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悲喜捨心

karuṇā-muditā-upekṣā-citta

悲愍、隨喜與平等舍三心。機器生成

類型 心所難度 入門諦層跨度 一 · 實有→緣生 ⇢ 二 · 緣生→性空共學初判 · 隨使用進化

悲喜捨三無量作為心態於緣生層完整教授(1);《大智度論》三種慈悲(眾生緣/法緣/無緣)中無緣慈是對慈悲心本身的概念專屬正面重釋,與性空相應,升至 2

當代解讀機器生成

一、這個概念在說什麼

1. 一句話定位:四無量心裡的"另外三顆"

「悲喜捨心」是與慈心(mettā)並列的三種無量心——悲(karuṇā)、喜(muditā)、捨(upekṣā),合稱「三無量心」。若與慈心合觀,便是佛教常說的四無量心(catvāri apramāṇāni)。在《長阿含經》中,經典表述是先用一長串句式詳盡描述慈心,然後以「悲、喜、捨心亦復如是」一筆帶過——這種"亦復如是"不是修辭偷懶,而是關鍵的結構性宣示:三者與慈心同質同構,是同一顆無量心朝三種"難處理對象"延伸出的三種品質

庫內古典定義: - = 哀愍眾生之苦 - = 隨喜眾生之樂 - = 於怨親平等之平等心

2. 為什麼叫「無量」?為什麼用「亦復如是」?

「無量」來自《長阿含經》的限定語:「遍滿一方,餘方亦爾,周遍廣普,無二無量」。心不侷促於一身、不偏於一隅,而是向東、西、南、北、上、下週遍擴展,沒有"量"(沒有邊界、沒有"只到這裡為止")。這與一般情緒有明確對象、有邊界不同——它是心的一種廣闊性事件

「亦復如是」則標記三件事: 1. 修法同形——悲、喜、捨三者的具體修習句式與慈心完全一致(遍滿一方、餘方亦爾、無二無量); 2. 品質同類——三者享有同一組限定語(無二、無量、無恨、無惱害意、廣佈無際); 3. 同一顆心——三者不是三件分開的練習,而是同一顆"無量心"在三種情境下的同一種運作。

3. 三顆心各自的經典定義——不許窄化

① 悲(karuṇā):哀愍眾生之苦

不是"我替你難過"。經典用"哀愍"——"哀"是感受,"愍"是行動傾向。它是一種"看到苦而升起想要拔除它的力量",而不是苦本身。在《長阿含》中,悲心配的限定語比慈心更進一步:慈心配「無恨、無害」(描述外顯行為層面),而悲、喜、捨心則配「無有恨、無惱害意」——"結恨"是已經纏結在心裡的恨,"惱害意"是內在的擾害意圖。這微妙的措辭差別非常重要:悲心所面對的對象是"正在受苦的有情",這最容易激起修行者自身的哀慟、憂鬱、無力感——所以特別要破除內在形成的"恨結"和"惱害意"。

換言之,悲心的關鍵不是"我能感受多少苦",而是"這份感受不會在我心裡結成毒"。

② 喜(muditā):隨喜眾生之樂

"隨喜"二字拆開看:"隨"是跟隨、跟隨他人之樂;"喜"是歡喜。它有三個硬性邊界: - 不是"我自己高興"——對象必須是他人; - 不是"因為你高興所以我也有好處"——必須是"不求回報的歡喜"; - 必須通過"難對象"測試——能為你討厭的人、你的競爭對手、你嫉妒過的人的成就真心歡喜嗎?

muditā 在梵文中含有 "muda"(歡喜)+ 反身形態,意為"使自己也歡喜"——但這種歡喜不是自我中心的喜悅,而是"看見他人離苦得樂時,那份快樂在我心裡也能產生迴響"的能力。它的對立面不是悲傷,而是嫉妒(īrṣyā)

喜心在《長阿含》中也配「無有結恨,無惱害意」——因為別人快樂恰恰是嫉妒最容易生起的時候。

③ 捨(upekṣā):於怨親平等之平等心

"於怨親平等"五個字是定義核心:怨(敵人、傷害過自己的人)、親(親人、好友、自己人)、平等(不偏不倚)。但"平等"絕不等於"冷漠"。梵文 upekṣā 來自詞根 √kṣi(注視、留意)加 upa-(平等地),原意是"平等地注視"——不是不注視,是平等地、不被標籤干擾地注視一切有情。

捨心的內容是:所有眾生都在苦海中各自沉浮,在"都是有情"這一點上完全平等——無論你是 CEO 還是流浪漢,無論你是親密伴侶還是討厭的同事。

4. 順序與層次的隱藏邏輯

四無量心的順序不是任意排列:

慈 → 悲 → 喜 → 捨

這個順序對應的是修習難度的遞進: - 慈:願一切眾生得樂——這是基礎善意,最容易發起。 - 悲:願一切眾生離苦——開始面對苦的對象,比慈難一層。 - 喜:隨喜一切眾生之樂——開始面對"他人之樂可能傷到我"的嫉妒考驗。 - 捨:於怨親平等——面對最深層的"親疏偏好 / 分類思維",最難也最深。

《長阿含經》的「亦復如是」句式正反映了這種順序擴展:先建立慈心,再以慈心的方法推廣到更難的領域。捨之所以排在最後,不是因為它最重要,而是因為它最需要前三者作為內容。沒有慈的捨是冷漠;沒有悲的捨是冷漠;沒有喜的捨是冷漠。

5. 必須區分的同名異義:「捨心」二義

庫內條目特別提醒:《長阿含經》同一部經中,另有一段雲「捨心有三:一者喜身,二者憂身,三者捨身」,此處的「捨」指的是捨離自害、害他、二俱害三種情境——是關於"離害"的平等心,而非四無量心中的"於怨親平等之捨"。

兩者都用"捨心"二字,區別在於: - 四無量心的捨心:核心是"對怨親的平等觀照",意在破除親疏分類。 - 離害之捨心:核心是"不傷害",意在破除自害與害他的行為。

讀《長阿含經》時遇到"捨心",要先看上下文:它是在四無量心的語境裡(與慈、悲、喜並提),還是在"喜身、憂身、捨身"的三類語境裡——這兩者不能混為一談。


二、生活裡的走查

用四個當代常見場景,把四顆心逐步走一遍。重點不是"應該如何做",而是"經典定義下,它們本來在指什麼"——以及大眾最容易映射錯的地方。

場景一:週一早晨刷朋友圈

你打開朋友圈,看到: - A 轉了升職加薪的消息; - B 發了旅行美照; - C 曬了孩子考上名校; - D 抱怨裁員焦慮。

慈心所向:「願他們都快樂,願他們都有快樂的因。」——這是祝願,不要求回報,不要求 A 必須感謝你,不要求 D 必須振作起來。

悲心所向:「看到 D 的焦慮,希望她的苦能夠止息。希望裁員這件事不發生在她身上,或者發生在她身上時她能有力量度過。」——這是拔苦的意願,不是替她哭。

喜心所向:「A 升職、B 旅行成功、C 孩子有出息——這些是事實。我能真心為此歡喜嗎?這種歡喜不需要這件事和我有什麼關係。」——這裡藏著對嫉妒的測試:你能不能為他們不關你事的好事真心歡喜?

捨心所向:「他們都是苦海中各各沉浮的眾生。無論他們的處境看起來比我好或差,他們的苦樂都不會改變他們作為'有情'的平等性。我不需要因為某個同學比我過得好就自卑,也不需要因為某個同學過得比我差就慶幸。」

最容易錯位的地方: - 把慈心做成"我希望所有人都喜歡我" ✗ - 把悲心做成"我替 D 難過了一整天" ✗ - 把喜心做成"我點讚了,所以我很大度" ✗ - 把捨心做成"我不在乎" ✗

場景二:地鐵通勤裡的陌生人

高峰地鐵裡: - 有人踩了你的腳; - 有人給老人讓座; - 有人插隊。

:「願眾生都能舒適地通勤。」——這是一種祝願,不要求所有人都不擠。

:「看到那個疲憊的老人,希望他能坐下,希望他不必如此辛苦。」——這是對他者苦難的拔苦意願。

:「看到那個讓座的人,心裡升起'做得好'的歡喜——不是因為讓座給我帶來便利,而是單純的'有人做了好事'。」——喜心在這裡特別合適:讓座這種"別人的善良"如果都不歡喜,修喜心就無從談起。

:「插隊的人、踩腳的人、讓座的人、疲憊的老人、我自己——都是苦海中各自掙扎的眾生,沒有誰更高貴、沒有誰更低賤。我不因為被踩而懷恨,也不因為被讓座而抬高對方。」

最容易錯位的地方: - 把"無恨無害"讀成"我必須對插隊者微笑" ✗ - 把捨心讀成"我應該讓出座位給任何人"(那是慈心的極端化,也不是捨心本義)✗

場景三:親密關係裡的練習

你和伴侶吵架了。

最容易出錯的心路歷程: - 從「慈」滑向「執著」:"我希望他/她好"逐漸變成"我希望他/她像我希望的那樣好"; - 從「悲」滑向「哀毀」:"我看到他/她在苦中"逐漸變成"我自己也好痛苦啊"; - 從「喜」滑向「比較」:"我為對方某次成功歡喜"逐漸變成"憑什麼他/她總是成功"; - 從「捨」滑向「冷漠」:"我不想再爭了"逐漸變成"什麼都不在乎"。

經典定義下的真正練習: - :「願對方真實地快樂,即使這份快樂不一定和我有關。」——這意味著你能祝福對方哪怕對方選擇離開你。 - :「看到對方在苦中(即使他/她讓你生氣),希望這份苦能夠止息。」——這意味著你能在對方給你造成痛苦時,仍然希望對方不受苦。 - :「能為對方的真正成就歡喜——不為比較、不為面子。」——這意味著對方升職加薪、獲得你想要的職位時,你能真心地歡喜。 - :「放下'你應該如何如何'的劇本,看到對方和你都是各自業力下的眾生。」——這意味著你不再因為"你應該對我好"而綁架對方。

最容易錯位的地方:把四無量心做成"我必須愛對方無條件的愛"——這是愛,而不是慈心。慈心不需要"無條件地愛",它只需要"祝願"。

場景四:辦公室裡的同事升職而你沒有

:「願眾生都得安樂——包括我自己,也包括升職的同事。」

:「看到他/她過去加班的辛苦,希望他的努力能有回報。看到我自己也有辛苦,希望我的苦也能有出口。」——這一段悲心同時朝向兩個方向:既為他,也為己。這正是《長阿含》對悲心的限定語所暗示的——修悲心的人,自己也不能掉進哀毀。

:「他/她成功了,這是事實。我能真心地為他/她歡喜——這種歡喜不需要從我這裡'減去'什麼。」

:「他/她得升、我未得,這是不被親疏決定的因果流轉。我不需要因為這次結果就調整對人的基本態度。」

最容易錯位的地方: - 把「喜」做成「假裝大度」——嘴上說恭喜,心裡還在比較 - 把「捨」做成「假裝不在乎」——實際上是壓抑 - 把「悲」做成「自我感動」——"我太慘了,他升了我沒升" - 把「慈」做成「我必須愛所有人」——結果是繃不住,然後崩塌

四無量心的修習絕不是"壓下感受",而是"讓心找到它本來就有的廣闊空間"。這是《長阿含經》中「遊戲此心而自娛樂」一句的精髓——下文會再回到這個表達。


三、當代人為什麼需要它

1. 現法娛樂——不是"未來才有用",是"現在就滋養"

《長阿含經》三次提及四無量心(連同慈心),每次的"出場身份"都不同:作為比丘的"財寶豐饒"(內在財富)、作為苦行成就的"樹節"階位、作為如來的"現法娛樂"(現世的娛樂)。第三種表述尤為當代:「彼以慈心遍滿一方……遊戲此心而自娛樂:悲、喜、捨心遍滿一方……遊戲此心以自娛樂」。

"現法娛樂"——在當下就能滋養自己的修行。四無量心不是"修來世福報"或"成就菩薩道才有意義"的練習,它是此刻就能讓心安住、能讓心恢復遼闊、能讓心不被當下的苦完全吞沒的修法。這對當代人特別重要:

- 當代人很多苦是"現在進行時"——焦慮、失眠、意義感喪失、共情疲勞、四無量心能即時給出方向。 - 它不是"壓抑"也不是"放任",是"給心一個遼闊的停泊處"。

2. 當代四類典型苦,對治各不同

(1)比較成癮與嫉妒——喜心的對治

社交媒體時代,持續暴露在他人的高光時刻中。一些當代心理學觀察(如 Twenge 等關於 iGeneration 的研究)指出,過度使用社交媒體與相對剝奪感、抑鬱傾向存在相關性。但需說明其研究侷限:相關性不等於因果,個體差異極大,且這些研究本身有方法學爭議。

喜心正是嫉妒的古典對治。它不是說"不要比較"(人天然會比較),而是說"比較之後,你能不被它擊穿"。它是一種"不因為他者之樂而在自己這裡產生損耗"的能力。

(2)共情疲勞與悲心枯竭——悲心 + 慈心的對治

醫護人員、社工、心理治療師、客服常出現"共情疲勞"——並非沒有悲心,而是悲心耗竭。一些腦科學/心理學研究觀察到,長期接觸他人痛苦會使與情緒調節、共情相關的腦區(如前腦島、前扣帶回)活動模式發生變化(參見 Klimecki 等關於 compassion training 的系列研究),但同樣需說明:樣本量小、機制不清、長期效果待驗證,不能宣稱"科學證明了佛法",但可以說"古典修習方式與現代心理學觀察存在有趣的交集"。

經典對治:悲心不是無止境地承接他人之苦——它需要慈心的"願眾生得樂"作為開放,需要喜心的"我也需要被滋養"作為回彈,需要捨心的"每個眾生都自有其因果"作為呼吸。「現法娛樂」四個字正是對治共情疲勞的關鍵提示:悲心不是耗盡,悲心是自己也被滋養的事。

(3)分類思維與親疏偏見——捨心的對治

當代公共話語中,分類("我們 vs 他們"、"高淨值 vs 普通人"、"敵 vs 友")成為一種無處不在的認知框架。捨心直接對治這種分類——它不是"取消分類",而是"不被分類所綁架"。

(4)意義感喪失與冷漠——慈心的對治

四無量心的第一顆——慈心——是"願一切眾生得樂、得樂因"。這聽起來平淡,但它直接對治"什麼都不在乎"的冷漠。當代很多苦(職業倦怠、關係疏離、價值虛無)背後,是"我不相信祝願能改變什麼"。慈心不是"傻乎乎地相信世界會變好",它是一種方向性的意願——願意讓自己的心朝"願眾生得樂"這個方向走。

3. 一個常被忽略的當代意義:四無量心 vs 算法

AI 與算法時代,許多決策被外包給推薦系統、自動化流程——人類的"辨別"、"權衡"、"同情"等能力被認為可被替代。

四無量心提醒一件事:算法可以處理信息,但不能"哀愍眾生之苦"。 推薦系統知道你喜歡什麼,但它不知道"你此刻是否在苦中"。慈悲的能力不是被算法替代,而是被古典修習所喚醒的——這是當代語境下四無量心的一個不太被討論、但很重要的價值。


四、常見誤讀與澄清

誤讀 1:悲 = 替他人難過 / 同情

✗ 把悲心做成"陪哭"。 ✓ 悲心是"看到苦而升起想要拔除它的力量"。 經典用"哀愍"——"哀"是感受,"愍"是行動傾向。悲心不是感受本身,是感受 + 拔苦傾向。一個哭得稀里嘩啦但不願行動的人,未必有悲心;一個面無悲色但起身去幫助的人,未必沒有悲心。

誤讀 2:喜 = 高興 / 樂觀主義

✗ 把喜心做成"我必須開心"或"假裝開心"。 ✓ 喜心是"他人得樂時,我能不比較、不嫉妒地歡喜"。 關鍵測試:對象是你不喜歡的人時,你還喜得起來嗎? 喜心不是情緒狀態,是對嫉妒的解藥。

誤讀 3:捨 = 冷漠 / 無所謂

✗ 把捨心做成"隨便吧"或"我不想管"。 ✓ 捨心是"平等觀照一切有情,不再被親疏標籤綁架"。 捨心不是"不注視",是"平等地注視"(upeksā 詞根本義)。它的對立面是親疏偏好,不是冷漠。

誤讀 4:慈 = 喜愛 / 情感

✗ 把慈心做成"我喜歡所有人"。 ✓ 慈心是"願眾生得樂、得樂因"——這是一種祝願 / 方向 / 意願,不是情感的強迫。 慈心不需要你喜歡對方。慈心甚至可以向敵人發起(這也是為何《長阿含》緊接著將"怨親平等"作為捨心的內容——慈心自然能涵蓋怨親)。

誤讀 5:四無量心是四個獨立的練習

✗ 四種分開的冥想。 ✓ 同一顆無量的心對四種不同對象(四種"難處理"的對象)的擴展。 《長阿含》的「亦復如是」句式明確了這個同構關係——三者不是三件事,是同一件事的三個面向。

誤讀 6:順序可以顛倒

✗ "我先練捨,再練慈、悲、喜。" ✓ 傳統順序:慈 → 悲 → 喜 → 捨。 捨排在最後不是它最重要,而是它最深、最難、最需要前三者的積累。沒有慈的捨是冷漠;沒有悲的捨是冷漠;沒有喜的捨是冷漠。

誤讀 7:「捨心」一詞的同名異義

✗ 看到"捨心"就以為是同一個概念。 ✓ 《長阿含經》中"捨心"至少有二義: - 四無量心之捨心:於怨親平等之平等心(與慈、悲、喜並提); - 離害之捨心:捨離自害、害他、二俱害(「捨心有三:一者喜身,二者憂身,三者捨身」)。 讀《長阿含》時遇到"捨心"必須先看上下文。

誤讀 8:四無量心是"菩薩專屬" / 大乘才有

✗ 覺得這是大乘才有的修行,或必須先證四禪才能修。 ✓ 《長阿含經》屬於阿含部(北傳早期佛教),四無量心在其中是比丘乃至如來"現法娛樂"的內涵。 大乘將其納入菩薩道(如「慈悲喜捨」即是大乘常見的四無量心組合,觀世音菩薩之名亦與"悲"相應——此為通名,可獨立於具體經文引用),但它不是大乘獨家。

誤讀 9:四無量心 = 強迫自己保持正面情緒

✗ "我必須每天保持慈悲喜捨,否則就是沒修好。" ✓ 四無量心是心的品質 / 方向 / 能力,不是情緒的強制。 正如《長阿含》所說"遊戲此心而自娛樂"——它是"遊戲",不是"苦差"。如果修四無量心讓你比不修時更焦慮,那是修法出問題了,不是四無量心本身的問題。


寫在最後

回到《長阿含經》的句子:

「修習慈心,遍滿一方,餘方亦爾,周遍廣普,無二無量,除眾結恨,心無嫉惡,靜默慈柔,以自娛樂,悲、喜、捨心亦復如是,是為比丘財寶豐饒。」

"財寶豐饒"四個字,在當代語境下值得重新讀一遍:它不是說四無量心讓你富有,而是說——當你擁有這顆無量的心,你就擁有了一種內在的豐盛,它不會因為外在的失去而消失,不會因為社交媒體的比較而貶值,不會因為 AI 替代了你的某項技能而失效。

這是古典條目給當代人留下的、最樸素也最穩當的一個消息:悲喜捨心不是遙遠的菩薩修行,它是一種你此刻就可以發起的、向所有方向展開的、不會被任何境況奪走的內在豐盛。

經典條目機器生成

定義與核心要義

「悲喜捨心」指與慈心(mettā)並列之三種無量心——悲、喜、舍,合稱「三無量心」。其中「悲」為 karuṇā(哀愍眾生之苦),「喜」為 muditā(隨喜眾生之樂),「舍」為 upekṣā(於怨親平等之平等心)。此三者與慈心合稱四無量心(catvāri apramāṇāni),在《長阿含經》中常以「亦復如是」之套語與慈心並列陳述,呈現同步遍滿十方而修之同構關係。

主要闡述

《長阿含經》(阿含部·《長阿含經》)對「悲、喜、舍心」之論述,主要在以下幾個脈絡中展開。

一、作為比丘「財寶豐饒」之一。經雲:「修習慈心,遍滿一方,餘方亦爾,周遍廣普,無二無量,除眾結恨,心無嫉惡,靜默慈柔,以自娛樂,悲、喜、舍心亦復如是,是為比丘財寶豐饒。」 此處將四無量心並列,且對慈心所用的「遍滿一方,餘方亦爾」句式,以「亦復如是」一語直接套用於悲、喜、舍三者,顯示三者被視為與慈心同質同構。

二、作為苦行成就之「樹節」階位。經以樹為喻:苦行者「以慈心遍滿一方,餘方亦爾,慈心廣大,無二無量,無有結恨,遍滿世間,悲、喜、舍心,亦復如是,齊此苦行,名為樹節」。 若更增自識宿命之德,則從「樹節」升至「牢固無壞」。此處四無量心與五戒、宿命通並列,為苦行階位之標記。

三、作為如來現法娛樂之內涵。經雲如來「十號具足,乃至四禪,於現法中而自娛樂……彼以慈心遍滿一方,餘方亦爾,廣佈無際,無二、無量,無恨、無害,遊戲此心而自娛樂:悲、喜、舍心遍滿一方,餘方亦爾,廣佈無際,無二、無量,無有結恨,無惱害意,遊戲此心以自娛樂」。 此段將四禪與四無量心相接;對慈心用「無恨、無害」,對悲、喜、舍則用「無有結恨,無惱害意」,措辭微異。

四、「舍心」在同經另段另有一義,須加區辨。經雲:「舍心有三:一者喜身,二者憂身,三者捨身」,此「舍」指捨離「自害、害他、二俱害」之三類情境,系關於離害之平等心,與作為四無量心之一的「舍心」(於怨親平等之舍)同名異義。

不同部類與譯本的表述差異

現有材料僅出自《長阿含經》(阿含部·《長阿含經》)一處,故不同部類與不同譯本之間的差異暫無可資比對。術語方面,本經一律以「悲、喜、舍心」並稱三者,未見其他譯名;共通限定語包括「無二」、「無量」、「無恨」、「無結恨」、「無惱害意」、「廣佈無際」、「遍滿一方,餘方亦爾」等,且各段句式高度重疊,顯示本經將悲、喜、舍三者視為慈心之延伸、同步遍滿十方而修之法門。

與相關概念的關係

「悲喜捨心」必須與「慈心」合觀,方成完整的四無量心。四無量心在《長阿含經》中常與四禪並提,作為如來現法娛樂之內容;又與五戒、宿命通並列為苦行階位之標記。本經對慈心與悲喜捨心所用之限定語基本一致(無二、無量、遍滿一方等),唯如來現法娛樂一段中,慈心配「無恨、無害」,悲喜捨心配「無有結恨,無惱害意」,措辭微有差異。此外,「舍心」一詞在本經他處另有「捨離自害、害他、二俱害」之異義,與四無量心中的舍心雖同名而異實,須加辨別。

代表性原文引用

「修習慈心,遍滿一方,餘方亦爾,周遍廣普,無二無量,除眾結恨,心無嫉惡,靜默慈柔,以自娛樂,悲、喜、舍心亦復如是,是為比丘財寶豐饒。」

「以慈心遍滿一方,餘方亦爾,慈心廣大,無二無量,無有結恨,遍滿世間,悲、喜、舍心,亦復如是,齊此苦行,名為樹節。」

「彼以慈心遍滿一方,餘方亦爾,廣佈無際,無二、無量,無恨、無害,遊戲此心而自娛樂:悲、喜、舍心遍滿一方,餘方亦爾,廣佈無際,無二、無量,無有結恨,無惱害意,遊戲此心以自娛樂。」

「舍心有三:一者喜身,二者憂身,三者捨身……」

各經小結機器生成

長阿含經T0001 · 阿含部

本經所見三處論述中,「悲、喜、捨心」恆與「慈心」連鎖並列,呈現為四心修學之固定語式。本經未使用「四無量心」之總名,亦未對悲、喜、捨三心各別立名解義,而是將其附麗於慈心之遍滿句式之下,以「亦復如是」一概帶過。

一、專用語式:本經三處皆以「以慈心遍滿一方,餘方亦爾……悲、喜、捨心亦復如是」之固定句式呈現,排布未見變體;皆以頓列「悲、喜、捨心」連稱,無拆為獨立條列之例。

二、空間遍滿之相:悲、喜、捨心之開展皆循「遍滿一方,餘方亦爾」之模式,具「廣布無際、無二、無量」之相;修習之先須遣除瞋礙,故以「無有結恨」、「無惱害意」、「無恨、無害」等語為前提。

三、修學場域之三分:悲、喜、捨心於本經出現於三種語境。其一,總明比丘「財寶豐饒」之德時,與修四禪、如實知四聖諦並列,以慈心及悲、喜、捨心為比丘內具之「財寶」。其二,與梵志論苦行「清淨離垢法」之層次時,以「皮」、「樹節」、「牢固無壞」三級層層深入,三級皆以此四心為共法。其三,如來為婆悉吒、頗羅墮二人說梵天道,先以「四禪於現法中而自娛樂」為根本,繼之以慈心及悲、喜、捨心「遊戲此心以自娛樂」。

四、語句之細部差異:第八八八八塊中慈心下別出「除眾結恨,心無嫉惡,靜默慈柔,以自娛樂」之語,並冠以「周遍廣普」;八九九六塊另出「遍滿世間」之收束語,並兩度以四心為共法重述;一〇〇六九塊則以「遊戲此心以自娛樂」收束,並以「廣布無際」形容。三處措辭各具特色,然大體一致。

五、與慈心之依附關係:本經未對悲、喜、捨心各別立名、定義,亦未說明三心所對治之煩惱、所觀之境或所得之果;三心之差別相於本經中付之闕如,悉以「亦復如是」附屬慈心而過。

六、術語特點:本經專用「捨心」一詞,未見「平等捨」、「捨無量心」、「無量捨心」等他譯常見之名稱;三心之頓列形式「悲、喜、捨心」亦為本經之統一用語,未嘗拆為「悲心、喜心、捨心」之獨立條列。

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