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三法

tri-dharma

经论标举三项一组法数的通名(戒定慧、身口意三行、根境识三、「复有三法」列举式),非专指某一定组。机器生成

类型 总纲难度 进阶谛层跨度 四重二谛框架外共学初判 · 随使用进化

当代解读机器生成

这个概念在说什么

你有没有过这样的经验:翻开一本佛经,看到「三法」两个字,以为是某个高深专有的术语,查了注释却发现——怎么这里也三法、那里也三法,每一处说的还不一样?

这不是你搞混了,而是「三法」本来就是这么用的。

「三法」不是一个固定的概念,而是一个「打包格式」。 它就像我们今天说「三件套」「三要素」「三个关键点」——具体是哪三样,完全看上下文。佛经里说「三法」,意思是「我要讲三件事,这三件事合在一起构成一组完整的教法」,至于这三件事具体是什么,每一部经、每一段话都可能不同。

在《增壹阿含经》里,「三法」至少出现了三种完全不同的指涉:

第一处,佛陀对比丘们说「当学三法,成就其行」,指的是身行善、口行善、意行善——身体的行为要善,言语要善,心念要善。注意,经文说的是「行善」,不是抽象的「三业」概念,强调的是实际行动的善。这里的三法,是修行者要努力去「做」的事。

第二处,佛陀用偈颂对比了两组三法:世三法是「女人、咒术、邪见」,特点是「覆隐而最妙」——藏起来看好像挺好的,其实是坏的;三世法是「日月广所照」和「如来正法语」,特点是「露则第一妙」——坦坦荡荡亮出来,才是真的好。这里的三法,是用来做染净对比的。

第三处,佛陀把修学的对象从出家比丘扩展到在家信众,「当求方便,成此三法」——你们这些善男子善女人,也要想办法成就这三法。

你看,同一个词,三处用法,三种内容。「三法」是一个框架,框架里装什么,取决于佛陀要教什么。

《入中论善显密意疏》里又是另一种用法:眼、眼境(眼睛所对的外境)、心(由眼与境而生起的识),这三者合称「三法」。论中说「眼与眼境此生心,三法一切皆虚妄」——根、境、识三者,全都虚妄不实。这里的三法,是认识论的三个环节。

《十住毗婆沙论》说「复有三法能摄佛道:学胜戒、学胜心、学胜慧」——有三种法能够总摄成佛之道,就是殊胜的戒、殊胜的定、殊胜的慧。这跟后世常说的戒定慧三学意思相通,但它用的是「学胜」这个独特的措辞,不直接说「戒定慧」。

《妙法莲华经玄义》更妙——它用了两种「三法」:一种是戒定慧作为「出世梯隥,佛法轨仪」,另一种是「不思议三法」——如来藏、第一义空、实相,三者宛转相即,不纵不横,共同构成法华的大白牛车。

所以,「三法」的意思是:佛陀用「三」这个数字,把修行所需的各种要素打包成组,方便弟子们记忆、理解和实践。 它不是某一个特定的教义,而是一种教说的方式。

为什么是「三」?因为「三」是一个恰到好处的数字——比一丰富,比二立体,比四简洁。三足以展开一个完整的结构(比如起点、过程、终点),又不至于复杂到记不住。佛陀用「三法」这个格式,把浩瀚的佛法大海,一勺一勺舀给不同根器的众生。

而这个格式本身透露了一个重要的信息:佛法不是一个散乱的观念集合,而是一个有结构、有层次的系统。 每一个「三法」都是一座小小的结构骨架,撑起一片教法的天空。

生活里的走查

让我带你走一遍当代人再熟悉不过的场景——通勤路上的早高峰。

早上七点五十分,你挤进地铁。车厢里全是人,空气闷热,手机屏幕的亮光在每个人脸上闪烁。你掏出手机,准备刷一会儿短视频打发时间。

这时候,如果你用《入中论》的「三法」结构来看这个场景,你会发现自己正在经历一个完整的认识过程:

——你的眼睛正对着手机屏幕。屏幕上的像素点、色彩、明暗变化,这些是「眼境」,是眼睛所对的外境。

眼境——屏幕上那个可爱的小猫视频,那条让人生气的新闻标题,那个朋友发的聚餐照片。这些都是你眼睛所对的外境,它们此刻正真实地呈现在你的视网膜上。

——由眼与眼境而生的心。你看到小猫视频,心里涌起一阵温暖;看到那条新闻标题,眉头不自觉地皱了一下;看到朋友的照片,想起上次聚会的情景,嘴角微微上扬。这个「心」,就是由眼和境交互作用而生起的觉知。

在《入中论》看来,这三者——眼、眼境、心——全都虚妄。注意,不是说「眼睛不存在」或「屏幕不存在」,而是说这三者的组合方式、以及你对这个组合的解读,是一个不断流动、没有固定实体的过程。你以为是「我在看屏幕」,但实际上,「我」是这三者交织的瞬间产物——这一秒的「我」是看小猫的温暖,下一秒的「我」是看新闻的愤怒,再下一秒的「我」是看照片的怀念。没有一个不变的「我」在看,只有不断生灭的眼、境、识在流转。

好,你继续刷手机。突然,一条消息弹出来,是同事发来的:「那个方案你改好了吗?下午要交。」

你的身体反应是什么?「身行善」还是「身行不善」?你可能不自觉地叹了口气,肩膀绷紧——这是身体的反应。

接下来是「口行」。你没开口,但你在心里已经开始回话了:「烦死了,怎么又催我。」这其实是意行的范畴。

再往下,「意行」——你的心念开始翻涌:「他怎么老催我?上周我也没催他啊。」「这个方案改了八遍了,甲方到底要什么?」「我为什么总是在赶工?」

用《增壹阿含经》的三法来检视这一瞬间:身行(叹气、绷紧)、口行(嘴上没说,但心里的语言已经在骂了)、意行(抱怨、比较、焦虑)——三法俱全,但都不怎么善。

而佛陀的教导是「当学三法,成就其行」——身行善、口行善、意行善。在这个场景里,「意行善」是最难的。因为你没法控制同事不催你,但你可以在意行的层面做一个转变:把「他又催我了」重新解读为「他很在意这个项目」「我需要帮助」,或者至少只是如实观察:「我的心现在起了烦躁,这是意行在造作,不是必然的反应。」

这就是三法的走查——不是让你不刷手机、不生气,而是让你看清:这一刻,身、口、意在做什么?是善的,还是不善的?

现在再往前推一层。你从地铁出来,走进办公室。回想刚才刷手机的半小时,你意识到自己完全被「眼、眼境、心」的三法带着走——看到什么,心就跟着动什么,几乎没有自主性。

这就像《入中论》说的「梦中三法」:你在梦里觉得梦里的东西都是真的,梦里的欢喜、愤怒、恐惧都那么真实。但醒来之后,你知道那些都是幻化的。同理,当你从「被三法带着走」的状态中醒过来——哪怕只是觉察到「我刚才被手机带走了」——那一刻,你已经在「醒」的边缘了。你不会说梦里的东西完全不存在,但你知道它们不是你以为的那个样子。

《入中论》强调「无离外境之内识」——你不能说外境是假的、我的心是真的,好像有个独立的心可以脱离外境单独存在。心和外境是相互依存的:没有屏幕上的内容,就没有你对内容的反应;没有你的心,屏幕上的像素也只是光点。三法是一体的虚妄,不是「外境假、内心真」的二元切割。

你可能会说:「好吧,三法是虚妄的,那我就不用管同事催我、不用改方案了?」不是的。恰恰相反——正因为看清楚了身口意三法如何在每一个当下运作,你才能更有效地应对。你知道同事的催促是「眼境」,你的烦躁是「心」,但你不必被这套自动反应锁死。你可以选择意行善——如实地看这件事,不起无谓的怨怼;口行善——用平和的语气回复「好的,下午两点前发你」;身行善——深呼吸一口,放松肩膀,继续把手头的事做完。

三法的走查,不是让你跳出生活,而是让你在生活的每一个瞬间,看清自己正在以什么方式「造作」。

当代人为什么需要它

我们活在一个「三法」爆炸的时代,只是我们叫它别的名字。

信息流算法推荐给你「三个你可能感兴趣的内容」;工作清单上列着「三件最重要的事」;健康App提醒你「每天三顿饭、三次深呼吸、三十分钟运动」;甚至你的焦虑也可以归纳为「三个担忧」。

当代生活的困境不是信息太少,而是框架太多——每一个App都在给你三法或四法或五法,但没有一个框架能帮你判断:什么才是真正重要的三法?

佛陀用「三法」这个格式,反而提供了一种清醒。它的力量不在于告诉你「就是这三样」,而在于训练你一种思维方式:把复杂的事物结构化,然后辨别哪些组合是有益的、哪些是有害的。

《增壹阿含经》的第二组三法特别有意思:世三法——女人、咒术、邪见——的特点是「覆隐而最妙」。在当代语境里,这个「覆隐」的机制我们太熟悉了:短视频的算法不会直接告诉你「我要让你上瘾」,它只是在你每次手指上滑时给你一点新鲜的刺激;社交媒体不会说「我要制造焦虑」,它只是让你看到别人光鲜的生活片段;消费主义不会说「我要让你觉得不够好」,它只是不断暗示你「拥有这个,你就会更完整」。

这些「覆隐而最妙」的东西——表面看很好,藏着真实的代价——恰恰是佛陀说的世三法的当代变体。

而「三世法」的特点是「露则第一妙」——坦荡、显露、不怕被看见。什么样的当代事物具有这个品质?开源软件,代码公开,任何人都能审查;诚实的沟通,「我把话说清楚,不藏着掖着」;正念练习,引导你如实观察自己的身心,不美化也不丑化。

当代人为什么需要三法?因为在信息轰炸的时代,我们最稀缺的能力是「辨别」——辨别什么是覆隐的、什么是显露的,什么是该学的、什么是该舍的。 「三法」这个格式,给了我们一个极简的辨别工具:不管面对什么,试着把它拆成三项,然后问——这三项是善的吗?是显露的吗?是能摄佛道的吗?

《十住毗婆沙论》说「三法能摄佛道」——学胜戒、学胜心、学胜慧。这也可以理解成一个普遍的框架:任何修行,任何自我提升,都需要这三根支柱——行为准则(戒,你决定不做什么、做什么)、心念训练(心,你如何安住注意力)、智慧辨别(慧,你看清事物本质的能力)。缺一不可。只有戒没有慧,是刻板的教条;只有慧没有戒,是空谈;只有定没有戒,是自我麻醉。

在当代语境里,这套框架完全可以翻译成通用的自我修炼:你需要行为边界(戒)、专注能力(定)、以及看清模式的能力(慧)。三者缺一,系统就会失衡。

《妙法莲华经玄义》则给了我们更深的启示:「不思议三法」——如来藏、第一义空、实相——不纵不横,宛转相即。什么意思?这三者不是前后排列的(不纵),也不是并列无关的(不横),而是互相渗透、彼此含摄的。当代人的困境往往在于把一切都「纵」了——一定要先做A再做B再做C,人生变成一条单行道;或者把一切都「横」了——工作归工作、生活归生活、修行归修行,彼此隔绝。

「三法」的思维方式提醒我们:重要的不是「三个东西」本身,而是三个东西之间的关系。 好的关系是互相含摄的——你的工作可以成为修行,你的修行可以滋养生活,你的生活可以印证智慧。不是三件事,是三而一、一而三的整全。

常见误读与澄清

误读一:「三法」就是戒定慧。

这是最常见的误解。很多人看到「三法」就默认是戒定慧三学,然后困惑于为什么有些地方的三法跟戒定慧对不上。

澄清:「三法」是一个通名,不是专名。它就像「三件套」——西装三件套是外套、背心、裤子,床上三件套是被套、床单、枕套,你不能说「三件套就是西装」。在《增壹阿含经》里,三法是身口意善行;在《入中论》里,三法是根境识;在《十住毗婆沙论》里,三法是学胜戒、学胜心、学胜慧;在《妙法莲华经玄义》里,三法可以是戒定慧,也可以是不思议三法(如来藏、第一义空、实相)。同一个词,在不同语境下指涉不同内容,这是佛经用语的特点,不是经文的矛盾。

误读二:「三法」既然是虚妄的,那就不用管身口意了。

《入中论》确实说「三法一切皆虚妄」,但这句话的语境是针对执着——把根境识当作实有、当作可以抓取的固定实体。虚妄不等于不存在,而是说它们的存在方式是缘起的、无常的、没有自性的。

《增壹阿含经》恰恰相反,它强调身口意要「行善」。这两者矛盾吗?不矛盾。正因为三法是缘起的、可以改变的,所以身口意的善行才是有意义的。 如果身口意是固定不变的实体,那修行就没有意义了;正因为它们虚妄——不是固定的「我」在造作,而是因缘和合的过程——所以每一个当下的选择都至关重要。

误读三:「覆隐而最妙」的世三法,是佛陀在歧视女性。

《增壹阿含经》的偈颂说「女人、咒术、邪见」是世三法,这里需要谨慎理解。首先,经文是在特定的历史和文化语境中说的,当时的女性社会地位极低,常被视为修行上的障碍——但这不是女性的本质问题,而是社会建构的性别关系问题。其次,经文的核心是「覆隐而最妙」这个结构——凡是隐蔽的、藏起来看似美好的东西,都要警惕。在当代语境里,这个结构完全可以脱离原初的性别色彩:消费主义的诱惑、算法投喂的快感、权力关系的包装——这些才是当代的「覆隐而最妙」。我们不能把经文的历史性表述当作永恒的教义,而应把握其结构性的智慧。

误读四:「三法」是一个需要「信受」的神秘教义。

《增壹阿含经》反复强调「当学」「当求方便」「当作是学」——三法不是用来信仰的,而是用来实践的。佛陀不是让你相信「身口意善行是好的」,而是让你去「行」身口意的善;不是让你承认「根境识是虚妄的」,而是让你去观察根境识的运作。「三法」是一把钥匙,不是一尊佛像。它的价值不在于被膜拜,而在于被使用。

误读五:三法的「三」有某种神秘魔力,或者说三法背后有一个统一的隐藏教义。

从经文看,佛陀并没有试图把所有三法统摄成一个终极体系。《增壹阿含经》只是在不同语境下反复使用「三法」这个格式,没有做总括性的定义。《十住毗婆沙论》里三法和二法、四法并置,说明「三」只是众多数字中的一个,不是特殊的圣数。

「三法」的智慧恰恰在于它的随意性——佛陀可以随缘用三、用二、用四、用无量,因为法本身是活的,数字只是方便。 如果执着于「三」这个数字本身,那就又落入了「覆隐而最妙」的陷阱——把工具当成了目标。

回到最初的问题:「三法」到底在说什么?

它说的是:佛法的智慧,是可以打包带走、随时使用的。 不管你是出家人还是在家人,不管你在读经还是在挤地铁,你都可以随手拿起一组三法,用它来观察当下的身心、辨别眼前的事物、指导此刻的行动。

它说的还是:你不需要掌握很多概念才能开始修行。 三个就够了。身行善、口行善、意行善——今天就可以开始。眼、眼境、心——现在就可以观察。学胜戒、学胜心、学胜慧——一辈子都够用。

「三法」是佛陀留给我们的一个极简接口——不需要复杂的仪式,不需要漫长的准备,只需要你在每一个当下,记得把眼前的事分成三份,然后问自己:这一份是善的,还是不善的?是显露的,还是覆隐的?是能摄佛道的,还是把人带偏的?

答案不在经书里,在你此刻的身、口、意里。

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一、定义与核心要义

「三法」为佛陀教说中以三事为一组之教化单位,随特定语境与义门而开示不同内容,并非固定指涉某一组具体三事。在《增壹阿含經》中,「三法」至少出现三处,分别对应身口意三业善行、世间染法与正法之对照、以及劝令成就三法之总劝。其核心特征为:经中不对「三法」本身另作定义性解说,而是直接以「当学」「当成」的语势将所列三法安置于修行劝导之中。

二、主要阐述

身口意三业善行。 世尊告诸比丘「当学三法,成就其行」,所指即身行善、口行善、意行善。经文以「行善」二字直接冠于三业之前,强调行持之善,而非抽象的三业概念。此为本经「三法」最核心的修行面向,对象为出家比丘。

世间染法与正法之对照。 第二组三法以偈颂形式出现,将世间染法与正法并举对照。世三法为「女人、呪术、邪见」,标为不善行,其特点为「覆隐而最妙」——以隐蔽方式看似美好,实则不善。与之相对,另立一组三法,以「日月广所照」喻光明遍照,以「如来正法语」喻正法开显,标作「露则第一妙」,意谓显露坦荡、无可隐蔽。此处以「世三法」与「三世法」两组对偶术语揭示染净差别:前者覆隐,后者坦露。

劝修成此三法。 经文末尾,世尊以「善男子、善女人」为对象,劝令「当求方便,成此三法」。此句承接上文具体三法而言,将教化对象从出家比丘扩及在家信众,显示「三法」在本经中为反复使用之教说模式,而非单一固定之义理条目。全经以「当作是学」「欢喜奉行」作结,贯穿出家与在家二众。

三、不同部类与译本的表述差异

本经使用「三法」这一最简化之总称,并未以「三学」「三行」「三善根」等其他复合术语指代同一组内容。偈颂中另立「世三法」「三世法」两个对偶性术语,专用于该段落之染净对比语境,「世」与「三世」在此为对举关系,非通常「三世」(过去、现在、未来)之义。经文原用「身行、口行、意行」之术语形式,后世常见之「身口意三业」「三业清净」等复合词在本经中并未出现。本经所列三法皆为特定义门下之开示,经中未将三处「三法」统摄为某一固定义理,亦未对「三法」一词作总括性定义。

四、与相关概念的关系

「三法」与「三业」:本经第一组三法即身口意三业之善行,但经文不以「三业」为名,而以「三法」统摄,强调其为所应修学之法要。「三法」与「三学」:本经未以「三学」指称任何一组三法,二者在本经术语系统中不相交涉。「三法」与染净对照:偈颂中「世三法」属不善、覆隐,「三世法」属正法、显露,两组三法构成染净对偶,为本经独特之教说结构。「三法」作为教化单位:本经以「三法」为反复出现之教说模式,开篇对出家众说,结尾扩及在家众,形成从比丘到善男子善女人的教化扩展。

五、代表性原文引用

- 「当学三法,成就其行。」——世尊告诸比丘,以三业善行为所应修学。 - 「世三法……覆隐而最妙」;「三世法……露则第一妙。」——偈颂以覆隐与显露对举染净两套三法。 - 「当求方便,成此三法。」——世尊劝善男子、善女人成就三法。

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入中論善顯密意疏B0044 · 藏傳論典部

《入中論善顯密意疏》以「三法」統攝認識活動中相互關聯的三項:眼、眼所緣之外境,以及由眼與眼境而生之心。原頌直言「眼與眼境此生心,三法一切皆虛妄」,並以外境如夢中之境不生為前提,進而指出意識亦不生;故其核心表述不只是單獨否定外境,而是將根、境、識三者一併說為虛妄。就本段原文的術語而言,經中直接使用「三法」,並分別以「眼」、「眼境」及「心」表述三項,論釋中又以「外境」、「內識」等名稱說明相關關係。

論釋進一步運用夢與睡覺的譬喻:人在睡覺時所現的夢中三法,醒後可知皆非實有;同樣,諸佛斷盡被稱為「愚癡睡眠」的迷亂而親證法界時,彼三法亦皆非有。此處以「夢中三法」及「彼三法」承接前頌,著重說明三法如夢而現、醒覺則知非有。原文並由此說「故無離外境之內識」,即不承認在外境被否定之後,仍可另立一個離境而有的內識自性;這是本經論述三法時相當鮮明的側面。

本經又從佛智前的顯現情形細分說明:在「如所有智」前,三法皆不顯現;在「盡所有智」前,雖然三法並非由佛自身內心的無明習氣之力而現,但由其他有情之識受染污之力所現者,諸佛仍能顯現了知。這段並未把「三法非有」理解為全然無所了知,而是區分親證法界時三法不現,與了知其他有情染識所現三法的情形;原文所用的關鍵術語為「如所有智」、「盡所有智」、「無明習氣」及「他有情識」。

此外,本經以瑜伽師依師教而觀見大地遍滿骨骸為例,說明所見境相雖能現起,所涉及的「彼三法」仍是無生。頌中將此類所見判作「顛倒作意」,從而把三法無生的論旨推及修觀中出現的特殊境相:有境相可見,並不足以成立三法真實生起。此處仍沿用「三法」一詞,而未另換其他總稱,並以「無生」概括其性質。

總括而言,本經關於三法的用語具有層次:頌文以「眼、眼境、心」具體列示,論釋則以「外境、內識」及「夢中三法」加以發揮,並反覆稱為「三法」。其論述主軸是三法皆虛妄、皆非有、皆無生;所採取的說明方式,則包括夢醒譬喻、諸佛二智前顯現差別,以及瑜伽師觀見骨骸而被說為顛倒作意等側面。

增壹阿含經T0125 · 阿含部

《增壹阿含經》中論及「三法」之說,核心所指為身、口、意三種善行。其表述方式以「三法」作為整體合稱,並逐一列明三項具體內容,構成該經對此概念的基本定義。

一、核心表述與內涵 經中世尊告誡諸比丘應當修學三法,以成就其行。所謂三法即「身行善、口行善、意行善」三者。此三法乃就行為造作層面而立,以身、口、意三業之善為其具體內涵,分別對應身體行為的良善、言語的良善與心念的良善。三者並舉,合稱為「三法」,成為一組完整的修行法門。經文以「云何為三」之問啟其端,隨即列示三項內容,結構明晰,顯示「三法」在此經中即是此三者之總稱。

二、修學勸誡之語 世尊以「當學三法,成就其行」之語作為教示,命比丘修學此三法;末後復以「如是,比丘!當作是學」作結,勸令比丘依教奉行。「當學」與「當作是學」之語,強調此三法非僅為知識性認知,而是必須落實於身口意之實際修行。經末以「諸比丘聞佛所說,歡喜奉行」作結,可見此三法之教說為令聞者信受、實踐之法語。

三、實踐對象之擴展 另一段經文進一步指出,不僅出家之比丘應修此三法,在家之善男子、善女人亦「當求方便,成此三法」。此處將三法的修學對象從比丘推及至在家信眾,顯示此三法為通於出家、在家之共通修行準則,具普適性。「求方便」一語暗示修學此三法需有方法、善巧,而非僅憑心意即可成就;末結同樣以「歡喜奉行」收束,呼應前段之勸誡語氣。

四、術語形式之特色 《增壹阿含經》以「三法」合稱身行善、口行善、意行善,三者並列,構成該經特有的「三法」組合。其用語簡明直接,以「行善」二字貫穿三項,凸顯「行」之實踐性格——非僅止於觀念或持戒層面,而是落實於實際行為。又經中三法之順序依身、口、意而列,與一般佛教對三業之排列相合。此處之「三法」專指此三項善行,並未涉其他組合方式,亦未以其他名稱替代之。

十住毘婆沙論T1521 · 釋經論部

《十住毘婆沙論》對「三法」一詞的使用,散見於不同脈絡,以下依原典呈現幾處主要論述:

一、「三法能攝佛道」之明示

本論明確提出「三法」之合稱,見 所載:「復有三法能攝佛道:一、學勝戒,二、學勝心,三、學勝慧。」此處「三法」指三種能夠攝取佛道之法,依次為「學勝戒」、「學勝心」、「學勝慧」。依此處表述,三者皆冠以「學勝」之辭,顯示本論用詞之特色——非直說「戒、定、慧」之三學,而以「學勝戒」、「學勝心」、「學勝慧」並列陳述。此一三法之結構,依其名相可與傳統所謂戒、定、慧三學相當,但本論以獨特術語形式呈現之,並標明其為「能攝佛道」之法。

二、布施與「三法」、「二法」之並舉

載:「為得三法故,而行於布施;為欲求二法,應當行布施。」此段將「三法」與「二法」並舉,皆為行布施所欲求之對象。文中僅以「三法」、「二法」總稱之,未於此段中進一步明列其內容,故本論此處「三法」之具體內涵需依上下文判定,但可知本論區分不同數量之「法」之組合作為布施之所得。

三、「一相三分別」之分析方式

云:「於法相品中,一相三分別。」此雖非以「三法」為名,但說明本論於「法相品」中採用「一相」再「三分別」之分析結構,顯示「三」之分別方式於本論方法論中具一定意義,亦可見「三」之結構反覆出現於本論之分析模式中。

四、「攝法」之數量分配

言:「以初二攝法,攝取諸眾生;後餘二攝法,未盡能信受。」此處將「攝法」分為「初二」與「後餘二」兩組,雖非直接討論「三法」,但呈現本論中「法」之合稱有「二」、「四」等多種組合之情形,「三法」為本論依不同教義施設之其中一類。

綜上所述,《十住毘婆沙論》論「三法」時,最具體而明確之表述為 所舉之「學勝戒、學勝心、學勝慧」,用以攝取佛道。其用詞不直接採用一般常見之「戒、定、慧」三學名相,而以「學勝」冠於三項之前,術語形式獨特,須注意區辨。其他相關段落在不同脈絡中亦使用「三法」之說,或與「三」相關之分別法,但具體內容不盡相同,反映本論因應不同教義情境而施設不同「三法」之內涵。

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