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練根

indriya-parivartana

修练根性使钝根转为利根。机器生成

类型 行门难度 进阶谛层跨度 四重二谛框架外共学初判 · 随使用进化

当代解读机器生成

一句話定義:練根,即聖者以無漏加行捨鈍根鈍道、轉得利根利道。

这一定义出自《阿毘达磨俱舍论》(T1558,世亲造,玄奘译),属于阿毘达磨体系——也就是把修道过程拆到极细、给每一种状态贴上精确名称的那一支学问。练根不是一般意义上的「修炼」或「磨砺自己」,它是一个有严格主体、严格位次、严格道数规定的事件。

要进入这个概念,必须先放下现代人最容易带进去的那个误会:把练根当作「自我提升」。它不是。它是已经在解脱道上、已经亲见四圣谛的圣者,进一步把「自己观察真理的方式」由迟钝变为敏锐的过程。下面我会按你给的素材,把它的骨架先讲清楚,再走一遍它在生活结构里对应的东西,最后把几个常见误读一次拆开。


一、这个概念在说什么

1. 练根是「舍」与「得」一对动作

《俱舍论》把「舍」无漏善法的因缘分为三种,颂曰:「舍圣由得果,练根及退失。」 释文明确给出练根的定义——「由得利道舍钝道故」

注意这个结构:

- 舍什么:钝根(信进念定慧等五根中运作迟缓的那一面)与钝道(与钝根相应的那一套圣道运作)。 - 得什么:利根与利道——同样的根、道,但是以更敏锐、更省力的方式运作。 - 靠什么完成:无漏加行。「加行」是正式进入无间道之前的预备工夫;「无漏」是说这整套预备都不是有漏的(不是被烦恼染着的),是纯粹向解脱的准备。

所以练根的本质是用新方式替换旧方式,不是叠加、不是补丁、不是「再努力一点」。旧的那套——连同它所对应的钝根——要真的被舍掉

2. 练根的两个归属:舍圣道三因之一、离系重得六时之一

《俱舍论》对「离系」(断烦恼所得的解脱)有一个精细的观察:诸惑一旦断除,并不会被「再断一次」,但是随着修道境界的提升,已经得到的「离系」会再次现前,而且现前的深度不同。颂曰:「诸惑无再断,离系有重得,谓治生得果,练根六时中。」 练根是这种「离系重得」的六个时机之一,释文称之为「转根时」

这是练根概念里极关键的一条:它不是再次断烦恼。烦恼在圣者见道时已断,练根是以更利的道力,让原本已得的解脱以更深的份量重新显现。很多人听到「练根」以为是「再清一波烦恼」,这是错的。

3. 严格的位次限定:哪里有练根,哪里没有

练根不是修道全程都有的事,它有精确的「地图」。

(1)见道位必定没有练根。 释论说:「见道位必无练根,此位无容起加行故。」 见道是十六心顷迅速穿透四圣谛的刹那,没有空间另起一轮为转根而设的加行。换言之,那个决定的瞬间不允许你预备转根——它发生就发生了,根性要到见道之后才谈得上调整。

(2)已极成熟者,不再练根也不退。 颂云:「经欲界生圣,不往余界生,此及往上生,无练根并退。」 理由是:「经生习根极成熟故,及得殊胜所依止故。」 已经历足够的受生、习根已经极为成熟、或者已经取得殊胜所依(特别有利的依止)的圣者,根性已定,既无需再练,也不会退失

(3)所依身只限人趣三洲。 练根只发生在人间——南瞻部洲、东毘提诃洲、西瞿陀尼洲(北俱卢洲除外)。这是《俱舍论》给出的明确规定,因为其他趣的圣者所依不同。

(4)所依地,无学通九地,有学只六地。 九地是:未至定、中间定、四根本静虑(初静虑到第四静虑)、三无色地(空无边处、识无边处、无所有处)。有学练根不依三无色地,因为「夫转根者容有舍果及胜果道,所得唯果非向道故。无有学果无色地摄」——有学的果位本身不在无色地,练根时可以舍去原来的果与胜果道,新得的却只是果道而不是向道,所以地点不涵盖无色。

(5)一切练根之道唯是无漏。 释论强调:「一切唯是无漏性摄,圣者必无用有漏道而转根理,非增上故。」 圣者不会用有漏道完成练根,因为有漏道不是增上胜道。

这五条边界,把练根摆在了一个非常窄的位次窗口里:人三洲、已见道以后、但又不是已经极成熟、也不是见道那一瞬。

4. 练根与「六种性」:转变的次第

《俱舍论》把圣者依其修道倾向分为六种性:退法、思法、护法、安住、堪达、不动。颂曰:「有是先种性,有后练根得。」 也就是说,这六种性中,有些是先天的种性(生就如此),有些是经由练根后天取得的

具体的转变路径是:退法性可练成思法性,乃至随其所应转成不动性。其中堪达性特别值得注意——它的特点是「彼性堪能好修练根速达不动」,也就是说,这类圣者特别适合修练根,并且能迅速达到不动种性。练根的「主场运动员」,就是堪达性。

这给了我们一个非常清晰的图像:六种性不是六个阶级,而是六种倾向模式。练根就是把倾向从「容易退」挪向「不再动」。

5. 练根所需的道数:无学九、学一

颂曰:「练根无学位,九无间解脱,久习故学一,无漏依人三,无学依九地,有学但依六,舍果胜果道,唯得果道故。」

解开这一句:

- 无学位(阿罗汉)每转一种性,要经九无间道与九解脱道——与得阿罗汉果时的情况相当。 - 有学位每转一种性,只各用一无间道、一解脱道。 - 为什么差别这么大? 释论明说:「钝根性由久串习,非少功力可能令转。」 阿罗汉的钝根已经串习最久,要改变它需要最多的功力;有学的钝根串习较浅,少一些功夫就能转。

换句话说,钝的时间越长,要转的成本越高。这条规律其实极有当代意义,下一节会再说。

6. 智的配置:六、七、八、九的差别

颂云:「练根无间道,学六无学七,余学六七八,应八九一切。」

这是把练根的无间道、解脱道、加行道、胜进道,分别配上「现修」「未来修」的智数。释论依未离欲/已离欲钝根/利根的差别,列出每条道现修几智、未来修几智。

这一层是纯技术细节,不必记诵,但要明白一件事:练根不是「一个刹那」、「一道道品」就能说完的笼统名称,而是一组有具体道次与智数的配置。它的复杂度反映了阿毘达磨的精细分类风格——它关心的是:在每一种圣者状态下,转根时实际走过了几道、现前生起了几智、未来还会生起几智


二、生活里的走查

先把丑话说在前头:练根是圣者的事,不是凡夫日常练习。把它拿来「走查」普通人的生活,不是要你以为自己也能练根,而是要让你看到这种结构在深层转化里的真实模样——即使你不在那个位次,那个结构依然有镜子般的价值。

场景一:长期失眠后,重新学会睡觉

一个被慢性失眠折磨多年的人,经过治疗后终于能睡着了。最初几个月,他必须严格按照一套「睡眠卫生」程序:固定时间、关手机、换睡衣、调灯光、白天运动量要够——这套程序有时还会出错,一出差错又睡不着。

这就是钝道——能达到目的,但需要不断地、有意识地操作;离了程序,旧的失眠模式就回来。

后来,过了一两年,程序不再是程序了。他并没有「记得」要执行它,而是到了那个时间身体自然沉下来。他仍然可以说出那套程序,但它已经从外在操作变成了身心的一部分。同样的解脱(睡着),以更自然、更少费力的方式重得。

这就是利道——同一件事,根性变了,操作方式不见了。

《俱舍论》所说的「离系重得」就是这个意思:睡着这件事本身没有被「再解决一次」,但它以更深的份量、更不需要费力的方式重新现前。

最容易走查错的地方:把后面那种「自然就睡着」当作「我终于搞定了」——所以不再留意它。其实它之所以稳,是因为前面那段「程序期」的笨拙练习。钝道不是敌人,钝道是利道得以成立的材料。

场景二:戒酒(或戒掉某个习惯)的两个阶段

一个人戒酒成功一年。每次有人劝酒,他都要快速跑一遍内心的台词:「我不能喝」「我喝了会怎样」「我答应过自己」。这个跑台词的过程,随着次数增加越来越快、越来越不费力,但他仍在跑

十年后,他仍然不喝酒。问他为什么不喝,他想了想说:「我没想过这件事啊。」他没有在「抵抗」,旧的冲动没有被压制——它在他心里的位置变了,或者干脆不在了。

这就是从钝根利根的转变。同样的解脱(不喝酒),从「需要不断启动对治」,变成「对治已经内化为身心的一层,旧的冲动不再现前」。

对应到练根的细节

- 「久习故学一,无学九」——戒得越久、根性越钝,后面要彻底从「抵抗」变成「不动」就越难,要花的功夫就越多。所以并不是「戒得越久就越容易放松」,而是「戒得越久,那个钝根越深,要转的代价越高」。 - 「不堪达性」vs「堪达性」——这不是智力问题,是倾向问题。有些人在练习上特别能持续、特别能在练习本身中感到动力;有些人在持续上需要更强的环境支撑。练根的难度因此人而异。

场景三:学一门手艺到「忘了技巧」的瞬间

一个外科医生刚开始独立手术时,每一刀都在脑中「复习步骤」。十年后,他做同样的手术,脑中没有步骤——手自己会动,不是因为他记得步骤,而是步骤已经烧进肌肉与判断里。问他这一刀为什么这样切,他可能无法用「步骤」回答,只能说「看着就是这样」。

这就是「利道」的另一面:不是会得多一点,而是原本费力的运作不再被意识到。钝道的特征是有自觉的「我正在做这件事」,利道的特征是「我」与「这件事」之间的距离消失了

场景四:创伤后真正的复原

一个经历过重大事故的人,前几年只要经过事发地点就会心悸、回避、发抖。他用了所有现代心理治疗的工具去处理——暴露疗法、正念、叙事书写——这些是加行

到了某个时刻,他再次经过那个地点,没有心悸。他不会说「我战胜了恐惧」——他会感到某种奇异的、几乎无法用话语表达的「那个东西不在了」。

这就接近《俱舍论》说的「离系重得」:恐惧并没有被「再解决一次」,而是那个解脱(恐惧的不现前)以更深的份量重新在场。原本他需要启动对治,现在对治就是他的见地本身。

走查时最容易映射错的地方

1. 把「利根」当作「聪明」「天赋」。《俱舍论》说的利钝不是智力,是运作模式——迟缓而费力的模式 vs 敏锐而省力的模式。同一个聪明人可能钝根,同一个被认为普通的人可能利根。 2. 把练根当作「再修一次就能到达」。错。练根的前提是已经在圣位。凡人走查这个结构,得到的不是「我也能练根」,而是「原来深层的改变是这种形状」。 3. 把练根当作「不断优化」。错。练根是——钝道要被舍掉,不是叠加在钝道之上。如果一个所谓的「提升」只是叠加,原来的钝道还在,那就不是练根。

场景五(反面教材):那些「看起来像练根、其实不是」的事

- 公司里的反复培训:员工每年上同样的合规课程,分数越来越高,但他对规则的内在理解并没有改变——钝道还在,叠加了更多钝道。 - 不断「重新开始」健身:每次都激情满满地买装备、定计划,两周后放弃,三个月后再来一次。这是退,不是练——每一次都把上一轮的微弱离系也一并退失了。 - 靠意志力硬撑的戒瘾:每天醒来第一件事是「今天不能抽」。这是钝道——有效的,但费力,且随时可能因为一个弱点时刻就崩溃。真正的练根,是某天起床时「今天不能抽」这句话根本没出现


三、当代人为什么需要这个概念

练根是圣者的概念,离大多数人很远。但《俱舍论》对它的精细分析,提供了三条当代人极为缺乏的洞见。

1. 「钝」不是骂人的话,「钝」是时间的副产品

《俱舍论》给出的一个冷酷事实:「钝根性由久串习,非少功力可能令转。」 一个人某个面向迟钝,不是因为他不行,而是因为他用旧模式用了很久。抽烟抽了二十年的人,那个瘾的「钝根」非常深;要转,代价非常高。

这条规律的当代意义:不要小看模式的累积。今天你以为自己「只是有点习惯」、明天要改很容易的那个模式,再过十年、二十年,就会变成需要巨大功夫才能动摇的钝根。

也正因此,反向的洞见是:趁着根性还没有串习很久时练,是真的便宜。所以佛教历来重视「初心」与「年轻时的修学」——不是因为年轻人「比较厉害」,而是因为他们的钝根还不深,转的成本低。

2. 真正的进步是「舍」,不是「加」

当代自我提升文化的最大误区,就是把进步等同于叠加——再学一个技能、再读一本书、再做一个专案、再加一个习惯。但《俱舍论》说的进步是「舍」——钝道要被舍掉,新道不是叠在旧道之上。

应用到生活里:

- 学英文的某个阶段,你会发现过去学的某些「中文式英文」必须被舍,才能真正用新方式说。叠加只会让你卡在一个笨拙的混合体。 - 改变情绪反应模式,不是「再多学一个情绪管理技巧」——而是让旧的反应模式真的不再现前。 - 一个团队的进化,常常不是「再招一个人」,而是某个旧的工作方式被真的放下

「加法式进步」最终碰到天花板,因为叠加的东西越多,干扰越大,钝道越难被利道替代。练根式的进步,必然包含舍弃

3. 「已极成熟者不退不练」——真正成熟的样子是什么

《俱舍论》给出的「不退不练」条件非常严格:「经生习根极成熟故,及得殊胜所依止故。」 在当代语境里,这对应的是一种真正的稳定——不是「我努力维持不动」,而是「不动就是我的状态」。

很多人把「成熟」理解成「不再有问题」——错。成熟是「问题仍然存在,但对治已经内化为身心的一层,问题不再扰动你」。一个真正成熟的人,他不是没有恐惧、没有贪着、没有惯性,而是那些东西的「钝根」已经被处理过,到了「不需再练」的地步。

这条标准极高——高到普通人不该假装自己达到了。但知道这个标准的形状,能让你辨认出哪些所谓的「成熟」其实只是钝道上的长久忍耐


四、常见误读与澄清

误读 1:把「练根」当作「自我提升」「打磨自己」

澄清:练根是圣者的修道事件,主体限定在已见道的圣者。普通人的「自我提升」与练根有结构上的相似(都涉及模式转变),但主体、位次、道数都完全不同。如果你把练根当作心灵鸡汤的标签,那是在用一个极其精细的阿毘达磨术语去装饰一个粗糙的现代观念。

误读 2:以为练根是「再断一次烦恼」

澄清:《俱舍论》明确说「诸惑无再断,离系有重得」。烦恼见道时已断,练根不是再切一次。练根是让已得的离系以更深的份量重得。在生活里对应的,是「同一个问题我不再需要启动对治」——而不是「我又一次解决了同一个问题」。

误读 3:把「钝根」等同于「笨」、「利根」等同于「聪明」

澄清:钝利是运作模式的差异,不是智力或天赋的差异。一个非常聪明的人可能在某个具体的修学领域是钝根(需要大量重复才能转化),一个被认为普通的人可能在某个领域是利根(一点就透,看见就转)。利钝是心的运作速度与深度,不是 IQ。

误读 4:把练根和「得果」混为一谈

澄清:《俱舍论》把得果、练根、退失并列为「舍圣道三因」——三者都会导致原来圣道的舍,但机制不同

- 得果:因取得新果位而舍原来的道(如得三果时舍初果向)。 - 练根:因根性由钝转利而舍钝道。 - 退失:因退转而丧失已得之法。

得果是果位的改变,练根是根性的改变。一个是换位置,一个是换速度。位置和速度都会导致「舍原来的道」,但它们不是同一件事。

误读 5:把「见道位必无练根」理解为「突破之后可以马上练」

澄清:释论只说见道位没有练根,并没有说见道后马上就能练。事实上,见道到能修练根之间,还有修道位、加行位、得果位等等的漫长过程。练根需要空间、需要时间、需要利钝的差别已经显现。如果你的突破还没有在生活中展开成具体的修道历程,你根本没有进入「可以练根」的前提条件。

误读 6:把「无学练根用九无间九解脱」理解为「阿罗汉要练根 9 次」

澄清:九无间九解脱是每一次转一种性所需的道数,不是「练根要做 9 件事」。每从一个种性转到下一个种性,就要走完这九对道。从退法练到不动,要经过若干次转,每次都是九对道。所以「九」是单位,不是总量。

误读 7:以为练根是「努力」的代名词

澄清:练根确实是功夫(无学练根需要九无间九解脱,比得果还多),但它的机制不是「靠意志力硬撑」——而是以无漏加行。无漏意味着,这功夫本身不在烦恼的染着下运作。如果你「努力」的时候充满焦虑、自我怀疑、攀比,那不是无漏加行,是有漏的挣扎——而《俱舍论》明确说圣者不用有漏道练根

误读 8:把「堪达性」理解为「天赋异禀」

澄清:堪达性的特点是「堪能好修练根速达不动」——重点是对练根本身的倾向,是「我愿意并且能持续在练习上下工夫」这个倾向的强弱。它不是「与生俱来的解脱能力」,而是「肯在功夫上持续」的体质。这个体质可以通过环境、师友、修学方法培养——但它一旦成为钝根,转的成本就会按「久习故」的比例上升。


结语:练根这个概念在解脱道里的位置

整个《阿毘达磨俱舍论》对修道过程的处理,核心思路是「精细分类」——把圣者从见道到无学的每一个可能状态都拆开、命名、给出边界。练根就是这套精细分类里的一个事件类型

- 它的主体是圣者(不在凡夫位次)。 - 它的位置在见道之后、得果与退失的同类中(属于「舍圣道三因」之一)。 - 它的机制是以无漏加行完成的根性与道的转换。 - 它的边界由所依身、所依地、位次、种性四组条件共同划定。 - 它的「成本」由钝根的久习程度决定——钝得越久,转的代价越高。

在整个解脱道的地图上,练根处于「已得果位 → 根性更深」的那一段——它不是突破本身(那是见道),不是新位置的取得(那是得果),而是「在同一位置上,运作方式变得更利」的那个转身。

这个转身在普通人的生活里没有直接对应——我们大多数人还在见道之前的位置。但它的结构仍然可以当镜子用:原来真正的深层改变是「舍」不是「加」;原来钝根是时间的副产品,越久越难转;原来真正的成熟是「问题仍在,但不再扰动」。

理解练根,与其说是学一个佛教术语,不如说是看见深层转化的真实形状——然后带着这个形状的认知,回到自己那些尚未完成的「钝道」面前,老老实实地练。

主要依據:《阿毘達磨俱舍論》(T1558,世親造、玄奘譯)相關頌文與釋論,特別是其對「捨聖由得果,練根及退失」、「見道位必無練根」、「久習故學一,無學九」、「有先種性,有後練根得」、「一切唯是無漏性攝」等條目的界定。

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1. 定义与核心要义

练根,是圣者令根性由钝转利的修道过程,其核心在于舍弃原有钝道而取得利道。《阿毘达磨俱舍论》将其列为舍无漏善法的三种因缘之一,颂曰:「舍圣由得果,练根及退失」;释文进一步界定为「由得利道舍钝道故」。因此,练根不是泛指一般意义上的锻炼能力,而是以无漏道完成根性及相应圣道的转变。

练根又是离系重得的六种时机之一。论颂说:「诸惑无再断,离系有重得,谓治生得果,练根六时中」。诸惑既已断除,并非于练根时再次断惑;然而随着对治道生起、所得果位或道力胜进,先前所得的离系仍可再次现前,故释文将六时之一称为「转根时」。由此可见,练根的重点是道与根性的转胜,而非重复断除同一烦恼。

2. 主要阐述

练根有严格的位次限制。见道位必定没有练根,因为见道相续迅速,不容另起为转根而设的加行;论中说:「见道位必无练根,此位无容起加行故。唯于信解异生位中,能修练根如无学位」。依此表述,练根主要就有学与无学的相应阶段立论,而不通于见道当下。

另有一类圣者亦不再练根。颂文说:「经欲界生圣,不往余界生,此及往上生,无练根并退」;其理由是「经生习根极成熟故,及得殊胜所依止故」。亦即,已经历相应受生而令根性极为成熟,或已取得殊胜所依者,不但不再练根,也不发生退失。

就种性而言,论中列退法、思法、护法、安住、堪达、不动六种,并以「有是先种性,有后练根得」说明其中有先天或原有的种性,也有后来依练根而取得的种性。转变次第可由退法性练成思法性,乃至随其所应转成不动性;其中堪达性之特点,在于「堪能好修练根速达不动」,故与练根及迅速达至不动种性关系尤为直接。

练根所需的道数,因有学、无学而异。颂文总说:「练根无学位,九无间解脱,久习故学一,无漏依人三,无学依九地,有学但依六,舍果胜果道,唯得果道故」。无学者每转一种种性,须经九无间道与九解脱道,如取得阿罗汉果时;有学者每转一性,则各以一无间道、一解脱道完成。其差别被解释为钝根已经长久串习,「非少功力可能令转」,故无学转根所须功力较多。

所依身仅限人趣三洲。所依地方面,无学练根通于九地,即未至定、中间定、四根本静虑及三无色地;有学仅依六地,不包括三无色地。理由在于转根时可能舍弃已得之果及胜果道,而新得者唯是果道,不是向道;有学果又没有摄属无色地者。练根诸道并且「一切唯是无漏性摄」,圣者不用有漏道转根,因有漏道并非增上胜道。

智的配置亦随位次、离欲情形及根性利钝而变。论颂以「练根无间道,学六无学七,余学六七八,应八九一切」作总摄;释文再按照未离欲与已离欲、钝根与利根,分列练根之无间道、解脱道、加行道、胜进道各自现修及未来修的智数。这一分类显示,练根并非单一刹那或单一道品的笼统名称,而具有依修道位次判定的具体道、智差别。

3. 不同部类与译本的表述差异

本条所据材料仅见毘昙部《阿毘达磨俱舍论》(《阿毘達磨俱舍論》),未提供其他部类经论或同经异译本,故无从逐项列举跨部类、异译本的术语分歧。《阿毘達磨俱舍論》通篇使用「练根」,并以「转根时」表述其发生时机;其相对术语包括「钝根/利根」「钝道/利道」,分类术语为「种性」,位次术语则有「有学」「无学」「见道位」及「信解异生」。在已提供的本文范围内,未见「练根」的其他异译,亦不据经外材料增补别名。

4. 与相关概念的关系

练根与「舍圣道」的关系,是因取得利道而舍弃钝道;与「退失」不同,二者虽同为舍无漏善法的因缘,练根所表示的是向胜转变,而退失表示已得法的丧失。练根与「得果」也有区别:得果、练根皆能导致原有圣道之舍,但练根专就根性由钝转利而说。

练根与「离系」的关系,不是再次断惑,而是离系随胜道生起而重得。与「种性」的关系,则表现为六种种性之间可以依练根次第转胜,直至不动性。与「无间道、解脱道」的关系,是转根必由相应道次完成,且有学、无学所需道数不同。与「无漏」的关系最为根本:练根一切道皆属无漏,不能以有漏道完成。

5. 代表性原文引用

「舍圣由得果,练根及退失。」

「由得利道舍钝道故。」

「有是先种性,有后练根得。」

「有先退法性后练根成思,乃至不动随应当说。」

「见道位必无练根,此位无容起加行故。」

「练根无学位,九无间解脱,久习故学一,无漏依人三,无学依九地,有学但依六,舍果胜果道,唯得果道故。」

各经小结机器生成

阿毘達磨俱舍論T1558 · 毘曇部

《阿毘達磨俱舍論》以「練根」一詞立名,論述詳備,分述如次。

一、捨無漏善法三緣之一。論以頌曰:「捨定生善法,由易地退等,捨聖由得果,練根及退失」,以「練根」與「得果」、「退失」並列為捨聖道之三緣。其釋文明確界定:「無漏善法由三緣捨……二由練根,謂練根位由得利道捨鈍道故」,即以利根之道替換鈍根之道,為練根之基本定義。

二、為重得離繫勝得之六時之一。本論另立「治道起、得果、練根」三類,合為六時,謂「此六時中,諸惑離繫隨道勝進重起勝得」。其中練根即「轉根時」,使所得離繫於此時重起勝得。

三、經生聖者決定無練根。論頌云:「經欲界生聖,不往餘界生,此及往上生,無練根并退」;釋曰「以必無故。何緣必無?經生習根極成熟故,及得殊勝所依止故」,故凡經欲界受生及從此上生之聖者,定無練根及退轉。

四、種性由練根而轉。本論以「有是先種性,有後練根得」 揭示:退法種性必是先有,而思法等五可由練根後得。「謂有先退法性後練根成思,乃至不動隨應當說」。所立六種性為退法、思法、護法、安住、堪達、不動。又明「學異生亦六,練根非見道」,謂有學與異生皆具六種性;見道位必無練根,「唯於信解異生位中,能修練根如無學位」。

五、練根之道數及所依。「練根無學位,九無間解脫,久習故學一」,無學轉一一性各需九無間九解脫道,學位僅各一無間一解脫道。一切道「唯是無漏性攝」,「聖者必無用有漏道而轉根」。所依身「唯人三洲,餘無退故」;所依地無學通九地(未至、中間、四靜慮、三無色),有學唯六地(除三無色),因「夫轉根者,容有捨果及勝果道,所得唯果非向道故。無有學果無色地攝,故學練根但依六地」。

六、練根所修之智。無間、解脫、加行、勝進諸道所修之智,學無學各異:學位無間道修四法類智,未來修六;無學無間道修四類二法,未來修七等。

瑜伽師地論T1579 · 瑜伽部

《瑜伽師地論》對「練根」——修練根性、使鈍根轉為利根——有系統且階次嚴整的論述。

一、練根的適用範圍。本論明確界定了能修練根的對象:「一切有學,及無學五,退、思、護、住、堪達種性」皆有練根;然而「非諸獨覺,亦非菩薩」,因「性利根故」——獨覺與菩薩本性即屬利根,無須經由練根而轉根。可見練根主要針對鈍根有情。

二、練根與證果的階次關係。本論詳述不同階位有學聖者修練根時所獲之果:一、預流者修練根時,「既得練根,亦證一來果」,但「不證不還果」,原因是「對治難得故,所應得義極廣大故」。二、不還者修練根時,「既得練根,亦進離欲」,但不即證阿羅漢果;必須「轉根已後」,「一切皆證」。此說明練根是分段進趣的轉根過程,不可一次超越階位。

三、轉根的動機。本論列出利根者轉根的五項原因:一、「於薄少昇進不生喜足故」;二、「為植引發勝定力故」;三、「為植多聞力故」;四、「為植論議決擇力故」;五、「為植觀察甚深法忍力故」。此五項皆圍繞「不滿足於現有進趣、為成就更深廣功德而轉根」而立。

四、現觀與轉根。本論另以問答形式指出能轉根的現觀種類:「問:是諸現觀,幾能轉根?答:除一,餘一切」——除某一特例外,其餘現觀皆能轉根。

五、菩薩三根之安立。本論亦將練根觀念延伸至菩薩乘,於三個階位立三根:「於勝解行地,建立初根」(未知欲知根);「於淨增上意樂地等,立第二根」(已知根);「於如來地,立第三根」(具知根)。顯示菩薩亦有其根性轉進的次第。

六、善修根的深層義。論及如來與無學弟子時,本論用「修根」、「善修根」之語,而與「練根」、「轉根」在用法上略有區辨:如來「終不為彼愛恚行相之所染污,由諸煩惱并其習氣永離繫故,善修根故」,此「善修根」指煩惱習氣究竟斷盡後的圓滿根性。無學弟子由貪瞋癡永斷、心慧解脫故,「名已修根」,能於純愛或純非愛之境速疾棄捨、安住於捨;至於有學弟子尚未能速疾安住於捨,需藉厭逆想與過患想方便修行,「能令修根速得圓滿,是故說彼名正行者」。

七、本論術語形式。綜觀全文,相關概念以兩組術語並用:「練根」與「轉根」主要出現於鈍根轉利根的過程性描述;「修根」與「善修根」則出現於根性究竟圓滿之義;「利根」描述獨覺、菩薩等本性利根者。前一組側重「由鈍轉利」的轉變動作,後一組側重根性的究竟成就,兩者在意義上相銜而不混用。

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