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己事

学人自身必须亲自明了、证取的根本大事。机器生成

类型 见地难度 深研谛层跨度 三 · 性空→名言假有 ⇢ 四 · 离言空性共学初判 · 随使用进化

禅门以己事指本分事/本来面目,第3重正面安立心性,究竟契证在离言

当代解读机器生成

这个概念在说什么

“己事”不是“我的事情”,也不是改善性格、寻找兴趣或实现个人价值。它是禅门里一句分量极重的话:学人必须亲自明了、亲自证取的根本大事。

这里的“己”,不是佛教所破斥的常住自我;“事”,也不是一项等待完成的任务。它指向“当人分上”——就在这个正在见闻、追问、迷惑、修行的人这里,究竟什么是真实?自己从生至死所执取的身心到底如何成立?迷悟由何而起?若只会谈佛法,却没有在自身上照破、承当,这件事便仍然“未明”。

因此,“己事”不是一个可以像知识点那样交付的对象。老师能指出、反问、逼拶,经典能校正方向,却没有人能替另一个人证取。正如别人可以告诉你火会烫,却不能替你感到烫;可以给你地图,却不能替你抵达。这个比喻仍有限,因为“己事”甚至不像一个远方目的地——《景德传灯录》所呈现的恰恰是:它“从来不欠”“未曾暂失”,问题不是尚未取得,而是虽全体现前,自己却没有明会。

这形成了一个看似矛盾、其实极关键的结构:

- 就“当人分上”说,它本来不因资历浅而减少,也不因受到教导才增加。 - 就学人的现实状态说,又确有明与未明、迷与悟、能否承当之别。 - 因而修行既不是制造一个本来没有的“佛性物件”,也不是用“本来具足”替自己的迷惑开脱;它是使从未离开的根本之事真正明白,并落实到行履中。

《景德传灯录》记慧球禅师说,若约“当人分上”,“从来底事”不因初入丛林而有所欠缺,过去诸佛也未曾使人有所乏少;又以大海之水为喻:鱼龙从初生到老死,受用的海水平等。这个比喻说的是不因身份、资历而有本质上的增减,并不是说所有人已经同样证悟,更不是说迷悟、戒行和因果都可以取消。鱼一直在水中,不等于鱼已经认识了大海;人未曾离开己事,也不等于己事已经分明。

所以,师家的指示常常故意不提供一个可供收藏的答案。僧问契讷禅师:“己事未明,乞师指示。”师答:“何不礼谢。”这一答没有告诉他“己事是什么”,而是把他的注意从等待一件将来交付的东西,截回已经发生的当下。

慧朗禅师则反问:“阇梨什么处不明?”当僧人又请他决断时,他再问刚才说了什么。问答不替学人划出一个固定的“不明处”,而让说话、听话、迟疑、求取的这一刻本身成为勘验之处。

云门初参睦州的公案更鲜明。云门自陈“己事未明,乞师指示”,睦州连日闭门,第三日才擒住他逼他开口;云门刚要拟议,便被托开,却“从此悟入”。重点不宜被浪漫化成“粗暴动作使人开悟”,更不能模仿外在形式。真正的转折在于:当预先组织答案、依靠概念躲避的道路被截断,学人不得不在当下亲自面对。机锋是否有效,取决于师徒因缘、学人的长期参究及善知识的判断,不是一套可复制的心理刺激技术。

《古尊宿语录》直截了当地说:“若己事未露,就人拣得卷子里抄,册子里写,有什么用处?不如明取自己事。”这不是反对读经,也不是赞成反智。它反对的是以别人的句子冒充自己的明白。经教能够指出正见、破除邪见;禅门语录却提醒我们:完整背出关于苦、无常、无我的定义,并不等于在贪爱、恐惧和受伤时已经照见它们。

这也说明“己事”在解脱道上的位置。它不是与戒、定、慧并列的另一门技术,也不是可以绕开经教、戒律、因果而独立成立的神秘体验。它更像禅门对整条解脱道的切身追问:佛法所说的苦、集、灭、道,无常、无我、缘起,是否已经在“我这一念、这一身、这一生”上得到真实的照见?若没有,佛法仍可能只是知识;若真有所明,则必须经得起烦恼、关系、利害与日常行履的检验。

因此,《古尊宿语录》一面说“己事若明,始消他供养”,一面立即追问“作么生是你明底事”,不许人只凭一句“我悟了”领取身份。“明”不是自我认证的头衔。对出家人而言,它尤其要落在“袈裟下事”上:受人供养、披衣说法,便必须以真实修证与行履承当,而不是消费宗教声望。原文说“事若未了,祸事也,此是大苦”,正是把它放回生死与解脱的严重性中。

己事也不只是追求一次强烈的“开悟体验”。语录谈“以何为验”,说明它需要勘验;又说须“己事分明,具择法眼,遍参知识”,说明亲证并不排斥善知识的检验与后续行履。一次寂静、通透、忘我或狂喜,可能是有价值的身心经验,却不能仅凭强度便判定为解脱知见。真正的问题是:根本无明是否被照破?对身心及境界的执取是否松动?贪嗔痴是否在生活中得到如实辨认和调伏?知见能否经受经典、善知识与因果行履的共同校验?

生活里的走查

设想一个很当代的早晨。

你在通勤车厢里打开手机。工作群出现一条消息:“这个方案为什么还没做好?”你立刻心口发紧,脑中浮出一句:“他在针对我。”手指已经开始输入一段带刺的回复。

如果把“己事”误解成普通的“自己的事”,你可能只会问:我怎样回消息更占上风?怎样维护边界?怎样减少职场内耗?这些问题并非不重要,但仍停留在事情的表层。

己事的走查会继续向当人分上逼近。

第一步,先不急着向外寻找一个令自己安定的答案。此刻真正现前的,有屏幕上的文字、身体的紧缩、被冒犯的感受、对语气的识别,以及连续生起的判断和反击冲动。你不必否认它们,也不必立刻把它们命名为“空”。先如实看见:一条短消息,如何迅速被组织成“他轻视我”“我必须证明自己”的完整世界。

第二步,辨认自己最容易偷换的地方。所谓“亲自明了”,不是相信当下最强烈的感受就等于真实。心口发紧是真的,愤怒正在发生也是真的;但“他一定针对我”是解释,不是已经核实的事实。“这是我的真实感受”不能自动推出“我对事情的判断必然正确”。禅门讲当下,不是把第一反应神圣化。

第三步,回看那个急于防卫的“我”。它似乎非常坚固,但仔细观察,其中有过去被批评的记忆、对绩效的担心、身体疲惫、对主管语气的想象,以及“能干的人不应被质疑”这一自我形象。这些条件聚合时,“受攻击的我”异常真实;条件变化后,它也会改变。这里不是用一句“无我”压掉委屈,而是亲自检查:我所死守的这个自我,究竟是独立常住的实体,还是因缘和合、刹那被建构出来的执取中心?

第四步,观察“向外讨答案”的动作。你可能立刻搜索“高情商反击话术”,向朋友索要支持,或让 AI 生成一段占理的回复。这些工具可以帮助沟通,却不能替你明白:此刻是谁非得通过胜负才能感觉自己存在?朋友、算法乃至老师可以提供语言,却不能替你看见自己的执取。若只是获得一句漂亮答复,己事仍可能被遮在答复之后。

第五步,把明白落实为行履。看清执取,并不等于不处理工作问题。你可以核对事实,说明进度,询问对方具体担忧,也可以在必要时设立边界。区别在于:回复不再完全由受伤的自我形象驱动。所谓承当,不是退缩成“什么都是空,所以随便”,而是在较少贪、嗔、痴的情况下,清楚承担因果。

晚上回家,亲密关系又提供第二次勘验。伴侣说:“你最近根本没有在听我说话。”你刚在早晨体会过一点安静,便回答:“你要观察自己的执著。”这一刻,佛法语言反而成了防御工具。若己事真要在生活中接受检验,你首先应看见自己想逃避内疚、迅速占据高位的冲动,也应听清对方具体在表达什么。亲自明了从不等于把别人变成自己的修行教材,更不授权你替别人宣布“那只是妄念”。

育儿也是如此。孩子情绪失控时,父母若把“本来具足”误作“无需教养”,便会放弃边界;若把“修行”误作压制情绪,又会要求孩子立即安静。己事的方向是先照见自己被哭闹触发的烦躁、控制欲和失败感,然后在清醒中安抚、立界限、承担照护责任。烦恼发生的地方,就是勘验知见的地方;但具体如何养育仍需要发展心理学、医学和教育经验,不能由禅门术语包办。

刷手机时也一样。算法不断向你推送更愤怒、更刺激、更符合既有偏好的内容。它确实能够放大注意与欲望,但不能因此说“算法就是无明”,更不能说脑科学已经证明了佛法。算法机制、神经活动和佛教对贪爱、执取、识的分析属于不同解释层次;当代科学对意识及主观经验仍有许多未决问题。它们可以帮助我们看到习惯如何被条件塑造,却不能代替解脱道上的亲证。

一次完整的生活走查,最后不是得到一句“我找到了真正的自己”,而是越来越清楚地发现:凡是急于抓成“我”和“我的”的经验,都应当被如实观察;凡是借知识逃开当下迷执的动作,也应被看见。与此同时,该道歉便道歉,该沟通便沟通,该休息便休息,该求助便求助。己事不是离开生活另觅玄境,而是让一切境遇都成为检验迷执与明觉的地方。

当代人为什么需要它

当代人并不缺答案,缺的是不能外包的明白。

搜索引擎可以汇总定义,短视频可以浓缩观点,AI可以生成一套听起来完整的佛学论述。但信息越容易取得,我们越容易把“能够复述”错认成“已经看见”。《古尊宿语录》所谓从卷册里抄写而不如“明取自己事”,在当代格外锋利:复制成本越低,借来的明白越像自己的明白。

己事首先拆穿“知识代理”。别人可以替你查资料、安排课程、设计禅修计划,却不能替你面对衰老、失去、羞耻、欲望和死亡。佛教所谓解脱,不是拥有一套关于苦的优美解释,而是对苦及苦因发生根本的如实知见,并使执取止息。若这一关仍由别人代答,知道得再多,也可能只是更精致地保护原来的我执。

其次,它拆穿“身份代理”。现代人常借职业、关系、消费偏好、政治立场或修行标签回答“我是谁”。这些身份具有现实功能,却都依赖条件,也都会改变。己事不是在诸身份背后再找到一个更坚固、更神圣的“真我”;恰恰相反,它迫使人检视:那个不断占有身份、经验与修行成就的主体,是否真如想象中独立、常住、可支配?

再次,它把修行从表演带回生死。一个人可以熟悉公案、讲“当下”、谈“本来面目”,却仍在受到批评时暴怒,在利益面前欺骗,在关系中操控。禅门追问“作么生是你明底事”,就是拒绝让语言替行履担保。己事分明不是说得玄,而是知见能够承担现实因果。

它也纠正了当代常见的“体验消费”。人们可能把禅修当作追求平静、巅峰体验或精神效率的工具。平静有益,专注也有益,但己事所关切的不是让原有的自我变得更高效、更舒服,而是根本追问这个自我如何被执取、苦如何由此延续、解脱如何可能。若冥想只让人更善于忍受不合理处境,或更有能力追逐欲望,它仍未触及禅门所谓根本大事。

最后,己事给予人的不是孤立,而是不可推卸的主体责任。“必须亲自明取”不等于拒绝经典、僧团和善知识。恰好相反,禅籍要求参访知识、具择法眼,也重视师家的勘验。亲证与传统不是二选一:没有亲证,传统容易沦为背诵;没有正见和善知识的校验,所谓亲证又容易沦为自我暗示。成熟的修行既不把权威当作自己的眼睛,也不把个人感觉当作最高权威。

常见误读与澄清

1. “己事”就是寻找真正的自我。

不准确。它确实把问题落在学人自身,却不能因此被解释成发现一个永恒灵魂。佛教解脱道以缘起、无常、无我破除实体化执取。“己”标明必须由当人亲自明会,不是建立一个常住的“己”。若最后得到的是“我找到了一个绝对不变、支配一切的真我”,至少需要警惕这是否与佛教无我义发生冲突。

2. “本来不欠”表示不用修。

这是最危险的窄化。慧球以海水与鱼龙说明当人分上本来平等,不说明迷悟、戒行和智慧已经没有差别。正因为未曾离开而仍不自知,才有“己事未明”的迫切,也才需要参究、修持和勘验。“本有”不是懈怠的许可证。

3. 己事就是某种藏在体内的神秘东西。

不是。禅师没有把它当作可定位、可观察、可交付的内在物件。语录所谓“乾坤不掩,时人自迷”,强调的正是它并非被世界藏住。把它想成胸中一颗灵性核心,只是再次对象化。

4. “当下即是”意味着跟随当下感觉。

不是。冲动、偏见、创伤反应也都发生在当下。禅门的当下承当,不是认可任何即时反应,而是不逃入概念和将来,在现前因缘中照见反应如何生起、执取如何运作,并以正见和行履加以检验。

5. 师家不讲义理,所以读经没有用。

不成立。禅师以机语截断概念依赖,不等于否定经典与正见。《古尊宿语录》所反对的是抄录、拣辨他人言句而己事不明。若以“不立文字”为借口拒绝经教、戒律和因果,恰好可能让未经检验的个人感觉冒充证悟。

6. 既然别人不能代替,善知识也不需要。

同样错误。不能代替,不等于不能指路、纠偏与勘验。禅籍本身就保存了大量参师问答,并强调“具择法眼,遍参知识”。病人必须亲自康复,不表示医生无用;但医生也不能替病人的身体康复。两边都不能偏废。

7. 一次震撼体验就表示己事已明。

不能仅凭体验强度下结论。令弇和尚的问答明确呈现“以何为验”的追问;《古尊宿语录》也不许人只声称“已明”。宁静、光明感、身心边界消失,都可能有多种心理和生理条件。佛法上的判断还要看正见、执取与烦恼是否发生根本转变,并接受善知识及长期行履的检验。

8. 己事只关心内心,不关心伦理与他人。

恰恰相反。若所谓明心使人轻视因果、逃避责任、伤害他人,它至少没有在行履上成立。“己事若明,始消他供养”正把明与承担连在一起。真正的亲证不会把他人降格为幻象,也不会取消慈悲、戒行和现实责任。

9. “无迷无悟”表示迷悟完全一样。

语录要求“证取无迷无悟事”,不能被解释成尚在迷中便宣称没有迷悟差别。禅门有时从不二处截断对待,但在修行现实中,未明与分明、执取与解脱仍有区别。若用最高层次的语言抹平现实差别,只是概念上的越级。

10. 机锋越反常、越猛烈,就越接近禅。

不是。睦州逼拶云门的公案记录的是特定师徒、特定时节中的转折,不是一种普遍教学法,更不能成为羞辱、暴力或权力滥用的辩护。外在动作可以模仿,真正的择法眼与解脱作用不能靠表演复制。

说到底,“己事”把所有宏大的佛法语句重新送回一个极朴素的问题:这些话,在你这里是真的吗?

不是问你能否解释无常,而是得失临身时,是否亲见所执之物必随缘变动;不是问你会不会说无我,而是受辱、被爱、成功或失败时,是否看见那个被紧抓的“我”如何成立;不是问你是否拥有一次悟境,而是贪嗔痴现前时,有没有清楚、自由与不再盲从的可能。

己事从来不是知识竞赛的最后一道题。它是整条解脱道落在当人身上的那一点:经典可以指向,善知识可以逼问,生活可以反复检验,但最终必须由自己明取。也正因为它“从来不欠”,修行不是把你加工成另一个更神圣的人;修行是在一切借口、身份与借来的言句逐渐放下之后,对眼前这场生死,终于不再由别人替你回答。

经典条目机器生成

一、定义与核心要义

「己事」指学人自身必须亲自明了、证取的根本大事,是禅门参学的切身所趋,非外在可代受、量度之对象。

二、主要阐述

两部经典对「己事」的论述虽侧重有别,皆以学人亲证为归趣。

《古尊宿语录》指出,参学者常以「己事未明,如何指示」「己事未明,以何为验」「己事未明,如何明得」发问,师家并不以义理解说直接作答,而以「不避来机,还当得么」「闹市里打静槌」「嗄」「乾坤不掩,时人自迷」「镜中无影,演若自迷」等机语逼令学人当下自验;经中着重揭示其迷处正在自身,而此事并未被天地万象遮蔽。

云门初参睦州,自陈「己事未明,乞师指示」,睦州连日闭门,至第三日擒住逼令其道;云门拟议,遂遭托开,却「从此悟入」。此段显示己事之明不落在预备好的言句中,而在师徒机锋逼拶之际发生转折。

经中反覆强调己事须由本人明取,不能靠抄录、记诵或拣辨他人言句。经云「若己事未露,就人拣得卷子里抄,册子里写,有什么用处?不如明取自己事」;又说行脚者「须是己事分明,具择法眼,遍参知识」,然后才能辨别祖宗法胤。己事分明既是参学所趋,也是行脚、辨法与承当的前提。

《景德传灯录》以「当人分上」「从来底事」等说与「己事」相呼应。慧球禅师一段最直接揭示「己事」的本有与平等:僧称初入丛林不明己事,慧球先以杖指示,问其是否领会;僧答不会,师却说若自认由师如此指示,反而成了抑屈其人。师进一步说,若约「当人分上」,「从来底事」不因初入丛林而有所欠缺,乃至过去诸佛亦不曾使之乏少。其譬喻为大海之水:鱼龙自初生至老死,所受用之水悉皆平等。可见「己事」虽有明与未明之别,却不被说成因资历浅、尚未受教而本来缺少;师家指示亦不代替当人自会。

契讷禅师的问答置己事于「未曾暂失,全体现前」的语境:僧问「己事未明,乞师指示」,师只答「何不礼谢」。此答未对己事作内容分析,亦未另立修证阶次,而使问者当下承当已受指示之事。

令弇和尚呈「己事未明」之「验」的追问:师以「木镜照素容」作答,问者再问验后如何,师答「不争多」。原文并未展开解释木镜、素容的义理,只以简峻譬语回应如何验明己事,并以「不争多」截断对验后境况的繁复追索。

慧朗禅师从「不明处」反诘。僧以师常苦口而自己己事不明为问,师反问「阇梨什么处不明」;僧请其决断不明之处,师又问适才向他说了什么。僧遂说「全因今日」,师命其退后礼拜。这组问答不替问者界定一个固定的「不明处」,而把师徒当下的言语往返本身作为决断之机。

三、不同部类与译本的表述差异

两经收录皆为汉语禅籍,未见同经异译本之间的直接对照。术语形式差别明显:《古尊宿语录》术语形式颇为丰富,主称「己事」,亦见「己底」「自己事」「本事」「袈裟下事」及「从生至老底事」等异称。经中「从生至老只是者汉」一段,追问「者汉」究竟是谁,并说若不见「者汉」,则「四大五蕴总未知下落处」;原文在此用「五蕴」,不作「五阴」。这些异称皆围绕学人自身之事展开。

《景德传灯录》所保存的术语形式相对收敛,主称「己事」,又有「当人分上」「从来底事」等相应说法,未见改称其他名目。

四、与相关概念的关系

《古尊宿语录》中,「己事」与「己底」同义,经以「不明己底人」称未明者。「己事若明,始消他供养」,与受用相接;又与行履相连,称未了之事为「袈裟下事」,置出家行履中切身检验。与「验」相对,经中「己事未明,以何为验」之问,将验与明并提;「证取无迷无悟事」则将己事与悟、迷之对待并置,方得洒落。

《景德传灯录》则以「当人分上」落实己事的承担主体,以「从来底事」强调本有平等,以「全因今日」显示师徒当下问答为决断之机;其追问的侧面是「以何为验」与「什么处不明」。

五、代表性原文引用

1.《古尊宿语录》:「若己事未露,就人拣得卷子里抄,册子里写,有什么用处?不如明取自己事。」

2.同经:「己事若明,始消他供养。」随后追问「作么生是你明底事」,不许只以「已明」自居。

3.同经:「事若未了,祸事也,此是大苦。」

4.《景德传灯录》慧球:「若约当人分上,从来底事不因初入丛林而有所欠缺,乃至过去诸佛亦不曾使之乏少。」

5.同经契讷答「己事未明,乞师指示」问:「何不礼谢。」

6.同经令弇答验后之问:「不争多。」

7.同经慧朗:「全因今日。」

各经小结机器生成

景德傳燈錄T2076 · 史傳部

《景德傳燈錄》論「己事」,主要以學人自陳「己事未明」而請師指示的問答呈現;此語不是抽象義理名目,而是禪門參學者切身所須明了之事。書中保存的術語形式即「己事」,又有「當人分上」「從來底事」等相應說法;未見改稱其他名目。這些語句共同把問題落在問者本人現前的分上,而不在身外另求一種可供解說、量度的答案。 慧球禪師一段最直接揭示「己事」的本有與平等。僧稱自己初入叢林,不明己事,慧球先以杖指示,問其是否領會;僧答不會,師卻說若自認由師如此指示,反而成了抑屈其人。進一步說,若約「當人分上」,「從來底事」不因初入叢林而有所欠缺,乃至過去諸佛亦不曾使之乏少。其譬喻為大海之水:魚龍自初生至老死,所受用之水悉皆平等。由此可見,本錄所記的「己事」雖可有明與未明之別,卻不被說成因資歷淺、尚未受教而本來缺少;師家的指示也不代替當人自會。 契訥禪師的問答,則把「己事」置於「未曾暫失,全體現前」的語境中。僧問「己事未明,乞師指示」,師只答「何不禮謝」。這一答語未對己事作內容上的分析,也未另立修證階次,而是使問者當下承當已受指示之事;與上堂所說從未暫失、全體現前相照應,突出了己事並非等待師家另外交付之物。 令弇和尚一段呈現對「己事未明」之「驗」的追問。師以「木鏡照素容」作答,問者再問驗後如何,師答「不爭多」。原文並未展開解釋木鏡、素容的義理,只以簡峻譬語回應如何驗明己事,並以「不爭多」截斷對驗後境況的繁複追索。此處的獨特側面,是「己事」不僅被問能否指示,也被問以何為驗。 慧朗禪師一段則從「不明處」反詰。僧以師常苦口而自己己事不明為問,師反問「闍梨什麼處不明」;僧請其決斷不明之處,師又問適才向他說了什麼。僧遂說「全因今日」,師命其退後禮拜。這組問答不替問者界定一個固定的「不明處」,而把師徒當下的言語往返本身作為決斷之機。綜合本錄諸段,「己事」的核心表述是當人本分之事:從來不乏、未曾暫失、全體現前,卻須當人於師家指示、反問或截斷中親自明會;原文反覆使用「己事未明」的請問格式,並以「當人分上」「從來底事」「以何為驗」「什麼處不明」展開其不同側面。

古尊宿語錄X1315 · 禪宗語錄部

《古尊宿語錄》以「己事」指學人自身必須親自明了、證取的根本大事,常見問語為「己事未明,如何指示」「己事未明,以何為驗」「己事未明,如何明得」。師家並不以義理解說直接作答,而以「不避來機,還當得麼」「閙市裏打靜槌」「嗄」「乾坤不掩,時人自迷」「鏡中無影,演若自迷」等機語逼令學人當下自驗;因此,經中著重的不是替學人界定一項外在對象,而是揭示其迷處正在自身,且此事並未被天地萬象遮蔽。

此經亦以參問、決擇與悟入敘述己事之明。雲門初參睦州,自陳「己事未明,乞師指示」,睦州連日閉門,至第三日擒住逼令其道;雲門擬議,遂遭托開,卻「從此悟入」。這段記載顯示,己事之明不落在預備好的言句中,而在師徒機鋒逼拶之際發生轉折。

經中反覆強調己事必須由本人明取,不能靠抄錄、記誦或揀辨他人言句。原文說:「若己事未露,就人揀得卷子裏抄,冊子裏寫,有什麼用處?不如明取自己事。」又說行腳者「須是己事分明,具擇法眼,遍參知識」,然後才能辨別祖宗法胤。故己事分明既是參學所趨,也是行腳、辨法與承當的前提。

己事之明還與受用及行履相連。經中說「己事若明,始消他供養」,隨即追問「作麼生是你明底事」,不許只以「已明」自居;又以「不明己底人」稱未明者,顯示「己底」是「己事」的同義措辭。 另有「事若未了,禍事也,此是大苦」,並要求「證取無迷無悟事」,方得灑落;此處又稱之為「袈裟下事」,把未了之事置於出家行履中切身檢驗。

本經的術語形式頗多:主稱「己事」,亦見「己底」「自己事」「本事」「袈裟下事」及「從生至老底事」。其中「從生至老祇是者漢」一段,追問「者漢」究竟是誰,並說若不見「者漢」,則「四大五蘊總未知下落處」;原文在此用「五蘊」,不作「五陰」。這些異稱皆圍繞學人自身之事展開,但經中仍以親見、親證及善知識決擇為要,不把名相說明本身當作明了。

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