禪師有時側掌,有時棒打、喝斥、喚人近前,有時只說“禮拜著”或“速禮三拜”。這些動作不是一套密碼:側掌不等於某種義理,禮拜也不是宗門中事的定義。它們的作用在特定師徒、特定時節和特定問答中,是截斷學人的概念性索取,把人逼回正在發生的這一刻。《古尊宿語錄》所說“這箇是提撕”,尤其要緊:眼前的動作可以是提醒,卻不可反過來把這動作命名、收藏為“宗乘中事”。一旦照樣模仿棒喝,以為越反常越有禪味,早已從活的機用變成表演。

這也解釋了為什麼語錄一面留下大量言句,一面不斷破除對言句的執著。它不是主張語言毫無用處;若語言全無用處,也不會有開示、問答和語錄。語言可以指路、糾偏、揭露執著,卻不能替人看見。譬如朋友指出你正在發怒,這句話有用;但“我知道憤怒是一種執著”這句知識,並不會自動解除正在傷人的衝動。

《古尊宿語錄》因此告誡後學:“直須擺動精神,莫空記說。多虛不如少實。”又說:“事本因人,因人立事,人達即事渾。”所破的不是學習,而是以記憶冒充明辨,以相似語句冒充相應,以問答敏捷冒充自由。一個人可能熟知公案來歷,能迅速接話,甚至能判斷別人說得像不像祖師,卻仍只是“識路中人”,並無自由分:會講道路,不等於腳下已經不受束縛。

“宗門中事”在整個解脫道中的位置,也應由此把握。它處在禪宗“直指人心,見性成佛”的核心脈絡中,矛頭直指無明與執取的根,而不是給原有自我增添一項高級知識。但“當下體取”不等於一瞥便萬事俱畢,更不等於戒、定、慧、慈悲與日常行持從此無關。若所謂見地不能照見貪嗔痴,不能減少傷害,不能在關係、慾望與困境中接受檢驗,那至多是一種漂亮的自我解釋。宗門強調不向外求,不是取消修行;強調本分,不是宣佈習氣天然清淨;強調不假言句,更不是拒絕經教、因果與善惡。

它所要切斷的是“把解脫當成對象來佔有”的結構:我在這裡,覺悟在遠方;我只要再得到一句話、一次體驗、一位名師的認可,便能把它變成“我的成就”。宗門中事不為這個“我”提供最後一件藏品,而是照見這個不斷佔有、比較、證明自己的機制本身。

生活裡的走查

設想一個很普通的晚上。你加班回家,伴侶看著手機說:“你答應過今天早點回來。”語氣不重,你卻立刻聽出了責備。

第一步,是如實看見當下發生了什麼。耳朵聽到一句話,身體胸口收緊,臉發熱;心裡辨認出“他在怪我”;緊接著生起辯解:“我這麼辛苦還不是為了這個家?”然後想翻出對方上週失約的舊賬。這些都是具體發生的身心活動。

最容易映射錯的地方,是把其中某一個部分宣佈為“真心”:有人把最初聽見聲音的剎那叫作真心,有人把不說話的空白叫作真心,有人把強行壓住怒氣叫作不動心。宗門中事卻不是從經驗流裡挑出一塊純淨成分供你認領。若你正在尋找“哪一個才是”,尋找本身已經可能成為新的攀緣。

第二步,是看見自己怎樣離開眼前。對方只說了一句話,心卻迅速馳往過去和未來:他總是不體諒我;這段關係是不是有問題;我絕不能顯得理虧。此時真正支配你的,往往不是當下這句話,而是由記憶、身份和恐懼構成的“我被否定了”。三平義忠所謂不可把馳求走作當自己眼目,在這種地方就很切身:心已經跑出很遠,卻把跑出來的故事當成事實本身。

第三步,不急著尋找一句禪語鎮壓局面。若腦中跳出“凡所有相皆是虛妄”,你可能拿它否認伴侶的失望;若想起“本來無一物”,也可能借此逃避自己確實失約的責任。經句本為照破執著,若被用來護住自尊,便成了更精緻的盔甲。這裡需要的不是調出正確答案,而是“莫空記說”。

第四步,回到“應物不曾虧”。你並非變成木石,也不必裝作沒有情緒。你聽見對方的話,知道身體緊繃,也看見辯護衝動正在成形;但不必立刻把衝動執行到底。你可以先停一下,然後回答:“是,我答應過。臨時加班後,我只顧著趕進度,沒有及時告訴你。你是在擔心以後還是這樣嗎?”

這句話本身並不是禪的標準答案。換一個情境,可能需要解釋邊界,可能需要道歉,也可能需要指出對方的不當指責。關鍵在於:回應是否來自對現實的清楚承當,還是來自維護自我形象的自動反射。宗門所說的“應物”,不是永遠柔順,更不是討好;它可以溫和,也可以果斷,但不必先製造一個受害的自我,再由那個自我接管全部言行。

第五步,事情過去後繼續檢驗。剛才的一刻不被怒氣拖走,並不表示你已經徹悟。下次被批評時,舊反應或許仍會回來。你要看的不是“我有沒有一次很禪的表現”,而是貪、嗔、痴是否越來越容易被照見,固執是否鬆動,承擔是否增加,傷害是否減少。親身體取必須落到行履,否則“當下”也會變成一句最方便的口號。

刷手機也是同一道理。通知亮起,手已經伸過去;看到別人旅行、升職,心裡馬上比較;再刷一條,短暫興奮,隨後空虛。宗門中事不是找出腦內某個“不刷手機的純粹意識”,也不是宣稱算法都是虛妄所以不必管理使用習慣。它首先要求你親自看清:慾望如何被勾起,“再一下”怎樣成為命令,比較如何編出“我落後了”的故事,而你是否只能服從。

算法可以預測並強化人的注意習慣,AI也可以生成極像禪語的句子;但統計上的預測、腦科學對注意和衝動的研究,與佛法所說的無明、執取和解脫並不等同。科學能夠描述部分行為與神經機制,卻尚不能替一個人承擔自己的貪戀、羞恥與傷害,更不能憑實驗結果替代宗教意義上的證悟。這個限度,恰好反襯宗門中事的重點:別人可以說明你的機制,卻不能替你在衝動現前時明辨。

當代人為什麼需要它

當代人並不缺答案,缺的是不被答案代替生命的能力。搜索引擎能在幾秒內給出術語,AI能整理各家見解,短視頻能把一部論典壓成三句話。知識越來越容易取得,“我已經懂了”的幻覺也越來越容易形成。宗門中事不斷追問:這些話在你受辱、焦慮、嫉妒、失去所愛時,究竟有沒有落地?

它首先幫助我們識破“信息即轉化”的錯覺。知道情緒調節的方法,不等於被冒犯時能夠不傷人;瞭解無常,不等於親人病重時已經學會告別;能解釋無我,也不等於意見受挑戰時不會拼命護住身份。知識不是敵人,但知識若不回到親身觀察與行履,就會成為延遲面對自己的工具。

其次,它糾正當代人的對象化習慣。我們習慣把一切變成可測量項目:睡眠分數、專注時長、冥想連續天數、課程等級,乃至“開悟進度”。這些工具在有限範圍內可以幫助培養習慣,卻無法測量“宗門中事”。“從來無形段”提醒人:最根本的明辨不能完全轉換成數據,也不能憑一次峰值體驗認證。越執著量表,越可能只是在經營一個“修行得很好”的自我。

再次,它讓“活在當下”恢復鋒芒。流行語中的活在當下,常被理解為及時享受、不想過去、不管未來;禪門的當下體取卻包含清醒的因果承擔。真正回到當下,會看見這一刻正由過去的習氣塑成,也正為未來種下條件。因此該道歉便道歉,該停止傷害便停止,該長期訓練便長期訓練。它不是躲進此刻,而是在此刻不逃。

它也保護我們免受精神權威的操控。既然根本事須自己明辨,就不能只因某位老師言辭玄妙、動作奇特,便交出判斷力。歷史語錄中的棒喝發生於特定禪門制度和師徒機緣之中,不能成為當代人施暴、羞辱或越界的許可證。真正的“不立文字”更不是“不許質疑”;若一個團體以“你執著分別”為由取消倫理邊界、事實核驗和正常求助,那不是超越概念,而可能是在利用概念。

最深處,宗門中事把解脫從遙遠未來帶回現在,卻不廉價出售“你本來就是佛,所以什麼都不用做”的安慰。它告訴人:根本處不靠外添,因此不必永遠把自己當作殘缺者;同時,正因為要親自體取,任何人也不能替你完成。這樣的教導既給人尊嚴,也給人責任。

常見誤讀與澄清

第一,誤以為宗門中事是一件秘密事物,藏在內心深處。

“從來無形段”正是否定這種物化。它不是身體內的一顆靈性核心,也不是恆常不變、由“我”佔有的實體。向內搜索若仍是主體追逐對象,只是把外求換成了內求。

第二,誤以為它等於某種純粹覺知、腦狀態或神秘體驗。

寧靜、專注、空白、狂喜都可能發生,也都會受條件影響。宗門語錄不允許用處所、年月、方圓大小來框定此事。現代神經科學即便找到某些冥想狀態的相關活動,也只能說明相關性的一部分;這既不證明佛法,也不能否證或認證一個人的解脫。

第三,誤以為“不假文字”就是反知識、反經典。

禪宗留下大量語錄,本身已說明語言具有方便作用。所破的是把語言當成親證,把背誦當成自由。《古尊宿語錄》將“宗門中事”與“教中”“三乘十二分教”相對舉,是為了區分教說與親證的功能,不是宣佈經教無用。沒有正見校準,所謂超越文字很容易滑向任意解釋。

第四,誤以為棒喝、側掌、禮拜就是宗門中事。

它們只是特定現場中的提撕,不能抽離語境做成固定技術。模仿祖師說反話、突然大喝,至多學到表面風格。更不能以傳統棒喝為當代暴力辯護。是否有益,要受倫理、關係、權力差異和實際後果的檢驗。

第五,誤以為“不擬心”就是停止思考。

日常生活仍需要計劃、分析和判斷。“不擬心”所截斷的,是面對根本事時以概念虛構一個對象,再用分別心追逐它;不是叫人不開車看路、不核對合同、不辨善惡。禪不是認知功能的癱瘓,而是不再把概念模型誤認成全部現實。

第六,誤以為“本分事”意味著任性自然就是道。

習慣性的憤怒、慾望和自我中心也會讓人感覺“很真實”。若把“我就是這樣”稱為本真,只是替習氣加上禪學包裝。本分不是縱容現成個性;親證必須在貪嗔痴、因果和關係中接受檢驗。

第七,誤以為頓時體取便不再需要修行。

禪門可以強調當下、直指與頓見,但這不等於一切習氣隨一句話自動消失。見地、行履與受用不能長期分裂。若一個人的“悟”使他更傲慢、更逃避責任、更輕視他人痛苦,那至少說明其體取尚未貫通生活。

第八,誤以為宗門中事只是機智問答。

語錄明確警戒記持話路、在句中爭鬥和炫耀轉語。會接公案、會說“喝”、會用否定句,可能只成為“識路中人”。真正的問題不是回答得像不像祖師,而是在境界逼迫之時有沒有自由分。

第九,誤以為不可言說便完全不可檢驗。

不可由言句替代,不等於可以任意宣稱。它雖“無形段”,卻“應物不曾虧”:仍會在待人接物、取捨進退中顯出作用。是否減輕執取,是否更能誠實承擔,是否增長慈悲與智慧,是否少以自我為中心製造傷害,都是不可迴避的檢驗。

說到底,“宗門中事”不是要人在禪宗詞彙裡找到一句終極答案,而是要看見那個不斷索取答案、把答案據為己有、再用答案遮蔽當下的自己。祖師的言句、動作與沉默,都只是把手指伸到這裡。手指不可少看,也不可抱住;最終仍須本人回頭,在每一次起心、受境、應物之中,明辨而行。所謂“多虛不如少實”,不是少懂一點便好,而是懂得再多,也須有一分真正落在生命裡。

經典條目機器生成

定義與核心要義

「宗門中事」是禪宗語錄中反覆出現的用語,指禪門學人須親自明辨、當下體取之根本事。此事不可僅憑言句擬議、記誦尋覓而得,亦非可定位、可量度的形相之物;其體證須落在親身行履與當下機用之中,而非義理解說。禪宗祖師對此事的接引,多以棒喝、側掌、禮拜等動作破除學人執著語言文字之病。

主要闡述

《古尊宿語錄》與《景德傳燈錄》皆將「宗門中事」置於直指心性的脈絡中,強調此事須親自體取。三平義忠告誡學人,不可把馳求走作當作自己眼目;經教中雖自有修行路與諸聖建立的化門,但若論宗門中事,便「切不得錯用心」。其要不在另求一法,而在體取自身本分;所示「一路滑如苔」,亦須「不擬心」而自看。若轉向知解義句,反如離鄉萬里,難得相應。

龍井通禪師正面確認「還有宗門中事也無」之問,答曰「有」;再問其內容,答「從來無形段,應物不曾虧」。這是所引諸段中較凝練的核心表述:宗門中事本無可描畫的形段,然應物之際並無虧缺。它既非可執持的形相,也未被說成離開應物作用的空寂。

此事被說成不可依賴言論、知聞而取得。玄沙師備面對「從上宗門中事」之問,只答「少人聽」;再被請求直說,則答「患聾作麼」。其後更指出,師家不得已而以百千方便苦口相勸,若學人把「如此如彼」的言說當作相知相聞,便成顛倒知見;咽喉唇吻所作的言說,甚至可能只增虛妄。此處突顯宗門中事雖可藉問答觸發,卻不能化約為可聽取、可轉述的固定言論。

《古尊宿語錄》特別警戒記持話路、模倣語句與競逐問答。師斥只管記說者為虛度信施,勸初心後學「直須擺動精神,莫空記說。多虗不如少實」,指出多聞而尋覓相似語句、印可老宿,終究只是自賺。又說猛利者「撩著便休去」,根性遲迴者雖須從人決擇,卻不可把一問一答當成決擇,亦不可在句裡相鬭、誇示問話轉數;如此所得只成「識路中人」,仍「無自由分」。其要在「事本因人,因人立事,人達即事渾」,而後逼問「無成句」,不許學人安住於現成答案。

鼓山語錄更從正面說,此事「不假記一字,亦不用一功,亦不用眨眼,亦不用呵氣」,但又追問究竟所「紹」者是佛、法、禪、道,抑或向上事、涅槃後句;若執定紹承某一句,便被斥為「大妄」,與當人分上「了無交涉」。同時追問其凡聖、處所、年月、方圓大小,顯示本經不讓學人把宗門中事物化為可定位、可量度之物。

在具體接引上,師對「如何是宗門中事」或「宗乘中事」常以側掌、棒打、喝斥、喚近前等動作作答。有人問「三乘十二分教即不問,如何是宗門中事」,師不作義理解說,卻答「老僧入你鉢囊裡」,又索取檳榔豆蔻,隨即斥破問者;另一處問「教中即不問,如何是宗門中事」,師只令「速禮三拜」。問宗門中事,師便「側掌」;問宗乘中事,師先答「是什麼」,又喚近前說「這個是提撕」,但明言不可將這個喚作宗乘中事,待其再問便打一棒。翠巖永明處,僧問「妙機言句盡皆不當,宗乘中事如何」,師僅令其「禮拜著」;安國弘瑫處,僧問「如何是宗乘中事」,師答「不可為老兄散卻眾也」,仍不正面陳說。

不同部類與譯本的表述差異

《古尊宿語錄》(禪宗語錄部·X1315)所用相關用語最為多樣,包括「宗門中事」「宗乘中事」「從上宗乘」「本參底事」「自己親躳事」等。其中「宗門中事」是本經最直接而反覆出現的稱法,並常與「教中」「三乘十二分教」相對舉。

《景德傳燈錄》(史傳部·《景德傳燈錄》)在所引文字中交替使用「宗門中事」、「從上宗門中事」與「宗乘中事」;三者皆用於學人追問禪門根本之事的語境,原文並未另作層級或義類區分。

兩部典籍所記錄的重點皆落在當人親辨、當下受驗與不可由言句代替,但其用語變體略有不同:《古尊宿語錄》尚有「從上宗乘」之說,《景德傳燈錄》則無此語形。

與相關概念的關係

《景德傳燈錄》相關用語尚有「本分事」、「祖師西來意」、「西來意」、「達磨傳底心」及「向上事」,但各則皆保留自身問答措辭,不宜徑以其中任何一語取代經中明見的「宗門中事」之名。安國弘瑫處,「達磨傳底心」答以「素非後躅」,不落因緣方便之事則以譬喻作答,與宗門中事之問答同樣不落正面陳說。

《古尊宿語錄》明言達磨西來「不立文字,直指人心,見性成佛」,但隨即設問「如何是你心」「如何是和尚心」,以「捋虎鬚」等語截斷造次言說;對栢樹子、德山棒、臨濟喝等話頭與機用,也不許僅憑口頭透過,甚至說「直饒一時透過,也是七九六十八」。又稱「祖師心印」為「好消息處無消息;無消息,古篆分明」,並以「拈起」「放下」顯示其不可凝滯於一端。

代表性原文引用

- 三平義忠:「若論宗門中事,切不得錯用心。」 - 玄沙師備答「從上宗門中事」:「少人聽。」「患聾作麼。」 - 龍井通禪師答「還有宗門中事也無」:「有。」「從來無形段,應物不曾虧。」 - 翠巖永明答「宗乘中事」:「禮拜著。」 - 安國弘瑫答「宗乘中事」:「不可為老兄散卻眾也。」 - 《古尊宿語錄》答「宗門中事」:「老僧入你鉢囊裡」「速禮三拜」「側掌」。 - 鼓山語錄:「事本因人,因人立事,人達即事渾。」「直須擺動精神,莫空記說。多虗不如少實。」「這個是提撕。」

各經小結機器生成

景德傳燈錄T2076 · 史傳部

《景德傳燈錄》所謂「宗門中事」,首先指向人人各具而須親自體取的「本分事」。三平義忠告誡學人,不可把馳求走作當作自己眼目;經教中雖自有修行路與諸聖建立的化門,但若論「宗門中事」,便「切不得錯用心」。其要不在另求一法,而在體取自身本分;所示「一路滑如苔」,亦須「不擬心」而自看。若轉向知解義句,反如離鄉萬裡,難得相應。

此事亦被說成不可依賴言論、知聞而取得。玄沙師備面對「從上宗門中事」之問,只答「少人聽」;再被請求直說,則答「患聾作麼」。其後更指出,師家不得已而以百千方便苦口相勸,若學人把「如此如彼」的言說當作相知相聞,便成顛倒知見;咽喉唇吻所作的言說,甚至可能只增虛妄。此處突顯宗門中事雖可藉問答觸發,卻不能化約為可聽取、可轉述的固定言論。

《景德傳燈錄》又以機鋒問答呈現此事,而不下抽象定義。翠巖永明處,僧問「妙機言句盡皆不當,宗乘中事如何」,師僅令其「禮拜著」;僧稱不會,又被反問出家行腳何以連禮拜也不會。此則一方面承認言句不能相當於所問之事,另一方面把回答落在當下行履,而非另立義解。

安國弘瑫處所用詞形為「宗乘中事」。僧問「如何是宗乘中事」,師答「不可為老兄散卻眾也」,仍不正面陳說。相連問答中,「第一句」以反問及良久應之,「達磨傳底心」答以「素非後躅」,不落因緣方便之事則以譬喻作答,均顯示此事不被整理成現成語句,亦不容學人僅憑請益而索取一個可攜去的答案。

龍井通禪師則正面確認「還有宗門中事也無」之問,答曰「有」;再問其內容,答「從來無形段,應物不曾虧」。這是所引諸段中較凝練的核心表述:宗門中事本無可描畫的形段,然而應物之際並無虧缺。它既非可執持的形相,也未被說成離開應物作用的空寂。

就名相歸一而言,《景德傳燈錄》在所引文字中交替使用「宗門中事」、「從上宗門中事」與「宗乘中事」;三者皆用於學人追問禪門根本之事的語境,原文並未另作層級或義類區分。其相關用語尚有「本分事」、「祖師西來意」、「西來意」、「達磨傳底心」及「向上事」,但各則皆保留自身問答措辭,不宜逕以其中任何一語取代經中明見的「宗門中事」之名。

古尊宿語錄X1315 · 禪宗語錄部

《古尊宿語錄》以「宗門中事」「宗乘中事」「從上宗乘」「本參底事」「自己親躳事」等語,指向禪門學人所須親自明辨的根本事;其中「宗門中事」是本經最直接而反覆出現的稱法,並常與「教中」「三乘十二分教」相對舉。有人問「三乘十二分教即不問,如何是宗門中事」,師不作義理解說,卻答「老僧入你鉢囊裡」,又索取檳榔豆蔻,隨即斥破問者;另一處問「教中即不問,如何是宗門中事」,師只令「速禮三拜」。這顯示本經記錄此事時,多以當下應機的言行代替抽象界定。 本經將宗門根本事置於直指心性的脈絡中,明言達磨西來「不立文字,直指人心,見性成佛」,但隨即設問「如何是你心」「如何是和尚心」,以「捋虎鬚」等語截斷造次言說;對栢樹子、德山棒、臨濟喝等話頭與機用,也不許僅憑口頭透過,甚至說「直饒一時透過,也是七九六十八」。又稱「祖師心印」為「好消息處無消息;無消息,古篆分明」,並以「拈起」「放下」顯示其不可凝滯於一端。 對「宗門中事」的參究,本經特別警戒記持話路、模倣語句與競逐問答。師斥只管記說者為虛度信施,勸初心後學「直須擺動精神,莫空記說。多虗不如少實」,指出多聞而尋覓相似語句、印可老宿,終究只是自賺。 又說猛利者「撩著便休去」,根性遲迴者雖須從人決擇,卻不可把一問一答當成決擇,亦不可在句裡相鬭、誇示問話轉數;如此所得只成「識路中人」,仍「無自由分」。其要在「事本因人,因人立事,人達即事渾」,而後逼問「無成句」,不許學人安住於現成答案。 鼓山語錄更從正面說,此事「不假記一字,亦不用一功,亦不用眨眼,亦不用呵氣」,但又追問究竟所「紹」者是佛、法、禪、道,抑或向上事、涅槃後句;若執定紹承某一句,便被斥為「大妄」,與當人分上「了無交涉」。同時追問其凡聖、處所、年月、方圓大小,顯示本經不讓學人把宗門中事物化為可定位、可量度之物。 在具體接引上,師對「如何是宗門中事」或「宗乘中事」常以側掌、棒打、喝斥、喚近前等動作作答。問宗門中事,師便「側掌」;問宗乘中事,師先答「是什麼」,又喚近前說「這箇是提撕」,但明言不可將這箇喚作宗乘中事,待其再問便打一棒。 因而,本經所載的獨特側面,不是建立一套關於此事的名相義說,而是反覆在問答現場破除記誦、擬議、尋覓與命名;其用語雖有「宗門中事」「宗乘中事」「從上宗乘」等變體,所記錄的重點皆落在當人親辨、當下受驗與不可由言句代替。

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