愛學經藏 · AI 解讀

vivāda

因見解或言說差異而起的爭論機器生成

類型 事相難度 入門諦層跨度 四重二諦框架外共學初判 · 隨使用進化

當代解讀機器生成

《中阿含經》裡有一幕,後世讀來仍覺扎心。拘舍彌的比丘們「數共鬪諍」——爭到不可開交。佛陀走來,勸了一句「莫共鬪諍」。又說了一個偈子:

若以諍止諍,至竟不見止;唯忍能止諍,是法可尊貴。

用爭論來止息爭論,永遠停不下來。這個判斷,兩千多年後在互聯網的評論區裡每天被驗證成千上萬次。

但「諍」這件事,佛經裡說的遠不止「別吵架」這麼簡單。它是一整套關於人為什麼會爭爭的時候到底在爭什麼、以及有沒有可能不爭而仍然清醒的深刻觀察。

這個概念在說什麼

諍的起點:各各異意

《中阿含經》描述諍的緣起,用了一個很樸素的詞:「各各異意而起鬪諍」。各人懷著自己的見解,然後開始爭論。爭的是什麼?經裡列了一大串:「是法、是非法,是律、是非律,是犯、非犯,或輕、或重,可悔、不可悔……」這不就是當代人爭論的完整版嗎——這事對不對、該不該、誰錯了、錯多錯少、要不要道歉、有沒有餘地。兩千多年前的清單,和今天社交媒體上任何一場論戰的議題分類沒有本質區別。

六諍本:爭論底下的底層驅動

《中阿含經》進一步挖出「六諍本」——實質列了九項:瞋惱、不語結、慳、嫉、諂誑、無慚、無愧、惡欲、邪見、惡性不可制

注意這一層的深刻之處:這些不是「觀點」,而是心理狀態。經裡說,被這些煩惱纏住的人,「不敬師,不見法,不護戒」,然後才會「便於眾中起如是諍」。也就是說,爭論的表面是觀點衝突,底下其實是瞋惱在找出口、惡欲在找滿足、邪見在找確認。觀點只是導火索,火藥桶是這些。

諍法 vs 無諍法:一套衡量標準

《中阿含經》裡須菩提提出了一套判分標準——把一切法分成「有諍」與「無諍」兩類:

- 有諍法:「有苦、有煩、有熱、有憂戚邪行」。注意,它說的不是「錯誤的觀點」,而是帶著苦、煩、熱、憂戚的法。凡夫樂、苦行、非聖行、導說不真實、不齊限說、隨國俗法而說是非——在經裡都被歸為有諍法。 - 無諍法:「無苦、無煩、無熱、無憂戚正行」。聖樂、無慾樂、離樂、息樂、正覺之樂,導說真實、與義相應,齊限說,隨國俗法「不說不非」——這些是無諍法。

這個判分非常關鍵:關鍵是「有諍法」的判定標準不是「對錯」,而是「苦不苦、煩不煩、熱不熱」。一個觀點再「正確」,如果你抓住它的時候內心是苦的、煩的、熱的、憂戚的,它就是有諍法。一個立場再「不討喜」,如果你安住其中不煩不惱、不熱不戚,它就是無諍法。這個標準繞開了「誰對誰錯」的循環,直接指向心在爭論中的實際狀態

止諍的路徑:從忍到無諍

經裡給出了止諍的完整路徑,從最基礎的到最究竟的:

第一層:忍。 「唯忍能止諍」。這是最直接的面對——當爭論起來的時候,忍,才有止的可能。以諍止諍永遠沒完,只有忍能切斷循環。

第二層:智慧觀察。 經裡說「若得定為侶,慧者共修善,捨本所執意,歡喜常相隨」。定與慧一起來,「捨本所執意」——把原本死死抓著的那個「我的意思」舍掉。如果沒有這樣的同伴,「當堅意獨住,勿與惡共會」,像獨行的象一樣,寧可不爭。

第三層:無諍。 這是究竟的層面。經裡描述聖者的論議:「無諍無貢高,意無有厭足,無結無有漏」。不爭、不傲慢、不被纏結繫縛。這就到了《俱舍論》裡說的「無諍行」——阿羅漢才能成就的功德。它的原理是:阿羅漢觀見眾生之苦由煩惱生,知道自己身為福田殊勝,怕眾生緣著自己生起貪瞋,所以引發一種智慧相,令眾生不緣自己生煩惱。「無諍」的得名,就是能止息有情煩惱之諍

《摩訶止觀》更把這推到「畢竟無諍」的究竟處:「無諍則無業,無業則無生死,但有道滅。心地坦然,因果俱無,鬪諍俱滅,唯有正見,無邪見也。」

所以「諍」這個概念的全貌是:它是一種身語意的交戰狀態,根源在內心的煩惱(六諍本),表現形式是見解與言說的衝突(諍論),它以苦、煩、熱、憂戚為特徵(有諍法),而它的止息有一個從忍到慧到無諍的完整階梯。

一個重要的補充:諍論不等於觀察

《入中論善顯密意疏》處理了一個精微的問題:龍樹菩薩在《中論》裡破斥了各家見解,這難道不是諍嗎?疏的回答很關鍵:「非好諍」。龍樹的觀察「雖非為諍論而發」,但在顯示真實義時,他宗因為本性脆弱,教理自然不能成立——「猶如冥暗接近光明而自行止息」。破斥不是目的,是顯示真理時自然發生的結果。

換句話說:形式上相似的論辯,動機可以截然不同。有人爭論是為了贏,有人論議是為了明。為了贏的爭論是諍,為了解脫的觀察不是。這把「諍」的定義從外在的言說形態拉回到內在的動機與宗旨上。

生活裡的走查

把「諍」這個概念帶到當代生活裡走一遍,你會發現它無處不在,而且我們對它熟視無睹。

場景一:工作群裡的一場方案之爭

你提了一個方案,同事提了另一個。會議上對方先講,條理清晰,邏輯完整。你聽到一半,心裡已經不舒服了。輪到你時,你開口的第一句是「我不完全同意」,然後開始逐條反駁。你越說越快,聲音不自覺大了。散會後,你回到工位還在想:他那個數據口徑明顯有問題,為什麼沒人看出來?

現在用六諍本來對一下這場內心戲:瞋惱——來了,對方的方案比你先講完並且看起來被認可,你的不滿已經升起。惡欲——你不是想要最優方案,你想要「我的方案勝出」。邪見——你相信「被反駁就是被否定」,所以必須反擊。這些煩惱先於你的觀點存在,準備好了一個火藥桶,等著一個引信。

而整個爭論過程,用「有諍法」的判分來看:你說的話「有苦、有煩、有熱、有憂戚」——你說話的時候心裡是燙的。你不在說一個「無諍法」,你在輸出一個有諍法,無論你的觀點在事理上有多正確。

場景二:家庭裡的育兒理念之爭

孩子感冒了。你主張少吃藥靠自愈,伴侶主張趕緊看醫生。這不是第一次了。你說「抗生素濫用不好」,伴侶說「拖嚴重了更麻煩」。越來越僵。

經裡說的「各各異意而起鬪諍」——你和伴侶「各各異意」,這是事實。然後呢?「我知此法,汝不知也」,這是尼揵親子死後弟子們的狀態,也是吵架中人的狀態。它在說什麼?它說的是:爭論一旦開始,就不只是「孩子怎麼治」的問題了,而是「誰懂、誰說了算、誰在家庭裡更有判斷力」的問題。

《瑜伽師地論》把諍論的三大因緣講得很清楚:依諸欲所起、依惡行所起、依諸見所起。育兒之爭是三者俱全的典型:有「諸欲」(我希望按我的方式來、我要掌控感),有「惡行」(互相譏諷對方的判斷力),有「諸見」(對醫療體系的根本看法不同,甚至關涉到各自的成長背景與價值觀)。

而經裡說的「我勝、我等、我劣」三慢類在這裡運行得極其精確:你覺得自己在「科學育兒」上勝過伴侶(我勝),伴侶在「不折騰孩子」上自認為勝過你(我勝),但雙方內心其實都有一絲「我等」的焦慮,怕自己真的不如對方懂。

場景三:朋友圈裡的立場之爭

你發了一條關於某個公共議題的看法,評論區立刻有人來反駁。你打字回覆,來來回回。你檢查自己此刻的身體感受:心跳加速,手指有點用力。你想到的不是對方的觀點哪裡有問題,而是「他憑什麼這麼說我」。

《大智度論》裡有一偈:「一切論議師,自愛所知法;如人念生地,雖出家猶諍。」論議師是專業的辯論者,尚且如此——自愛所知法,就像人雖然出家了,還是念念不忘自己的故鄉。你對那個立場的投入,已經不只是「我認為它對」,而是「它是我的一部分」。反駁它,就是在反駁你。於是你要贏。這個時候諍已經不再關於議題,而是關於自我的存續。

《大智度論》另一偈:「各各自依見,戲論起諍競;若能知彼非,是為知正見。」如果你能知道「彼非」——不僅知道對方的不對,也能知道自己這一方的不全對——那才是正見。

場景四:與自己的內在諍

有一種諍最隱蔽:沒有對手的爭論。你在腦子裡反覆演練一場對話——昨天跟同事的那場不快,你不斷重演,不斷想出更好的反駁。「我當時要是這麼說就好了。」——這是一種極其普遍的精神活動。

經裡的「無諍」標準來檢驗:這場內心戲是「有苦、有煩、有熱、有憂戚」的。它沒有外在的對手,但六諍本一個不少:瞋惱(對同事的不快)、不語的結(當時沒說出來、現在在內心補說)、諂誑(內心的自證清白)。諍的本質是內心的一種交戰狀態,環境只是觸發的機緣。 這也正是為什麼經裡說「若得定為侶,慧者共修善」——定是內在的安穩,不受他諍。

最容易映射錯的地方

很多人以為「諍」=意見不合,所以「無諍」=放棄立場、沒有觀點。這是一個很大的誤會。

經裡的「無諍法」並不是「沒有觀點的法」,而是「不苦、不煩、不熱、無憂戚」的法。須菩提沒有說「真實的法是無諍」,他說「導說真實、與義相應」的法是無諍。你依然可以有真實的觀點、合於義理的立場、清晰的判斷——但如果你抓住它時內心是苦的、是煩的、是熱的、是憂戚的,那它在你這裡就變成了有諍法。

也就是說:無諍不是不做判斷,而是不帶著交戰狀態去做判斷。 聖者的論議「有法亦有義」,「善說則然可,自終不說惡」——該認可的認可,自己始終不說惡口。不降伏對方,但也不模糊自己。

當代人為什麼需要它

我們活在人類歷史上諍的最大規模爆發期。

技術重構了言論環境,算法把「最有可能引發反應」的內容推到你面前。而「反應」通常不是深思熟慮的判斷,而是六諍本里列的那些東西:瞋惱、惡欲、諂誑、邪見。社交媒體上的爭論很少改變任何人的立場——它只不斷激活所有人的煩惱。這不是巧合,這是「諍」的結構:以見解衝突為入口,以煩惱增盛為燃料,以自我確認(或不確認)為獎懲。

腦科學裡有一個相關觀察:當一個人的核心信念受到挑戰時,大腦的激活模式與身體受到威脅時相似。這當然不等於佛經說的「六諍本」,但它提供了一個當代的類比——對許多人來說,被反駁確實在神經系統層面被體驗為一種威脅。所以爭論會「熱」起來,會「煩」起來——「有苦、有煩、有熱」不只是修辭,它是身心現象的寫實描寫。當然,科學的機制與佛法的觀照是兩個層面的描述,科學尚未能「證明」煩惱的緣起結構,但二者的交匯至少說明:諍不是簡單的「想開點就好」,它有深植的身心基礎,需要切實的修行來轉化。

另外一個當代特有的問題:「信息繭房」與「認知壁壘」。算法讓你的信息環境越來越同質化,你越來越少見「各各異意」的人。當真正不同的意見出現時,你的反應會更加激烈——因為你已經習慣了「我看到的即是全部」。「諍」正是從這種「唯我獨知」的心態中湧出來的。

《瑜伽師地論》說「勝義絕諸諍論,尋思但行諍論境界」。當代生活把「尋思」推到了極致——我們幾乎全天候在各種意見、判斷、比較、取捨之中。這不是說思考不好,而是說,在尋思的邊界處,還有一個不因爭論而動搖的層面。它不靠「贏」來確認自己,也不需要「對」來站穩腳跟。

這個層面的東西,就是經裡說的「無諍」。在一切爭論都想要你站隊的時候,無諍不是拒絕站隊,而是不把站隊當成自我確認的方式。 你有立場,但立場不擁有你。

常見誤讀與澄清

誤讀一:「諍就是討論,無諍就是別說話」

這是最常見、最深的誤解。《瑜伽師地論》把「諍論」列在六種論體性中,但它同時也極其精確地指出,如來所興之論「非為諍論,唯除哀愍諸有情故」——形式上是論,但因動機不同,不是諍。《入中論》也明確說,龍樹菩薩的破斥「非好諍」,是為了「顯示真理」「解脫有情」。同樣一段激烈的討論,如果是為了解明問題,不夾雜降伏對方的動機,不是諍;一旦帶上了「我要贏」的欲,它就滑進了諍的軌道。

誤讀二:「忍就是憋著,就是讓自己難受來換取和平」

「唯忍能止諍」的忍,不是壓抑。壓抑是「咬住嘴唇不說話,心裡繼續罵」,那是有諍的——有苦、有煩、有熱。經裡的忍,是從智慧里長出來的。它「捨本所執意」——舍掉原本堅持的執意——不是因為你怕了對方,而是你看見了自己執意裡沒有必要的部分。《中阿含經》說「若得定為侶,慧者共修善」:靠定力做夥伴,用智慧來行善。忍不是一個忍耐動作,而是一個定慧狀態。

誤讀三:「無諍就是沒有判斷力,什麼都行,和稀泥」

正好相反。須菩提判分有諍法無諍法,本身就是一種極為精密的辨析力。《中阿含經》說「知諍法及無諍法已,棄捨諍法,修習無諍法」——前提是「知」,是要去分辨的。《摩訶止觀》更斥責「種種問橋」——把時間花在分別門高門低上——是智者所呵。無諍不是不分,而是分完之後不被分的結果所纏。就像經文裡的比喻:要從火宅出來的人,看見門就衝出去,不會站在門口爭論這扇門是楠木的還是松木的。門只是門。藥只是藥。你不會在急病的時候研究藥瓶上哪個字體更好看。

誤讀四:「修行人就不該有觀點,不該說重話」

這也是偏了。經文說的是「善說則然可,自終不說惡」——說該說的,但不說惡口。「有法亦有義」——說的話要有道理、有內容。聖者論議是不帶諍心的,不是不帶判斷的。你可以在爭論中保持尖銳的判斷而不失去內心的安穩,這正是「無諍」的高明處——它不是軟弱,是力量不需要證明自己的狀態。

誤讀五:「諍只是言語問題,少說話就解決了」

「諍」在本質上不是口舌的問題,是心的問題。嘴閉上了,心裡還在爭,那還是在諍。「不語結」是六諍本之一——悶不吭聲的怨懟也是諍。《摩訶止觀》說「以著心著此四門,則生邪見」——心著在法門上,就算不說出來也是煩惱。真正的止諍不是噤聲,是心裡沒有戰爭


《中阿含經》的那句偈子說得很透:「若以諍止諍,至竟不見止;唯忍能止諍,是法可尊貴。」

「至竟不見止」——用爭論止爭論,永遠到不了盡頭。你贏了一場,還有下一場。你在網上吵贏了,回家路上還在想對方最後的那個回覆。因為要止息的從來不是那個對手,是內心那場戰事。

而戰事止息的唯一道路,經裡說得很清楚。它不要求你放棄觀點,不要求你閉嘴認輸,不要求你變成一個沒有立場的人。它要求你看見:當你在爭的時候,你在守護的不是那個觀點,是那個把觀點當成自己的「我」。

你放下的那一刻,「諍」失去了它的燃料。你可以清楚地表達、堅定地判斷、有力地回應——但不再需要贏。不再需要證明自己是對的。不再怕輸。

那是一種很少有人體驗過的自由:說完了、說清楚了,但心裡沒有火氣,沒有餘怒,沒有「他憑什麼」的迴響。

這就是經裡說的「無諍無貢高,意無有厭足,無結無有漏」。心沒有任何糾纏。沒有結,也沒有漏。

這樣的心,說的話才真正有用。

「知諍法及無諍法已,棄捨諍法,修習無諍法,汝當學。」

經典條目機器生成

一、定義與核心要義

「諍」(巴利語 vivāda),指僧團中因執持異見而生之爭論、鬪諍。《中阿含經》以「若以諍止諍,至竟不見止;唯忍能止諍,是法可尊貴」為核心偈頌,確立以忍止諍之根本立場。經中進一步將諸法判為「有諍法」與「無諍法」二類,以「苦、煩、熱、憂慼邪行」為有諍,以「無苦、無煩、無熱、無憂慼正行」為無諍,結勸「知諍法及無諍法已,棄捨諍法,修習無諍法」。

二、主要闡述

緣起與因由。 經以拘舍彌諸比丘「數共鬪諍」為發端,世尊告諸比丘「莫共鬪諍」。諍之生起,源於比丘「各各異意而起鬪諍」,爭論「是法、是非法,是律、是非律,是犯、非犯,或輕、或重,可悔、不可悔,可護、不可護,有餘、無餘,起、不起」;世人「唯我獨能知」,嗔恨向智慧真人,「口說無賴言,誹謗牟尼聖,是下賤非智」。

過患。 經反覆申說:若人因瞋惱、不敬師、不見法、不護戒,「便於眾中起如是諍,謂此鬪諍不益多人,多人有苦,非義非饒益,非安隱快樂,乃至天人生極苦患」;乃至「破國滅亡盡,彼猶故和解」,況乎小言罵責,自當和合止諍。

有諍法與無諍法之判分。 經以苦行、非聖行、凡夫樂、導說不真實、導說真實而不與義相應、不齊限說、隨國俗法而說是非——此諸法為「有諍」;離此二邊之中道(成眼成智、自在成定、趣涅槃)、聖樂無慾樂、齊限說、隨國俗法「不說不非」——此諸法為「無諍」。

止諍之修行方軌。 經謂:「若得定為侶,慧者共修善,捨本所執意,歡喜常相隨」;若不得定伴,「當堅意獨住,勿與惡共會」,如象獨在野。智慧之人於論議時「有法亦有義」,「不以諍論議,亦不受他諍」,「無諍無貢高,意無有厭足,無結無有漏」,隨順不顛倒,正知而說。

止諍之僧團制度(止諍律)。 經以「六諍本」——瞋惱、不語結、慳、嫉、諂誑、無慚無愧、惡欲、邪見、惡性不可制——為引起諍之根本,設七種止諍律以斷諍:現前止諍律、各各止諍律、互相止諍律、輾轉止諍律、持律止諍律、持法止諍律、莫求於過失止諍律等。其具體如「自發露止諍律」——犯者自發露,眾當語彼「更善護持,莫復作也」;「與君止諍律」——犯戒已「稱一處知、稱一處見」;「輾轉止諍律」——從猥處、道路、眾中、多伴助者逐層止諍,「以法以律,如尊師教,面前令歡喜」。

三、不同部類與譯本的表述差異

本條所據為《中阿含經》(《中阿含經》)之論述。本經以「鬪諍」指群體間之激烈爭論,以「諍法/無諍法」為概念對子使用,「止諍」為終止爭論之義,「六諍本」為引起爭論之根本結使(實列九項),「止諍律」為僧團止諍之規制名稱。此套詞彙在本經中成體系呈現。本條未涉及其他部類經論之異譯對照。

四、與相關概念的關係

「諍」與「忍」相對——經以「唯忍能止諍」為對治。「諍」與「瞋惱」相因——六諍本以瞋惱為首。「有諍法」與「無諍法」之判分,以中道正行為無諍,以苦行、凡夫樂等邪行為有諍,與「中道」「涅槃」相關聯。「止諍律」為僧團羯磨製度之一環,與「法」「律」之持守直接相關。「無諍」之修行境界與「無結無有漏」並說,指向解脫。

五、代表性原文引用

若以諍止諍,至竟不見止;唯忍能止諍,是法可尊貴。
知諍法及無諍法已,棄捨諍法,修習無諍法,汝當學。
不以諍論議,亦不受他諍,無諍無貢高,意無有厭足,無結無有漏。
此鬪諍不益多人,多人有苦,非義非饒益,非安隱快樂,乃至天人生極苦患。

各經小結機器生成

入中論善顯密意疏B0044 · 藏傳論典部

《入中論善顯密意疏》論「諍」,首先以「與世間諍」表示中觀立場若與世間公認之事相衝突,便會形成與世間的爭論。原文設問:「若世於汝無妨害」,則應等待世間來破斥此說;並以「汝可先與世間諍,後有力者我當依」表明,爭議雙方須由較有力者獲得依從。此處「諍」作動詞使用,特指立論與世間見解相違而發生的辯爭,語詞形式為「與世間諍」。

《入中論善顯密意疏》又以「非好諍」直接界定論中種種觀察的本意:進行觀察並不是愛好爭論,而是「為解脫故顯真理」。因此,論辯式的觀察與破斥雖在言說形態上可能呈現對立,其宗旨卻不在爭勝,而在顯明真理,以解脫為所向。此處所用的凝練術語是「好諍」,「非好諍」即否定以喜好爭辯為造論動機。

在進一步解說中,《入中論善顯密意疏》把「諍論」與「觀察道理」明確區分。龍猛菩薩於《中論》中演說眾多觀察道理,並非「好諍論」或為降伏他人而說,而是為使眾生無倒通達真實義,從而獲得解脫。由此可見,原文不是否認論中具有列舉他說、加以破斥的形式,而是否認其根本目的在於壓倒對方;其正面目的被表述為「顯示真理」「解脫眾生」與「無倒通達此真實義」。

對於「既破斥實事師一切所計,豈非專為諍論」的質疑,《入中論善顯密意疏》回答:這些觀察「雖非為諍論而發」,但在顯示真實義時,他宗因本性脆弱,其教理自然不能成立,猶如冥闇接近光明而自行止息。換言之,他說受破並非另立一項好諍、求勝或降伏他人的目的,而是顯示真實義時伴隨出現的結果。

就多種語詞形式而言,《入中論善顯密意疏》使用「諍」「與世間諍」「好諍」「好諍論」及「為諍論而發」等說法:前者著重與世間見解相違所成的爭辯,後數者則著重造論、觀察與破斥是否以爭勝為動機。全段核心在於區分爭論的外在形式與觀察的真實宗旨:可以破斥他說,卻不以諍論本身為所求,而以顯示真理、令眾生通達真實義並得解脫為目的。

中阿含經T0026 · 阿含部

《中阿含經》對「諍」的論述,主要從僧團實踐與法義辨析兩個層面展開,所用核心詞彙為「鬪諍」,兼及「諍論議」「諍法」「六諍本」等術語形式。

一、以「忍」止諍的根本立場

經中以拘舍彌諸比丘「數共鬪諍」為緣起,佛即告誡不應共諍,並提出核心偈頌:「若以諍止諍,至竟不見止;唯忍能止諍,是法可尊貴。」 此偈後文重頌,並以「碎身至斷命,奪象牛馬財,破國滅亡盡,彼猶故和解」為喻,強調縱使極手段亦難使鬪者和合;唯有思惟真實義,怨結方得息。經中亦指出「瞋向慧真人,口說無賴言,誹謗牟尼聖,是下賤非智」,視瞋謗聖者為下劣非智之行。

二、諍論議的正邪之辨

經中區分世俗諍論與聖者論議:凡「雜意懷貢高、非聖毀呰德、各各相求便、但求他過失、意欲降伏彼、更互而求勝」者,非聖人之說;真正的聖者論議則「無諍無貢高,意無有厭足,無結無有漏」,以正知而說,「善說則然可,自終不說惡。不以諍論議,亦不受他諍,知處及說處,是彼之所論」,由此「為現法得樂,亦為後世安」。

三、諍法與無諍法之辨

須菩提以「有諍」「無諍」分辨諸法:凡「有苦、有煩、有熱、有憂慼邪行」之法為「有諍」;反之「無苦、無煩、無熱、無憂慼正行」之法為「無諍」。具體而言:凡夫之樂乃「病本、癰本、箭刺之本,有食有生死,不可修」,故為有諍;聖樂、無欲樂、離樂、息樂、正覺之樂「無食無生死,可修、可習、可廣布」,故為無諍。導說虛妄、無義相應者有諍;真實、與義相應者無諍。末結勸:「知諍法及無諍法已,棄捨諍法,修習無諍法,汝當學」。

四、鬪諍之起——「六諍本」

阿難敘尼揵親子命終後,弟子「各各破壞,不共和合……鬪訟相縛,相憎共諍」,互稱「我知此法,汝不知也」等貢高語。佛揭示「六諍本」:瞋惱、不語結、慳、嫉、諂誑、無慚、無愧、惡欲、邪見、惡性不可制——有此等煩惱結纏者,「不敬師,不見法,不護戒」,便於眾中起鬪諍。對治:若於內外見此諍未盡,當「速求方便,學極精勤,正念正智,忍莫令退」;若見盡,則「重護彼心,常無放逸,欲止此諍故,如是此諍,汝斷根本」。

綜上,《中阿含經》以「鬪諍」為最常用詞,強調「唯忍能止諍」、聖者之論「無諍」、捨「有諍法」而修「無諍法」,並以「六諍本」揭示鬪諍的煩惱根源。

增壹阿含經T0125 · 阿含部

《增壹阿含經》對「諍」的論述,主要從兩個側面展開:一是對出家弟子之間競勝諍論的呵斥,二是對與梵行人共諍的堅決否定。

一、呵斥競勝之諍。本經記述目連弟子與阿難弟子二人共論同聲經唄「何者為妙」,世尊聞後斥為「愚人」,明言:「我由來不與諸比丘而說此法,當諍勝負耶?」()世尊自陳其說法宗旨在於「降伏」與「教化」,而非令人「共競諍」以決勝負。此處凸顯一個判斷:凡是為比較優劣、爭競高下而起的言說差異,即落於「諍」中,世尊未曾以此為教法。

二、否定與梵行人共諍。經中又以多重譬喻反覆申明不應「與梵行人共諍而遠遊」之心態():如水不分好醜皆令清淨而不作「我淨是、置是」之念;如熾火焚燒山野不揀好醜;如掃灑不擇好醜皆能除穢;如良善無角之牛善可將御;如旃陀羅女著弊壞衣乞食無所禁忌;如脂釜處處漏壞、九孔漏出不淨;如端正女繫死屍於頸而厭患之——皆「終無想念」,不起簡擇對待之心。經文以此等譬喻表明,梵行者既於諸法「無有異想」,便無從與人「共鬪而遠遊」。換言之,諍之生起,正因心存揀別勝負之想;若能如諸譬喻所示不念不揀,則諍無從起。此段又見「共鬪」一詞與「共諍」並用,顯示本經以「鬪」「諍」互通,皆指因心懷對待而起之爭。

三、諍之懺悔與破除。經中亦見對已犯諍之補救:若比丘犯於舍利弗而不悔過,「頭便破為七分」(),並須向舍利弗頭面禮足自陳「愚不別真」,由舍利弗受其懺悔並以手摩頭。此顯示本經視諍為可由真誠懺悔、彼此容受而消解之過患,並非不可挽回。

四、用語特色。本經論諍時使用「共諍」「共競諍」「諍訟」「共鬪」等詞,並以「梵行人」為對象(「與梵行人共諍而遠遊」),強調爭論發生於見解或言說差異之時,特別是出家眾之間比較功行、競求優勝的情形。此與一般泛指人我口舌之諍略有不同,側重於宗教修行情境中因見勝、爭勝而起之諍論。

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