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成就眾生

sattva-paripācana

教化眾生使其善根成熟。機器生成

類型 行門難度 入門諦層跨度 四重二諦框架外共學初判 · 隨使用進化

當代解讀機器生成

一、這個概念在說什麼

在大乘佛教的解脫道藍圖中,“成就眾生”(梵語:*sattva-paripācana*)並非一句溫暖的口號,也不是世俗意義上的社會慈善,而是菩薩走向一切種智(佛智)的核心修行實踐。

要精確理解這個概念,必須拆解其梵文原義與古典經論的嚴密定義: * “眾生”(sattva):指一切有情識、受苦樂、沉淪於生死輪轉的生命。 * “成就”(paripācana):源自動詞詞根 *paci*(成熟、烹調、使之可食用)。在佛學義理中,“成就”的本質是“使之成熟”(Matured)。它不是由行者強行賦予眾生某種東西,而是像陽光雨露催熟果實一樣,引導眾生斷除惡業與執著,使其內心的清淨善根逐步發芽、開花、成熟,最終走向究竟解脫與無上菩提。

1. 在大乘解脫道中的核心位置:相輔相成的雙輪

在《摩訶般若波羅蜜經》等大乘核心經典中,“成就眾生”與“淨佛國土”是菩薩修行的兩大基石。 大乘菩薩道有一個極具震撼力的抉擇——“不證實際”。菩薩若獨自斷盡煩惱,便會證入無餘涅槃(即“實際作證”),從而終止生死輪轉;但為了救度有情,菩薩在“未淨佛土、未成就眾生”之前,主動選擇“留惑潤生”,不入涅槃,以大悲心留在世間繼續化導眾生。因此,成就眾生不是修完道之後的“課外活動”,它本身就是菩薩磨礪智慧、圓滿功德的唯一考場。

2. 三大核心層次:悲智雙運的邏輯閉環

* 層次一:般若空性與方便力的統一(理觀) 這是大乘菩薩“成就眾生”最本質的底層邏輯。菩薩在世間教化眾生,內心必須住於“無相”與“不二”的般若智慧中。 《摩訶般若波羅蜜經》指出:菩薩往來於各個國度度化有情,“初無佛國想,亦無眾生想”。菩薩清晰地洞察到“眾生性邊如虛空,是中實無生死往來,亦無解脫者”——也就是說,在勝義諦(空性)的視角下,根本沒有一個實有的“我”在度人,也沒有一個實有的“眾生”被度。 但如果只執著於“空”,就會落入冷酷無為的空執。正因為“知國土眾生亦無性”(無自性),菩薩反而能升起無條件的大悲,自由無礙地運用“方便力”,行六波羅蜜等萬行來度化眾生。空故能度,度而不著,這是成就眾生的第一層次。

* 層次二:自利利他與功德迴向(事行) 成就眾生不是單向的施捨,而是自利與利他的完美融通。 菩薩不僅自身修持四念處、空三昧、佛十力、十八不共法等深廣功德,更教導他人修持,並對他人修善表示讚歎與歡喜。 同時,菩薩將自己所修的一切功德(如持五戒、行布施)完全“迴向”給眾生。甚至在眾生受苦受難時,菩薩以大悲心“代眾生受苦”,調伏其剛強心,除滅其不善業,將一切福德資糧轉化為眾生走向解脫的因緣。

* 層次三:因材施教與善巧方便(手段) 眾生根器千差萬別,成就眾生絕非一套機械的教條,而是極具針對性的救護: * 針對惡業與重罪者:對造五逆重罪、誹謗正法的極惡眾生,不棄不離,以明淨慧光破除其愚闇,令發菩提心。 * 針對執著與愛染者:對貪著親情、情愛的眾生,說離愛染法;對執著於國土、聚落或五蘊(東晉譯稱“五陰”)、六處(東晉譯稱“六入空聚”)的眾生,設法滅其樂著,令出離生死。 * 針對現實危難者:在眾生面臨海難、山難、貧苦老病時,化現為舟船、流泉、藥草或救護者,先解決其現實困境,再置之於無老病死的常住法界。

3. 《華嚴經》所立“十種成就眾生法”

唐譯《華嚴經》將菩薩成就眾生的手段系統歸納為十種具體途徑,一一對應了菩薩在世間的一切顯化與教化: 1. 以布施成就眾生:給予物資、無畏與正法。 2. 以色身成就眾生:以端嚴、慈悲的相貌示現,令見者生歡喜與清淨心。 3. 以說法成就眾生:隨順眾生根機開示正法(“示教利喜”)。 4. 以同行成就眾生:深入眾生的生活與圈子,與其同甘共苦、化光同塵。 5. 以無染著成就眾生:在世間行事卻心無貪婪、不受染汙,展現清淨表率。 6. 以開示菩薩行成就眾生:展示如何發菩提心、行六度萬行的大乘路徑。 7. 以熾然示現一切世界成就眾生:在無量世界中顯現各種生命形態去接引眾生。 8. 以示現佛法大威德成就眾生:展現正法的震撼力與不可思議威德,折服邪見。 9. 以種種神通變現成就眾生:運用不可思議的神通變化破除眾生疑網。 10. 以種種微密善巧方便成就眾生:運用極其隱蔽、精妙、隨順情勢的智慧手段去引導眾生。


二、生活裡的走查

為了不讓“成就眾生”淪為空洞的高深名詞,我們把它放進當代人最熟悉的場景中——職場團隊管理、育兒親密關係、以及社交網絡互動——看看一個帶有“菩薩精神”的行動,是如何一步步映射並落地的。

場景一:職場管理者面對一個“績效極差且滿身抱怨”的下屬

* 常見誤映射(大眾最容易錯的地方): * 誤區 A(世俗老好人):盲目幫他幹活,幫他掩蓋錯誤。以為這叫“慈悲”,實際上這叫包庇,不僅沒有“成熟”對方的善根,反而滋養了他的懈怠。 * 誤區 B(居高臨下的教導者):用“我是為你好”的態度不斷PUA下屬,甚至自詡為“菩薩度人”。這是典型的“我執”發作,把教化變成了權力壓制。 * 古典定義的準確映射: * 般若空性(無眾生想):管理者心裡沒有“我是救世主、你是壞員工”的二元對立。看清下屬當下的糟糕表現只是“因緣和合”的產物(能力欠缺+心態失衡),不給對方貼死標籤。 * 因材施教與調伏:針對其“懈怠、散亂、多瞋”的癥結,因勢利導。不直接甩大道理,而是以“同行”的姿態(同甘共苦拆解任務),幫助他建立職業技能與信心(成熟其善根)。 * 功德迴向與代受:項目出問題時,管理者主動扛下外部壓力(代受眾苦),把成功歸功於團隊(善根迴向)。最終目的不是讓他一輩子依賴自己,而是讓他成為獨立、成熟、能獨當一面的專業人才(究竟解脫、具足智慧)。

場景二:面對家庭關係或親密關係中的“控制與愛染”

* 常見誤映射: * 把對伴侶或子女強烈的“佔有慾、過度保護”當成“成就他們”。 * 古典定義的準確映射: * 《華嚴經》明確指出:對於“戀著父母兄弟妻子”的眾生,菩薩會為其說法,“令其捨離生死愛染”。 * 在當代生活中,真正的“成就”家人,是適時放手。看清親情與愛情中的“執著與縛著”,在物質與情感上給予支持(布施、救護),但同時引導對方建立獨立的人格與清淨的心靈(“除五陰著”、“離六入空聚”)。不把對方綁定在自己的期待裡,而是成熟對方的獨立善根。

場景三:社交網絡上的觀點撕裂與網絡暴力

* 古典定義的準確映射: * 面對極惡與暴戾(針對惡業重罪眾生):面對網上的戾氣與謾罵,不以瞋報瞋(行忍辱波羅蜜)。經典中菩薩“以明淨慧光破除愚闇”,在當代體現為:用理性、清淨、富有同理心的言論去化解暴戾,示現“無染著”的表率。


三、當代人為什麼需要它

在當代社會,我們正經歷著前所未有的精神內耗與人際疏離。我們被包裹在算法推薦的“信息繭房”裡,陷入“精緻利己主義”與“孤立無援感”的雙重困境。我們為什麼比以往任何時候都更需要“成就眾生”的智慧?

1. 破除“自我中心主義”帶來的焦慮與絕望

當代心理學和腦科學研究表明,當一個人過度關注“我”的利益、喜怒與得失時,大腦中與自我參照相關的默認模式網絡(DMN)會過度活躍,極其容易引發焦慮和抑鬱。 * 佛法智慧:“成就眾生”的大乘實踐,從根本上打破了“我執”。當你把生命的重心從“別人能為我做什麼”轉向“我能如何成熟他人”時,生命的格局瞬間被打開。 * 當代經驗對照:AI 和算法時代,人極易淪為被數據操縱的孤島。“成就眾生”要求我們重新建立與真實生命的深層連接。類比而言,如果說算法是在不斷強化“我”的偏見與慾望,那麼“成就眾生”就是一套反向去中心化的“利他程序”。*(注:此類比僅用於經驗對照,佛法的大悲空性遠非算法所能涵蓋。)*

2. 提供了一種不被“救世主情結”反噬的利他路徑

當代許多從事公益、助人行業(如心理諮詢、社工、教師、醫護)的人,極易陷入“職業倦怠”(Burnout)或二次創傷。原因在於他們懷有強烈的“救世主執著”——一旦對方沒被救過來,或者不知感恩,助人者就會陷入深深的沮喪與憤怒。 * 佛法智慧:經典中“初無佛國想,亦無眾生想” 以及“眾生性邊如虛空” 的般若智慧,是防止倦怠的超級防護網。你盡全力去救護、去教化,但心裡明白“無一眾生是實有被我度者”。有大悲的行動,無我執的掛礙,這才是可持續的、永不枯竭的利他動力源泉。


四、常見誤讀與澄清

在當代大眾乃至部分初學者中,對“成就眾生”存在若干極易混淆的誤讀,必須依據經典嚴加澄清:

誤讀一:把“成就眾生”簡化為“行善積德”或“世俗慈善”

* 澄清:世俗慈善主要停留在物質救濟或心理慰藉(給飢餓者食物,給悲傷者擁抱),這固然極有價值,但它只屬於“成就眾生”的第一步(布施)。 古典定義中的“成就眾生”(*paripācana*),核心在於“成熟善根、導向究竟解脫”。菩薩救濟貧苦老病,最終目的是“置之於無老病死之常住法界”,使其發菩提心、安住於戒定慧與一切智。如果不引導對方斷惡修善、破除執著,僅給予物資,在佛法看來只是“生死輪轉中的暫時安撫”,未達“成就”之實。

誤讀二:以為自己是“救世主”,高高在地去“度化”別人

* 澄清:大乘經典強調,菩薩成就眾生時,採用的是“同行”、“無染著”與“平等大悲心”。 菩薩在看眾生時,深知眾生皆具佛性,只是被暫時的愚闇所蓋覆。成就眾生是“隨順眾生心之所樂,令其調伏”,是像雨水滋潤大地一樣“潤物細無聲”,而不是高高在上的說教與精神控制。若存有“我是度人者,你是被度者”的優越感,已然違背了“初無眾生想”的般若空性。

誤讀三:為了“成就眾生”,可以無原則地迎合眾生的所有慾望

* 澄清:經典中的確提到“隨順眾生”,但隨順的是眾生的“根器與接受度”,絕不是隨順眾生的“貪瞋痴惡業”。 《華嚴經》指出,對貪著愛染者,要“令其捨離生死愛染”;對執著聚落五蘊者,要“滅其樂著”。菩薩的善巧方便是“先以欲鉤牽,後令入佛智”,手段可以靈活變通(如化現舟船、流泉、同行),但方向絕不妥協——必須是引導眾生“斷惡修善、遠離垢染、究竟解脫”。妥協原則的盲目迎合,不是成就眾生,而是與眾生一同沉淪。

經典條目機器生成

一、 定義與核心要義

「成就眾生」(sattva-paripācana)是菩薩修行大乘、趨向一切種智的核心實踐。它是指菩薩以大悲心與般若智慧為基礎,運用種種善巧方便、功德迴向與因材施教,引導、教化各類眾生,使其斷除惡業與執著,成熟清淨善根,最終導向究竟解脫與無上菩提的修行過程。

二、 主要闡述

成就眾生在各經中呈現出多維度的系統論述,主要涵蓋以下幾個核心維度:

1. 般若空性與方便力的統一 菩薩成就眾生的實踐建立在「無相」與「不二」的般若智慧之上。菩薩乘大乘,雖往來於不同佛國進行「淨佛國土、成就眾生」的事業,但其內心「初無佛國想亦無眾生想」,住於不二法中,隨順眾生受身並變現教化。儘管一切法無自性(空),菩薩仍能以「方便力」行六波羅蜜等法門來成就眾生,這種方便力正是源於「知國土眾生亦無性」的空性智慧。在發願消除眾生種種不圓滿(如三惡道、四姓差別、三毒四病等)的同時,菩薩仍正憶念「生死邊如虛空,眾生性邊亦如虛空,是中實無生死往來亦無解脫者」。

2. 自利利他與功德迴向 成就眾生是自利利他的具體展現。菩薩不僅自身修持四念處、空三昧、佛十力、四無所畏、十八不共法等功德,亦教導他人修持,並讚歎、歡喜其法與行者。菩薩將自身修行的功德與善根完全迴向給眾生,例如以不殺生等五戒善根迴向,令眾生得長壽、具菩提心,安住於如來「三種淨戒」並究竟十力智慧;引導眾生廣行種種施,使其滿足持戒、忍辱、精進、禪定、般若等諸波羅蜜,具足一切智;菩薩更以大悲心代眾生受苦,調伏眾生,除滅其不善業,迴向令眾生得究竟解脫、滿足佛智。

3. 因材施教與善巧方便 菩薩針對不同根器、處境與執著的眾生,採取極具針對性的因材施教與慈悲救濟: * 針對惡業與重罪眾生:對於造作五逆重罪、誹謗正法、憎惡大乘的極惡眾生,菩薩以明淨慧光破除其愚闇,令其發菩提心;對於多瞋恚、懈怠、散亂或無智慧的眾生,分別說忍辱、精進、禪定及般若波羅蜜法。 * 針對執著與愛染眾生:對於戀著父母兄弟或妻子的眾生,菩薩為其說法令其捨離生死愛染;對於執著於國土、聚落或五陰、六入的眾生,設法滅其樂著,令其遠離執著。 * 針對現實危難與貧苦者:在眾生遭遇海難、山難、曠野迷途等危難時,化現為船隻、動物、星宿或流泉等進行救護;對於貧苦老病者,予以救濟並置之於無老病死之常住法界。 * 十種成就眾生之法:唐譯《華嚴經》明確提出十種具體途徑,即以布施、以色身、以說法、以同行、以無染著、以開示菩薩行、以熾然示現一切世界、以示現佛法大威德、以種種神通變現,以及以種種微密善巧方便來成就眾生。

三、 不同部類與譯本的表述差異

在不同經典及同一經典的不同譯本中,對於相關概念和名相的翻譯存在明顯的表述差異: * 核心概念的交替使用:唐譯《華嚴經》中,「成就眾生」常與「調伏眾生」、「教化一切眾生」等表述交替使用。 * 五蘊/五陰:東晉譯《華嚴經》使用「五陰」(如「除五陰著」),而其他經典或譯本多用「五蘊」。 * 六處/六入:東晉譯《華嚴經》使用「六入空聚」(如「離六入空聚」)指代「六處」。 * 一切智/薩婆若:東晉譯《華嚴經》保留音譯「薩婆若」,而唐譯《華嚴經》等多譯為「一切智」。 * 持戒與忍辱波羅蜜:東晉譯《華嚴經》使用音譯「屍波羅蜜」與「羼提波羅蜜」,其他譯本多直接譯為持戒、忍辱波羅蜜。 * 補特伽羅/福伽羅:東晉譯《華嚴經》使用音譯「福伽羅」指代人或眾生。 * 善法/白法:東晉譯《華嚴經》使用「白法」或「白淨法」指代善法(如「安住白法」、「諸白淨法」)。 * 不退轉/阿惟越致:《摩訶般若波羅蜜經》使用音譯「阿惟越致」指代不退轉地。 * 開導教化/示教利喜:《摩訶般若波羅蜜經》使用「示教利喜」指代開導教化。 * 證入涅槃/實際作證:《摩訶般若波羅蜜經》使用「實際作證」指代證入涅槃。

四、 與相關概念的關係

* 與「淨佛國土」的關係:在《摩訶般若波羅蜜經》中,「成就眾生」與「淨佛國土」是相輔相成的兩大核心任務。菩薩「自淨佛國土、成就眾生,亦教人淨佛國土、成就眾生」。 * 與「不證實際」的關係:菩薩在「未淨佛土、未成就眾生」之前,不應以道實際作證(即不證實際、不入涅槃),以此因緣留惑潤生,繼續度化眾生。 * 與「不退轉(阿惟越致)」的關係:成就眾生是不退轉菩薩的關鍵標誌。達到阿惟越致地的菩薩,具足諸菩薩神通,能淨佛國土、成就眾生,並能覺知且破壞魔事。 * 與「調伏眾生」的關係:在《華嚴經》中,調伏眾生是成就眾生的前提與過程,菩薩隨順眾生心樂,常修正行調伏眾生,令其心清淨、質直柔軟,進而成就其善根。

五、 代表性原文引用

1. 《摩訶般若波羅蜜經》:「菩薩摩訶薩乘大乘,從一佛國至一佛國,淨佛國土、成就眾生。常住二法中,為眾生受身,隨應變形而為說法,初無佛國想亦無眾生想。」 2. 《摩訶般若波羅蜜經》:「菩薩未淨佛土、未成就眾生,不應以道實際作證。」 3. 《大方廣佛華嚴經》(東晉譯):「菩薩安住十種成就眾生法……以不殺生等五戒善根迴向,令眾生得長壽、具菩提心、離老死法,安住如來三種淨戒,究竟十力智慧。」 4. 《大方廣佛華嚴經》(唐譯):「菩薩摩訶薩有十種成就眾生。何等為十?所謂:以布施成就眾生,以色身成就眾生,以說法成就眾生,以同行成就眾生,以無染著成就眾生,以開示菩薩行成就眾生,以熾然示現一切世界成就眾生,以示現佛法大威德成就眾生,以種種神通變現成就眾生,以種種微密善巧方便成就眾生。」

各經小結機器生成

摩訶般若波羅蜜經T0223 · 般若部

《摩訶般若波羅蜜經》論「成就眾生」,始終與「淨佛國土」並舉為菩薩大乘行的雙軌事業,全文以「淨佛國土、成就眾生」這一固定連語反覆出現,未見單用「成就眾生」而脫離「淨佛國土」之例。

一、空性為體:經中明言菩薩「從一佛國至一佛國,淨佛國土、成就眾生,初無佛國想亦無眾生想」,又云「此人住不二法中,為眾生受身,隨其所應,自變其形而教化之」。成就眾生之事業以無想、不二為其根本立場。

二、六波羅蜜為因:善男子、善女人為阿耨多羅三藐三菩提故,「與眾生說法示教利喜,令住六波羅蜜」,以此因緣後身轉生易得深經,「得已如六波羅蜜所說修行精勤不息,乃至淨佛國土、成就眾生,得阿耨多羅三藐三菩提」。成就眾生非孤立之行,乃六度長時修習之果。

三、自行教他之四重結構:經以「自淨佛國土、成就眾生,亦教人淨佛國土、成就眾生,讚歎淨佛國土、成就眾生法,歡喜讚歎淨佛國土、成就眾生者」,將成就眾生納入「自行、教人、讚歎法、歡喜讚歎行者」的四重範式,與四念處乃至十八不共法等一切法門同例。

四、阿惟越致地之業用:不退轉菩薩「住是地中,淨佛國土、成就眾生。種種魔事起即時覺知,亦不隨魔事、破壞魔事」,又「具足諸菩薩神通,能淨佛國土、成就眾生。從一佛國至一佛國,於十方佛所殖諸善根」。成就眾生在此為不退轉地之自然業用,與覺知魔事、不動不疑同說。

五、大願為具體內容:經中廣列菩薩行六波羅蜜時所發諸願,皆以「我隨爾所時行六波羅蜜,淨佛國土、成就眾生」為起句,所願涵蓋:國土無邪聚、無三惡道名、地平如掌、黃金沙布地、眾生無所戀著;無四姓、無優劣家、無別異色、無有主名、無六道別異;無三種生而等一化生、皆得五通、無便利患、皆有光明、無日月歲數、壽命無量、三十二相、善根成就;無四病三毒、無二乘名純一大乘、無增上慢、光明壽命無量僧數無限、一國土如恆河沙等諸佛國土。此即成就眾生之具體內涵——以願力攝成淨土,令眾生離一切苦相差別相。

六、未竟則不證實際:佛告須菩提「是菩薩未淨佛土、未成就眾生,是時不應實際作證」,明成就眾生為菩薩不取涅槃之條件。

七、無性即方便:經末以般若正觀收束——「菩薩摩訶薩能學諸法無性,亦能淨佛國土、成就眾生。知國土眾生亦無性,即是方便力」。成就眾生與諸法無性不相妨礙,知無性而能行,正是般若方便之所在。

大方廣佛華嚴經(六十華嚴)T0278 · 華嚴部

《大方廣佛華嚴經(六十華嚴)》以「成就眾生」一語統攝菩薩教化令眾生善根成熟之行業,其術語形式即作「成就眾生」,未見以「成熟眾生」「調伏眾生」等他詞替代之異譯現象。本經此段之論述結構,係以「十種成就眾生」為綱目,將菩薩成就眾生之方便施設歸納為十法,屬華嚴經典型之「十」數組織方式。原文以佛呼「佛子」而結示,表明此十法乃對菩薩眾宣說之教法總結。

就修行主體而言,本經明言「菩薩摩訶薩」為成就眾生之行者,非泛指一切行人,而特指已發大心、行大行之大菩薩。經文以「安住此法」為修持之要,謂菩薩摩訶薩若能安住於此十種成就眾生之法,「則能成就一切眾生」。此處「安住」一詞顯示成就眾生非一時權巧,乃菩薩恆常依止、不離不失之行境;「一切眾生」則標出所化之周遍,不揀根機、不限數量,與華嚴圓教普度之旨相合。

就論述層次觀之,此結文呈現「列數—安住—果用」之三段結構:先標十種成就眾生之數目,次明菩薩安住此法之修持態度,後以「能成就一切眾生」為其果用歸趣。經文未於此結文中逐一重列十法名目,而以「是為」總括前文,知十法之細目已見於前段正文,此處僅作收束。此種「先廣列、後結示」之文例,為六十華嚴菩薩行位品中反覆出現之敘述格式。

總之,本經以「成就眾生」為菩薩摩訶薩之核心利他行,以十法為其方便門類,以安住為修持之要,以成就一切眾生為究竟果用,術語穩定、結構嚴整,體現華嚴經以數目統攝行法、以圓遍為歸趣之論述特色。

大方廣佛華嚴經(八十華嚴)T0279 · 華嚴部

《大方廣佛華嚴經(八十華嚴)》於菩薩修行法門中,以「十種成就眾生」專節論述此概念。經文先列「十種勤精進」與「十種心得安隱」,而後出「十種成就眾生」,三者同屬菩薩摩訶薩所安住之法,構成精進、安心、利他相貫的修行環節。成就眾生在此並非孤立行為,而是菩薩道中與精進、安心並立的結構性法門。

經文以「佛子!菩薩摩訶薩有十種成就眾生。何等為十?」的標準十法句式展開,末以「菩薩以此成就眾生界」總收。「眾生界」一詞為本經對成就對象的總結性表述,將所成就者收攝於法界眾生之整體。

十種成就方式依次為:以布施、以色身、以說法、以同行、以無染著、以開示菩薩行、以熾然示現一切世界、以示現佛法大威德、以種種神通變現、以種種微密善巧方便。此十法涵蓋財施與法施(布施、說法)、現身攝受(色身)、共同修行(同行)、離執清淨(無染著)、開顯行門(開示菩薩行)、遍現諸剎(熾然示現一切世界)、彰顯威德(示現佛法大威德)、神通化現(種種神通變現)、深妙方便(種種微密善巧方便)。其中「以無染著成就眾生」為本經獨特側面:成就眾生而心無染著,將離執之清淨置於利他行中,使度生與無著並行不悖。「熾然示現一切世界」以「熾然」形容示現之盛大普遍,是華嚴經特有的壯盛語,展現菩薩於一切世界同時示現的宏大格局。「微密善巧方便」以「微密」修飾方便,強調利他手段之深細難測,非粗淺權巧可盡。

就結構脈絡而言,成就眾生並非獨立一科。前文「十種勤精進」以「教化一切眾生勤精進」居十法之首,精進之首要即在教化成就眾生;「十種心得安隱」則以「自……亦令他……」的雙重句式貫穿十法——自住菩提心亦令他住、自勤修善根亦令他勤修、自生在佛家亦令他生於佛家——菩薩之安隱正來自自利利他的同時完成。經末結雲「若諸菩薩安住此法,則得如來無上大智安隱」,將此自他雙運的修行歸於如來大智。由此可見,本經將成就眾生安置於精進與安隱的脈絡中:精進以教化眾生為首務,安隱以自他俱利為內容,成就眾生則是貫通二者的具體實踐。

術語方面,本經用「成就眾生」而非「成熟眾生」來表達此概念;以「眾生界」為總結性稱謂;以「熾然」形容示現之盛大;以「微密」修飾善巧方便之深細。此等用語皆為八十華嚴之特有表述,與他經用詞有別,宜於歸一時據此辨識。

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