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百非

「百非」指百般邪非戲論,常與「四句」連稱,表超越語言分別之旨。機器生成

類型 見地難度 深研諦層跨度 二 · 緣生→性空 ⇢ 四 · 離言空性共學初判 · 隨使用進化

四句百非為三論遮詮之法,自破實執(2)至絕言離慮(4)。

當代解讀機器生成

在禪宗燈錄裡,你幾乎找不到一個獨立站著的「百非」。它永遠是半個句子——「離四句絕百非」的下半截。這件事本身就值得停下來看一眼:百非不是一個可以獨立抓住的概念,它只能依附於那個"離絕"的動作才顯出意義。換句話說,百非不是名詞,是動詞的賓語;它是"要被斷絕的東西",本身沒有自性。你想把它當作一個知識點掌握,它就已經在你手裡化作又一重概念纏繞。

要聽懂"百非",先要聽懂"四句"。然後我們要一起走過禪宗幾位老師面對這個問題時的奇特反應,看看他們為什麼不答、怎麼不答。最後再把這件事帶回今天的生活。


這個概念在說什麼

四句:語言能站立的四個角落

「四句」是印度佛教邏輯裡著名的"四角否定"(梵文 catuṣkoṭi),傳到中土後被禪宗大量使用。根據《佛果圜悟禪師碧巖錄》第七三則的評唱,"四句"的具體內容是:

- (肯定) - (否定) - 亦有亦無(部分肯定,部分否定) - 非有非無(既不肯定,也不否定)

碧巖錄還進一步把這四句展開為六句:把"非有"和"非無"再加上一層否定,成為"非非有"、"非非無"。這兩層是為了堵住"我用雙遣就能跳出"這條退路——你說"非有非無",好;你要是執著於這個"非",那就還有"非非有"和"非非無"等著你。

這四個角落加雙重否定,幾乎覆蓋了語言表態的所有可能。無論你怎麼說——肯定、否定、半肯定半否定、雙重否定——你都站在這四句之一里。這是語言的邊界:你能落腳的位置,就這四處。

百非:從四句里長出的枝葉

「百非」就是這四句所衍生的一切概念戲論。

這裡的"百"不是實數,是"很多、無數"的意思。四句是根,百非是從根里長出的枝蔓。每一句都能再分、再合、再轉折、再生出無數判斷。

舉一個禪宗傳統裡常舉的例題:問"我死後有沒有我"

- 有:靈魂不滅,死後還有"我"(常見外道見)。 - 無:人死如燈滅,什麼都沒了(斷見)。 - 亦有亦無:肉體滅了,但有某種中陰延續(部分常見)。 - 非有非無:超越有無,不可思議。

到這裡還算整齊,是四句。但你不會停在這裡。一旦你接受其中任何一句作為立場,思維就開始沿這個方向分叉。

"有"分出:色相之我有、神識之我有、究竟之有、方便之有…… "無"分出:現境之無、根本之無、暫時之無、永恆之無…… "亦有亦無"開始矛盾:好處壞處各佔多少權重?60/40 還是 70/30? "非有非無"被懷疑:那到底怎麼行動?不能判斷我怎麼過日子?

每一個再分,又生出新的判斷;每一個新的判斷又被新的反思抓住。這就是百非——百般邪非戲論。"邪"不是說它邪惡,是說它偏離了那個不可言說的東西;"戲論"是說它像戲臺上的表演,自說自話,沒有終點。

碧巖錄評唱得最狠:「爾喚作有句也不得。喚作無句也不得。喚作不有不無句也不得。離四句絕百非。」三個"也不得"層層遞進:肯定不行,否定不行,連"超越肯定和否定"的雙遣也不行——因為這個"超越"本身又是一個概念,又落到四句之一。

離、絕:動作比答案重要

「離四句絕百非」的關鍵在兩個字:離、絕。這兩個都是動詞,不是"得到的境界",是"正在離開的動作"。

禪宗幾位老師的反應,把這個動詞性說得最清楚——

馬祖、智藏、百丈一案:學人問"請和尚離四句絕百非,直指某甲西來意"。馬祖說"我今日無心情",讓他去問智藏;智藏說"頭痛",讓他去問百丈海;百丈說"我到這裡卻不會"。三個人沒有一個正面回答。馬祖最後結一句"藏頭白,海頭黑"——把球踢回去,把黑白顛倒給你看。雪竇重顯後來頌這一句:"藏頭白海頭黑。明眼衲僧會不得。馬駒踏殺天下人。臨濟未是白拈賊。"

大安山省禪師:被問同樣的話,他答「我王庫內無如是刀」。這一刀最深:法王的武器庫裡,根本就沒有"離四句絕百非"這把刀可以拿出來用。你要的那個東西,本來就沒有實體可離可絕。

水陸院洪儼禪師:他反問「落在什麼處」——你問"離四句絕百非",請問這"離絕"本身落在什麼地方?拒絕在概念層接話。

泉州報恩院宗顯禪師:他答「青紅華滿庭」。不接你的概念,直接指向眼前具體的事物——你看,院子裡紅花藍花開得滿滿的。

南泉普願:被問"離四句、絕百非外,請師道",他直接走回方丈,關上門。直到趙州從諗嘆了一聲"蒼天!蒼天!",他才開門。侍者事後說「莫道和尚無語好」——特別提醒:不要因為他沒說話就以為他輸了。這一段《古尊宿語錄》保存得最妙,整個應對是身體動作:歸方丈、掩門、開門。

仰山慧寂:他在夢中進入彌勒內院,第二座空缺,他被請上去說法。他拿起槌子說:「摩訶衍法離四句、絕百非,諦聽諦聽。」——大乘法就是這樣:超越四句,斷絕百非,請仔細聽。話音剛落,五百聖眾全部散去。醒來後他把這件事告訴溈山,溈山印可:「子已入聖位。」

雪竇重顯的頌古最後兩句:「離四句絕百非。天上人間唯我知。」——這件事只有我知道。圓悟評唱進一步說:「直饒三世諸佛」也都在這一句之下。這不是說大話,是說這件事不能落到任何概念上,連"佛說"也是概念。

而《古尊宿語錄》裡有一首偈,說得最落地:「離卻四句絕百非,作者相諳識得伊。跳下禪床便歸去,從他鵬子摶天飛。」——真正識得它的人,說完這句話就從禪床上跳下來走了;剩下就讓大鵬鳥去展翅高飛吧。這裡沒有任何抽象的"境界"要你去體會。動作就是一切:跳下床,回家去。

一句話總結

百非,是語言在自己尾巴上打轉時生出的無數判斷;四句是這轉圈的四個起點;離絕不是得到什麼,是停下打轉。


生活裡的走查

我們用一個最常見的場景走一遍:要不要換工作

第一步:四句登場

你每天通勤路上刷招聘軟件,回家路上又刷。心裡反覆問自己:"這份工作到底好不好?"

- "有"(肯定):這份工作好。理由:穩定、收入還行、同事不錯、離家近。 - "無"(否定):這份工作不好。理由:沒有成長性、領導難搞、看不到未來。 - "亦有亦無"(部分肯定部分否定):工作本身不錯,但公司不對;或者收入不錯,但意義感不夠。 - "非有非無"(超越判斷):好不好這個問題本身問錯了。也許不該用"好不好"來框。

到這裡還算整齊,是四句。

第二步:百非生髮

但你不會停在這裡。每一個判斷開始分叉——

- "工作好"分出:工資好但不算頂尖、同事好但領導不好、內容好但行業不好…… - "工作不好"分出:是現在不好還是以後也不會好、是我做不好還是這份工作本來就難、是公司不好還是整個行業不好…… - "亦有亦無"開始矛盾:好處和壞處哪個權重更大?60/40 還是 70/30?哪個權重會隨時間變? - "非有非無"被懷疑:那到底怎麼決策?不能判斷我怎麼行動?

接下來是真正的百非——

- 跳槽的成本:經濟成本、心理成本、機會成本、人際成本……(每種成本又分沉沒成本和邊際成本) - 不跳的成本:繼續耗下去會怎樣、再過兩年我幾歲、市場窗口期還在不在…… - 別人怎麼看:父母期待、伴侶感受、同齡人對比、社交媒體上同齡人的狀態…… - 我想要什麼:自由、意義、穩定、挑戰、歸屬、表達、被看見……(再問自己:你確定你知道你想要什麼嗎?半年前你想要的是不是現在還想要?) - 我適合什麼:能力盤點、性格測試結果、過去失敗和成功的模式、朋友的反饋…… - 未來五年:行業會怎樣、經濟會怎樣、AI 會替代哪些崗位、生育計劃要不要放進時間表…… - 過去的自己:當時為什麼選這份工作、當時的我和現在的我有什麼不同、當時的我會怎麼看現在的我……

這是真正的百非。從"要不要換工作"這一個念頭,可以衍生出幾百個判斷、再判斷、反思再反思。你深夜躺在床上想的每一個"但是……"和"如果……",都是一"非"。

第三步:把燈錄的幾位老師請出來

現在他們可能怎麼反應?

- 馬祖式:把你推給別人——"你自己想清楚了嗎?沒想清楚別問我。" - 百丈式:誠實地說「我到這裡卻不會」——承認這個題目超出概念能解決的範圍。 - 省禪師式:「我王庫內無如是刀。」——你要的那把"分析清楚"的刀,根本不存在。 - 洪儼式:「落在什麼處?」——你問"要不要換",請問"要換的我"落在哪個時點?現在的我?三年後的我?明天的我?哪個時點的我才有資格決定? - 宗顯式:「青紅華滿庭。」——明天早上你出門的時候,看見路邊那棵開了花的樹,看一眼。這就夠了。決定可以晚一點做。 - 南泉式:直接走人,關門。意思是:這件事不是靠想能想清楚的。 - 仰山式:說「摩訶衍法離四句、絕百非,諦聽諦聽」——大乘法就是這樣:你不要再分析了,聽。話音剛落五百聖眾散去——眾生的反應是"聽不進",所以走。 - 那首偈:「跳下禪床便歸去」——分析完了就回家,明天再說。鵬鳥自己會飛。

第四步:最容易映射錯的地方

- 以為離絕是"得到更高的境界"——錯。百丈連"我不會"都說出來了,沒有任何境界可以得。省禪師說根本沒有刀。境界本身還是一個概念。 - 以為百非是"否定一百個觀點"——錯。"百"不是數,是多。百非不是打勾打叉的清單,是語言不斷自我衍生。 - 以為離四句絕百非是"不去想"——錯。仰山是想了、在夢中說法了;雪竇是寫了頌古的。離絕不是迴避思考,是思考觸到邊界後那個自然的"放下"。 - 以為這是虛無主義——錯。"天上人間唯我知",這件事是被直接知道的,不是被否定掉。宗顯的"青紅華滿庭"也不是虛無,是具體到不能再具體的在場。


當代人為什麼需要它

我們活在一個概念爆炸的時代。

社交媒體把每一個判斷都放大成議題。一個普通的決定,被切片成"獨立女性該不該這樣"、"打工人該不該那樣"、"年輕人為什麼不這樣"。每一個議題下面又有評論,評論裡又有反評論,反評論裡又有"你怎麼能這樣想"——百非之網,幾秒鐘就能織出幾十個結。

加上 AI 和算法:今天的推薦系統,本質上是一個不斷生產四句和百非的機器。你點了一個視頻,它推十個;你發表了一個看法,它給你看十個反駁;你支持了一種觀點,它給你看十個質疑。每一輪對話都讓你覺得更焦慮,因為每一個對面都"有道理"。算法不知道"離",它只會"加"——加判斷、加立場、加情緒、加反響。它沒有一個"夠了"的機制。

更隱蔽的是我們自己的內心獨白。它也像一個訓練有素的四句生成器:你做了一個決定,腦子裡立刻冒出一個"但是";你冒出一個"但是",又冒出"我是不是又想太多了";然後是"想太多是不是比不想更負責";然後是"負責任這個概念本身是不是我編出來的"……你停不下來,因為每一句都被下一句抓住,每一"非"都生出另一"非"。這正是燈錄裡說的那種狀態——"明眼衲僧會不得",明眼人也參不透,因為眼目所及全是句子。

百丈的"我到這裡卻不會",不是謙虛,是一個非常誠實的報告:語言到了某個地方就轉不動了。概念到了某個地方就自我矛盾。不是你不夠聰明,是語言這件事本身有邊界。

"離四句絕百非"給出的不是答案,是一個停點。一個當分析轉不動時,可以停下來的位置。這個停點不是"什麼都不知道"(那是斷見),不是"什麼都對"(那是常見),不是"兩邊都對也對"(那是亦有亦無的逃避),也不是"兩邊都不對但我說不出為什麼"(那是另一種執著)——它就在那裡,安安靜靜,像青紅花滿庭。

這也是為什麼禪宗把那首偈的最後一句寫成"從他鵬子摶天飛"——大鵬鳥該飛的時候自己會飛;你不分析它的翅膀幾何、你分析不清楚,它照樣飛。


常見誤讀與澄清

誤讀一:以為"百非"是一份可以打勾的清單

有人把"百非"理解成"佛經列了一百種錯誤觀點",然後開始背誦:這是非一、這是非二…… 這是把禪宗概念當成知識條目去收集。百是誇張語,指的是"無窮多的概念纏繞"。你列不完,也不該列。碧巖錄從未給出一份"百非目錄",《景德傳燈錄》也沒有。它不能被清單化,因為它就是清單化本身的問題。

誤讀二:以為"離四句絕百非"是更高的認識

這是最滑的誤讀。你想:"四句是凡夫的認識,離四句絕百非是聖者的認識。"於是開始追求"超越四句的境界"——這一念本身,又落入四句之一(你預設了一個"更高的"位置)。雪竇說"天上人間唯我知",不是說有個特別的"我"達到了特別高的境界;是說這件事不能落到任何概念裡,包括"達到境界"這個概念。省禪師說"王庫內無如是刀",是說你找不到這把刀可以拿來用——你當然找不到,因為刀本身也是概念。

誤讀三:以為這是反對思考、反對言說

錯。仰山在夢裡說法,雪竇寫了頌古,圓悟克勤作了評唱,禪宗留下了幾千則公案。這個傳統從來不反思考。它反對的是把思考當成唯一出路。馬祖、智藏、百丈三個人在那則公案裡沒有回答,但他們的"不回答"——藏頭白、海頭黑、我到這裡卻不會——本身是思考觸到邊界後的誠實。你說他們沒回答,他們其實用身體、動作和沉默回答了;只是沒用"概念"回答。

誤讀四:以為這是玄學、不可知論

玄學是"說了等於沒說",離四句絕百非不是這種。它有非常具體的所指:當你發現任何一個概念框架——任何理論、立場、定義、立場之上的超越——都在用概念抓概念的時候,你可以停。停不是不知道,是知道之後的放下。"青紅華滿庭"就是這種知道:滿庭的花在那裡,不需要你用"有""無""亦有亦無""非有非無"再去覆蓋它一次。

誤讀五:把"天上人間唯我知"當成傲慢

雪竇這句話聽起來像大話。但放在上下文裡:他說"離四句絕百非,天上人間唯我知"——這是說,這件事不能通過任何言說傳遞給我,所以我必須自己知道。這不是傲慢,是對語言邊界的承認。你沒法把"青紅華滿庭"這句話變成別人的"青紅華滿庭"——每個人得自己看自己庭前的花。

誤讀六:以為它只能用於"終極問題"

這一句禪語最容易因為它的莊嚴感而被束之高閣。其實它的用處在日常:每一次你發現自己陷在無盡分析裡——要不要分手、要不要跳槽、要不要這個裝修風格、這條消息該回還是不該回——你都可以問一次:"我剛才那四句已經走完了嗎?還在走嗎?"走完了,就停下。不要再去找"第五句"。


收束

回到那句偈:「離卻四句絕百非,作者相諳識得伊。跳下禪床便歸去,從他鵬子摶天飛。」

識得它的人,不是在另一個地方等著你;你正在分析的這一刻,分析到轉不動的那一刻,"離"就在那裡。跳下床,回家去。明天早上出門,該看見的花照樣看見。

百非不是要被攻克的敵人。它是語言在自我繁衍時發出的聲音。當那個聲音停下來,那個"滿庭"就在。

你不必征服它,也無須否認它。你只是——停下來了。

經典條目機器生成

【定義與核心要義】

「百非」為佛教術語,指百般邪非、戲論分別之總稱。在禪宗語境中,此詞幾乎不獨立使用,而常與「四句」連構為「離四句絕百非」之固定句式,表示超越有、無、亦有亦無、非有非無等四句之執見框架,斷絕百般概念戲論,直契離言絕慮之旨。

【主要闡述】

《景德傳燈錄》中,「離四句絕百非」為學人向禪師請法之標誌性提問:馬祖章中學人以此問「西來意」,馬祖不正面作答,推與智藏,智藏推與百丈海禪師,百丈自承「我到遮裡卻不會」,末後馬祖結雲「藏頭白海頭黑」;香嚴志閒禪師章末亦有「問離四句絕百非」,但此處未錄師家之回答;安州大安山省禪師答以「我王庫內無如是刀」,以否定之語暗示此種概念之刀本不存在於法王庫藏中,四句百非無實體可離可絕;水陸院洪儼禪師反問「落在什麼處」,拒絕於概念層次接話;泉州報恩院宗顯禪師以「青紅華滿庭」之眼前景象作答,跳出概念之執。

《古尊宿語錄》中,面對「離四句、絕百非外,請師道」之問,南泉徑歸方丈、掩門,直至趙州嘆「蒼天!蒼天!」才開門;侍者提醒「莫道和尚無語好」,尤顯此段不宜只按有無言說來判定。另一則問答中,僧問「離四句,絕百非時如何」,師答「老僧不認得死」;及再請指示,師反問:「離四句,絕百非,把什麼指示?」馬祖、智藏、百丈一案多次被舉述,末後馬祖只道「藏頭白,海頭黑」,著眼語有「不會」及評語「說白道黑,理甚分明」。仰山夢中以「摩訶衍法離四句絕百非」白槌說法,五百聖眾隨即散去,拈提者不許以「肯」或「不肯」作定解,又警告不可依其言下註解後照樣領會。偈語「離卻四句絕百非,作者相諳識得伊。跳下禪床便歸去,從他鵬子摶天飛」,把此語與跳床歸去之行動並列,所重不在續加解說,而在當下識得後便休去。

《佛果圜悟禪師碧巖錄》對「百非」之內容有最明確之展開。第七三則評唱指出:「離四句者。有。無。非有。非無。非非有。非非無。離此四句。絕其百非。」此處明示「四句」具體指有、無、非有、非無四句,再延伸即含非非有、非非無之雙重遮遣;「百非」即離此四句後所絕之百般戲論。第五九則論趙州公案中,評唱進一步詮釋:「爾喚作有句也不得。喚作無句也不得。喚作不有不無句也不得。離四句絕百非。」以「也不得」三層否定,顯示連「不有不無」之雙遣句亦須超越,方能真離四句而絕百非。卷首垂示中亦提及「後面又頌馬祖離四句絕百非話道」;雪竇重顯頌此公案雲:「藏頭白海頭黑。明眼衲僧會不得。馬駒踏殺天下人。臨濟未是白拈賊。離四句絕百非。天上人間唯我知。」末二句將「離四句絕百非」舉為唯我獨知之事。評唱申論:「爾作麼生離得四句絕得百非。雪竇道。此事唯我能知。直饒三世諸佛。」意在強調此境界超越三世諸佛言說。

【不同部類與譯本的表述差異】

各部文獻對「百非」一詞之具體表述有以下差異:

1. 《古尊宿語錄》常用「離四句、絕百非」之頓逗形式,亦見「離卻四句絕百非」之異寫;「百非」未被單獨界定,總與「四句」連稱,成為學人請問宗旨、西來意或要求直指時所提出之前提。 2. 《景德傳燈錄》以「百非」為標準用詞,未見其他異譯或異稱。語式以「離四句絕百非」為主,偶有詞序互換,如「離卻百非兼四句」,前後詞序互換,可見語式之微變,顯示此乃當時禪林通行之提問套語。 3. 《袁州仰山慧寂禪師語錄》僅見一處,以「摩訶衍法」稱大乘法,保留梵語原音之譯名,與「離四句絕百非」連用,呈現「摩訶衍法離四句絕百非」之整體句式;語錄接以「諦聽諦聽」之重言,系法說之前勸令聽受之慣語,使命題具足說法儀軌之形式。 4. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》以「離四句絕百非」為固定語,且對「四句」之具體句式有六句之展開(有、無、非有、非無、非非有、非非無),為他部所無。

【與相關概念之關係】

「百非」之理解繫於「四句」之預設。四句通常指有、無、亦有亦無、非有非無四種執見;「百非」則為此四句框架所衍生之百般邪非、戲論分別。「離四句絕百非」作為一整體語式,意在表示:一切言句概念——無論是肯定、否定或雙遣——皆須超越,方能臻於無分別之境。此概念亦與「西來意」之問相結合,如馬祖章中學人問「離四句絕百非,請師直指某甲西來意」。又仰山夢中以「摩訶衍法」稱大乘法,與「離四句絕百非」連用,表示大乘法超越一切言詮戲論之宗趣;夢畢眾皆散去,溈山評雲「子已入聖位」,本部以「離四句絕百非」之宣說安立於夢中彌勒內院第二座之特殊場景,並以「入聖位」之印可收束全段。

【代表性原文引用】

1. 《景德傳燈錄》馬祖章:學人問「請和尚離四句絕百非。直指某甲西來意。」 2. 《景德傳燈錄》香嚴志閒禪師章末:「問離四句絕百非」(未錄師家之回答) 3. 《景德傳燈錄》大安山省禪師章:僧問「離四句絕百非請和尚道」,師答「我王庫內無如是刀」 4. 《景德傳燈錄》洪儼禪師章:「離卻百非兼四句。請師盡力為提綱。」 5. 《景德傳燈錄》宗顯禪師章:僧問「離四句絕百非請師道」,師答「青紅華滿庭」 6. 《古尊宿語錄》南泉章:面對「離四句、絕百非外,請師道」之問,南泉「徑歸方丈」,後「掩門」,趙州嘆「蒼天!蒼天!」 7. 《古尊宿語錄》:「離四句,絕百非時如何」,師答「老僧不認得死」;再請指示,師反問「離四句,絕百非,把什麼指示?」 8. 《古尊宿語錄》馬祖章:學人問「離四句、絕百非,請師直指西來意」,末後馬祖結雲「藏頭白,海頭黑」 9. 《古尊宿語錄》仰山章:夢中白槌雲「摩訶衍法離四句絕百非」,五百聖眾隨即散去 10. 《古尊宿語錄》偈語:「離卻四句絕百非,作者相諳識得伊。跳下禪床便歸去,從他鵬子摶天飛」 11. 《袁州仰山慧寂禪師語錄》:仰山夢中白槌雲「摩訶衍法離四句、絕百非,諦聽諦聽」,眾皆散去,溈山評雲「子已入聖位」 12. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》第七三則評唱:「離四句者。有。無。非有。非無。非非有。非非無。離此四句。絕其百非。」 13. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》第五九則評唱:「爾喚作有句也不得。喚作無句也不得。喚作不有不無句也不得。離四句絕百非。」 14. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》卷首垂示:「後面又頌馬祖離四句絕百非話道」 15. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》雪竇重顯頌古:「藏頭白海頭黑。明眼衲僧會不得。馬駒踏殺天下人。臨濟未是白拈賊。離四句絕百非。天上人間唯我知。」 16. 《佛果圜悟禪師碧巖錄》評唱:「爾作麼生離得四句絕得百非。雪竇道。此事唯我能知。直饒三世諸佛。」

各經小結機器生成

袁州仰山慧寂禪師語錄T1990 · 諸宗部

本部語錄論及「百非」之處,僅見於仰山慧寂禪師臥次夢入彌勒內院之因緣一則。原文以「摩訶衍法離四句、絕百非」之完整句式呈現,恰與概念所揭「離四句絕百非」之固定語式相合。

【核心表述與語境】

語錄原文雲:「有一尊者白槌雲:『今當第二座說法。』師起,白槌雲:『摩訶衍法離四句、絕百非,諦聽諦聽。』眾皆散去。」仰山臥時夢入彌勒內院眾堂,諸位皆足而第二位空,遂就座;尊者白槌命其說法,仰山即起白槌,以「摩訶衍法離四句、絕百非」宣說於眾。此處「摩訶衍法」乃梵語 mahāyāna 之音譯,義即大乘法;「離四句」對越四句之執見,「絕百非」對越百般之非計,合而言之,乃表大乘法超越一切言詮戲論之宗趣。

【與「諦聽」之連結】

宣說之時,語錄接以「諦聽諦聽」之重言,係法說之前勸令聽受之慣語,使「離四句、絕百非」之命題具足說法儀軌之形式:先標所說之法體(摩訶衍法)、次顯其宗要(離四句絕百非)、後勸諦聽。

【夢覺後之評印】

語畢眾皆散去。及覺,師舉似溈山,溈山評雲:「子已入聖位。」師便禮拜。本部語錄將「離四句絕百非」之宣說,安立於夢中第二座之特殊場景,並以溈山「入聖位」之印可收束全段;是則本部以「離四句絕百非」之宣說,作為仰山「入聖位」之瑞驗標記。

【本部用詞之特色】

本部以「摩訶衍法」稱大乘法,非作「大乘」、「菩薩乘」等義譯詞,是為保留梵語原音之譯名,與「離四句絕百非」連用,呈現「摩訶衍法離四句絕百非」之整體句式。此即本部對該概念之核心表述形式。

【未見發揮之處】

本部語錄除此段夢中因緣之外,未見「百非」、「四句」、「離四句」或「絕百非」等他處發揮;亦未對「四句」之具體句式(有、無、亦有亦無、非有非無)作細目列舉,亦不條列「百非」之內容,僅以「離……絕……」之並列動詞結構,總示大乘法超越言詮戲論之旨。此概念於本部中之出現,可謂繫於此一因緣而別無申論。

佛果圜悟禪師碧巖錄T2003 · 諸宗部

【百非】一詞在《佛果圜悟禪師碧巖錄》中並非單獨使用,而是與「離四句」相連為固定語「離四句絕百非」,用以表示遮遣一切概念分別與有無戲論的究竟工夫。

一、四句的具體列舉 本經對「離四句」的內容有明確展開。第七三則公案中,評唱指出:「離四句者。有。無。非有。非無。非非有。非非無。離此四句。絕其百非。」 據此可知,「四句」具體指有、無、非有、非無四句,再延伸即含非非有、非非無之雙重遮遣;「百非」即離此四句後所絕之百般戲論。此列舉為本經獨特之處,明確以六句形式呈現四句之展開。

二、非四句之雙遣 第五九則論趙州公案中,評唱進一步詮釋:「爾喚作有句也不得。喚作無句也不得。喚作不有不無句也不得。離四句絕百非。」 此處以「也不得」三層否定,顯示連「不有不無」之雙遣句亦須超越,方能真離四句而絕百非。

三、作為西來意之問端 「離四句絕百非」在本經中是一問端,由僧問馬大師:「離四句絕百非。請師直指某甲西來意。」 馬祖並未正面作答,而是令僧轉問智藏、海兄,終以「藏頭白海頭黑」作結。本經評唱指出:「若是山僧,待馬祖道了,也便與展坐具禮三拜……當時馬祖,若見這僧來問離四句絕百非,請師直指某甲西來意,以拄杖劈脊便棒趕出。」 由此顯示「離四句絕百非」非靠言說詮釋可得,須以棒喝作略方能直指。

四、雪竇頌古之發揮 卷首垂示中亦提及:「後面又頌馬祖離四句絕百非話道。」 雪竇重顯頌此公案雲:「藏頭白海頭黑。明眼衲僧會不得。馬駒踏殺天下人。臨濟未是白拈賊。離四句絕百非。天上人間唯我知。」 末二句將「離四句絕百非」舉為唯我獨知之事。評唱申論:「爾作麼生離得四句絕得百非。雪竇道。此事唯我能知。直饒三世諸佛。」 意在強調此境界超越三世諸佛言說。

五、概念之功能 此概念在《碧巖錄》中總依附於「離四句絕百非」之架構出現,未見獨立使用。其核心功能在於表示:一切言句概念——無論是肯定、否定或雙遣——皆須超越,方能臻於無分別之境。並且「百非」一詞由馬祖公案之頌古帶出,置於禪宗師家機鋒接人之脈絡中討論,與「西來意」之問相結合。

景德傳燈錄T2076 · 史傳部

《景德傳燈錄》中所論「百非」一詞,常以「離四句絕百非」之固定語式出現,作為學人向禪師請法之提問,意在請師家超越四句(通常指有、無、亦有亦無、非有非無四種執見)之框架,斷絕百非之種種概念戲論,直指祖意。

此語式在該經中出現於數處問答場合:

一、虔州西堂智藏禪師章中,有僧問馬祖:「請和尚離四句絕百非。直指某甲西來意。」()馬祖未正面作答,雲「我今日無心情」,並推與智藏;智藏亦推與百丈海禪師;百丈自承「我到遮裡卻不會」。馬祖結雲「藏頭白海頭黑」。此段展示了禪門對此種概念性提問常採迴避推諉之態度。

二、香嚴志閑禪師章末亦有「問離四句絕百非」,但此處未錄師家之回答()。

三、安州大安山省禪師章中,僧問:「離四句絕百非請和尚道。」()省禪師答以「我王庫內無如是刀」,以否定之語作答,暗示此種概念性之刀本不存在於法王庫藏中,四句百非無實體可離可絕。

四、福州水陸院洪儼禪師章中,學人問:「離卻百非兼四句。請師盡力為提綱。」()此處以「離卻」代「離」,「兼四句」置於「百非」之後,前後詞序互換,可見語式之微變。洪儼答以「落在什麼處」,反問此一概念本身落於何處,拒絕於概念層次接話。

五、泉州報恩院宗顯明慧大師章中,僧問:「離四句絕百非請師道。」()宗顯答以「青紅華滿庭」,以眼前具體景象作答,跳出概念之執。

整體而言,《景德傳燈錄》對「百非」一詞之使用有以下特點:

1. 該經以「百非」為標準用詞,並未出現其他異譯或異稱。 2. 「百非」幾乎皆與「四句」並稱,構成「離四句絕百非」之固定句式,偶有詞序互換(如「離卻百非兼四句」),顯示此乃當時禪林通行之提問套語。 3. 該經並未正面闡述「百非」之具體內容,而是透過問答場合,將其作為請求超越語言概念之標誌性提問。 4. 諸禪師之回答方式各異——有推諉迴避者(馬祖、智藏、百丈)、有以否定作答者(省禪師)、有以反問作答者(洪儼)、有以境物作答者(宗顯)——皆顯示禪門對此種概念性提問之超越態度,亦即百非之遮遣,正須離於語言分別之外方能究竟。

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